<p class="ql-block">今天，我将为大家分享青州松林书院义工的成长历程、乡村儒学的发展概况以及学习心得。在赵博士的引领下，松林书院培育了一群热心的义工。赵博士通过讲解《弟子规》《三字经》以及四书，为学员们奠定了坚实的传统文化基础。我们采取线上线下相结合的学习方式。线下学习每年都会组织前往尼山参加为期一周的教师培训，到邻近县区交流学习，同时还会邀请专家学者为我们开设讲座。例如：去年我们邀请了北京大学刘玉琳教授、山东大学王连启教授，赵博士也多次亲自授课，我们还参加了尼山首届梁漱溟乡村建设思想研讨会，又前往福鼎进行了为期一周的学习交流。</p>
<p class="ql-block">线上学习方面，每天清晨都有专业老师带领大家诵读本周学习内容，发送老师对学习内容的讲解，随后，骨干老师分享自己的学习心得及在家践行，引领大家展开讨论，互相启发。做到知行合一。通过线上线下相结合的学习方式，我们不仅提升了学习能力，更开启了智慧之门。</p> <p class="ql-block">接下来，我向大家汇报青州乡村儒学的开展情况。青州松林书院现有六个乡村儒学讲堂，其中三个长期坚持且成效显著，分别是北道乡村儒学讲堂、孟埠乡村儒学讲堂和黄楼乡村儒学讲堂。</p>
<p class="ql-block">北道讲堂：八年前这里还是一片废墟，而今我们每周六上午都会组织孩子们前来学习《弟子规》《三字经》《大学》《论语》等经典，同时还有德音雅乐。这些课程由几位老师协同完成，其中王传良老师和杜明利校长，每周都准时到达，风雨无阻。孩子们在学校团结同学，尊敬老师，在家践行习劳，有很好的成效。例如，我们第一期招收的学生于欣童，当时她在读三年级，连续三年学习后，不仅考上了青州最好的初中，之后又顺利进入青州一中。于欣童如此优秀，离不开在学习过程中的良好践行，她每个周末都会为行动不便的爷爷理发、洗脚、做饭，习劳知感恩，通过习劳升起对父母的感恩，有多少恩就有多少福，提升能量，从而成绩优秀。有这样的榜样和其他同学的积极表现，使得讲堂八年来每周一次的活动得以持续。去年王坟镇学校统考，五年级语文5个满分，北道讲堂占4个，永兴希望小学（北道讲堂孩子都在此小学）综合成绩每年都递升。新来的尹校长告诉我，参加国学班学习的学生一眼就看出来：他们眼里有光、脸上有笑、脚下有路，主动向老师行礼问好。</p>
<p class="ql-block">同时，北道讲堂成立了老人之家，老人们在这里学习《弟子规》，孝道，唱孝道歌曲，跳舞，做保健操，做手工，开心的共进午餐。老人们在这里找到了快乐与幸福。我们通过讲授孝道，让老人们明白自己的本分，婆媳关系和谐了，孩子教育轻松了。从最初的娱乐心态转变为真正的感动与投入。现在每次活动，老人们都会将自家种的南瓜、韭菜、白菜，茄子，萝卜等带到讲堂，午餐时大家一起享用。还时常悄悄地把自家山楂，柿子，萝卜等放到义工老师的车上，表达他们的感激之情。老人们在这里真正实现了老有所养、老有所依、老有所乐、老有所为，动起来，唱起来，笑起来，乐起来。</p>
<p class="ql-block">孟埠乡村儒学讲堂：六年来，讲堂以《弟子规》为主线，重点讲授孝道。每次活动，我们都会唱一首感恩歌曲，通过这首歌，让参与者感受到对大自然的感恩，对身边所有人的感恩，提起我们的恭敬之心，让心里更加温暖。在学《弟子规》的同时，这些老人不仅会读，甚至80岁的老人还能背诵。她们说：背过了能更好地提醒自己去践行，这些家人一直在感动着我们。同时，我们还举办了《忆乡贤传家风》活动，通过活动让村里的人们回忆、思念我们村里这些优秀的家人，并将他们的优秀事迹写成文章，编辑成书，传承下去，不仅是传家风，更是传村风，增强了整个村庄的凝聚力，唤醒家人们对老人的孝心。</p>
<p class="ql-block">亲子国学班，黄楼儒学讲堂：国学班招生时采用的方式是小手牵大手。五年前，我们青州松林书院举办了亲子国学班（博士带领我去上海浦江学堂参观学习鲍鹏山创办），孩子来学习传统文化，家长必须一起来学。孩子主要学习《弟子规》《三字经》《大学》《论语》，重点在于让孩子在学习过程中践行，做到孝亲尊师。通过四年的学习，很多孩子变成了儒雅君子，如：付玉衡同学，刚进国学班时，特别好动，坐不住，上课影响其他同学，有的老师建议辞退。而通过四年学习，改变很大，现在是昌乐二中高二学生，成绩在全校前十名。</p>
<p class="ql-block">家长班学习孝道为主，以《弟子规》为主线，让家人明白我是一切的根源。在一个家庭中，家庭环境是孩子成长的沃土，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子。家长做好自己的本分，行好自己的道，就会温暖身边的人。一个家庭就是一个磁场，做好了自己，就会影响他人，多看对方的好处，反省自己的不足，家庭就会和谐幸福。</p>
<p class="ql-block">《弟子规》就像一部人生说明书，教会我们做人。《了凡四训》教我们如何改变命运。告诉我们首先认识到自己的错误，知错改过，然后积德行善，从而改变命运。</p>
<p class="ql-block">我们知道一棵大树关键在于树根，根深才能叶茂。一个孩子关键在于养正，身正才能行远。孩子是我们最大的寄托和希望，每一个孩子都是唯一的天使，都是一个家庭的希望和未来。四年来，看到孩子身上发生的可喜变化，是我们最大的慰藉。“养正”三载，学《论语》以明“仁义礼智”，习《孟子》以养浩然正气，诵《大学》以明“止于至善”，读《中庸》方知“择善固执”。听课之际，或为太古洪荒之混沌幽邈而遥想联翩，或为尧舜禹汤之克明俊德而追仰万千，或为文武周公之敬天爱民而肃生敬意。我们国学班的孩子，个个懂感恩，知孝悌，爱劳动，习礼仪，知书达礼，出口成诵。孩子的成长是我们最大的收获。</p>
<p class="ql-block">然而我们的收获不止于此，我们家长的成长是家庭幸福的基石。家长通过学习明白了：命由我做，福自己求，一切福田，不离方寸，从心而觅，感无不通。家是人生的修炼场，家和才能万事兴。在家做到了多找家人的好处，多看家人的长处。用感恩的心和积极的行动去影响家人，而不是用言语去说教家人，从而影响、感化家人共同学习传统文化，呈现出了众多的和谐家庭、孝道之家。</p>
<p class="ql-block">在这里，众多家长的改变让人欣喜。有的家长从一开始敷衍着带孩子来上课，到欢喜地走进这个课堂，喜欢这个课堂，依恋这个课堂，成为课堂的主人。我们这个班，现在已成为一个和谐的大家庭，大家敞开心扉谈感悟，诉困惑，展未来。家长们积极分享自己的成长与改变，共享收获的快乐。</p>
<p class="ql-block">四年的国学班结束后，还有家长期盼我们继续开班，让自己的二宝再来学习。我们又招生了第二期，在黄楼儒学讲堂。也是孩子一个班，家长一个班，方式方法与以前的国学班一样。同时，我们有一个学生群，用来打卡每天在家的习劳照片，养成践行的好习惯。家长通过学习，家庭和谐幸福了。</p>
<p class="ql-block">更多的是家长通过学习，有些陈病都好了，比如张花娟老师，她和先生天天对着干，自己特别生气，得了乳腺病，在化疗，通过学习认识到自己的不足，当下立志改过，心念转变，心情舒畅了，病好了。整个家庭和谐幸福了，孩子懂事了，知道孝敬父母，友爱朋友了</p> <p class="ql-block">黄楼儒学讲堂的学员多为上一届家长或家长朋友。这届学员的亲友因我们而了解了传统文化，这文化确有育人之效，可转变人心，构建和谐家庭，温暖社会。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同时参与传统文化进机关进企业。一个月前，赵博士受邀为谭访镇的领导、各村支部书记以及企业家们讲解《修身齐家与幸福人生》，如何追求幸福生活。我分享了自己的所做所行及当下的幸福生活。讲座结束后，一位企业家加了我的微信，希望到我家拜访。原来，她正为15岁的孩子感到苦恼，觉得孩子不听话，和自己对着干，自己心里难受，甚至因此胃疼、身体不适，家庭关系也变得紧张。来我家经过一晚上的交流开导后，她深刻反省自己，发愿立志，只看他人好处，不看他人不对。第二天醒来，她的心情豁然开朗，明白了我是一切的根源，爱是一切的答案，当内心真正包容孩子，体谅孩子，无条件的爱孩子时，心结解开了，气血自然就通畅了，问题也就迎刃而解了。这次交流让这位企业家深受启发，对传统文化有了更深的理解。她告诉我：这几天自己没有生气发火，时刻反省自己，心情愉悦，家里特别温暖，同时在群里分享了自己的心得，得到了大家的一致鼓励。希望自己赶快成长起来，也要做文化义工，服务他人，利益大众。</p> <p class="ql-block">期待优秀传统文化更好的走进企业、机关，引领更多家人走向和谐幸福。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">传统文化进校园：</p><p class="ql-block">民族中专、王坟镇山中学、看到孩子迷的眼神。和我们国学班的孩子比较，相差甚远。</p><p class="ql-block">希望优秀传统文化早日走进学校，驻入每个孩子的心灵。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">通过去寿光、尼山、福建等地参观学习，我们深刻体会到传统文化进入校园、机关与企业社区所带来的巨大收获，内心满是喜悦与荣幸。我们坚信，在董主席的带领下，传统文化必将在青州的学校、社区、机关、企业中广泛传播学习、践行，让传统文化走进千家万户，温暖家人，和谐家庭，利益众生！</p><p class="ql-block"></p>