<p class="ql-block"> 为充分实现校际间教育资源互补，增进校际间教师相互交流和同步发展，促进城乡教育资源均衡发展，2025年4月15日，区五实小杨校长带领老师们来到马二学区开展送教下乡活动。</p> <p class="ql-block"> 五实小杨校长 业务校长王校长及马二学区业务主任张主任，力本屯小学业务校长李彪，东风小学吕校长深入各学科课堂， 近距离感受任课教师的热情与专业，扎实与创新。授课教师们精心备课授课，展现各学科教师的教学风采。马二学区各科老师们也积极参与到听课活动中。</p> <p class="ql-block"> 马老师立足于一年级学生的年龄特征和心理特点，在幼小衔接背景下，紧扣义务教育语文课程的主旨精神，从字词到句篇，从朗读到演绎，从学习到运用，设计了《荷叶圆圆》这堂课。教学中，马老师巧用初夏青荷创设情境，妙用如涓涓细流的语言带领孩子走进富有童趣童真的语文课堂。马老师注重以读促悟，感受荷叶给不同小动物带来的欢乐。 学生们从学中悟，从悟中表达，沉浸在轻松活泼的课堂中，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 杨老师的古诗教学按照解诗题-读诗句-悟诗情这样的思路去进行。"读.品.悟"是古诗学习不可忽略的三个关键词。课堂上，杨老师的范读是最好的引领，品读中教师的追问便是潜移默化的意境带入。悟，走进诗人的内心世界，感受诗人孤独的心境和高洁的志向。对比阅读并结合写作背景，这是深化古诗教学的一条不可忽视的路径，主动建立勾建，潜移默化地把"冰心""玉壶" 这些意象印刻在学生在心中。</p> <p class="ql-block"> 用心观察，细心探究，让科学成为学生洞悉世界的明亮眼睛。董老师在这节科学课上教会学生用眼睛观察，也可以借助工具观察，可以通过看、摸，照、刻画等方法观察，可以从颜色、软硬、光滑、光泽、有无层理、气孔、斑点、条纹等方面对岩石进行描述。相信科学之花在孩子们心中绽放更加璀璨的光彩……</p> <p class="ql-block"> 课堂上，李老师教态亲切自然，语言简洁明了。借助启发性的语言，给予学生充分的鼓励和肯定，营造了轻松愉悦的课堂氛围。本节课教学设计结构严谨顺畅。从导人、新授、练习到总结，各个环节过渡自然，环环相扣。</p> <p class="ql-block"> 王老师精心设计课堂活动，充分体现趣味性和层次性，循循善诱，让学生体会到知识与生活的联系，并在整个教学过程中能够引导学生进行自主学习、合作探究。对学生的即时评价具有发展性和激励性。</p> <p class="ql-block">力本屯小学业务校长李彪主持本次研讨会议</p> <p class="ql-block">语文研讨</p> <p class="ql-block">科学研讨</p> <p class="ql-block">数学研讨</p> <p class="ql-block"> 执教的五位老师介绍了自己的设计理念和教学思路。</p> <p class="ql-block"> 老师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、 各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。</p> <p class="ql-block"> 各位领导与老师们进行了面对面的交流评课，五位老师认真的教学态度、扎实的基本功受到了大家的一致好评，同时各位领导也为老师们提出了宝贵的意见和中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次区五实小送教送培活动，不仅为大家奉上了一场异彩纷呈的教育盛宴，更带来新课标、新理念、 新方向，有效架起了教师间相互沟通的桥梁，让广大教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量！ </p>