<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻《国家义务教育质量监测方案》精神，充分发挥监测结果对教育教学改革的引领作用，全面提升艺术（音乐）学科的教育质量，2025年4月14日，海口市教育研究培训院组织召开了海口市教育局关于艺术（音乐）学科国家义务教育质量检测结果应用的专项培训。</p> 参与人员 <p class="ql-block ql-indent-1">各区音乐教研员、2025年国家义务教育质量监测样本校校长、分管教学副校长以及样本校音乐教师代表齐聚一堂，共同探讨如何将监测结果转化为提升教学质量的实际行动。</p> 培训主讲教师 海口市中小学音乐教研员欧阳予彤 <p class="ql-block">海口市秀英区音乐教研员吴秋华</p> <p class="ql-block">海口市美兰区音乐教研员吴伟老师</p> <p class="ql-block">海口市龙华区音乐教研员陈明</p> <p class="ql-block">海口市琼山区音乐教研员吴丽娜</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次会议旨在通过深入的数据解读、生动的案例分析和实用的实践指导，帮助教师精准把握监测结果的应用策略，推动音乐学科核心素养的落地生根。</p> <p class="ql-block">本次会议分为六项议程：</p> 第一项议程 <p class="ql-block ql-indent-1">正高级教师、海口市中小学音乐教研员欧阳予彤老师，对2022年国家义务教育质量监测音乐学科问题的整改落实情况进行了全面汇报，并对现阶段重点工作进行了科学部署。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">欧阳予彤教研员以敏锐的洞察力，深度解读了2022年艺术（音乐）学科监测数据背后的教育现象，从“数据表现”透视“教学本质”，为构建素养导向的美育新生态提供了清晰路径。</p> 第二项议程 <p class="ql-block ql-indent-1">海口市琼山区音乐教研员吴丽娜老师，结合琼山区音乐学科监测结果，详细汇报了该区在结果应用方面的工作进展及未来规划。</p> 第三项议程 <p class="ql-block ql-indent-1">龙华区音乐教研员陈明老师，通过翔实的数据和具体的案例，分享了龙华区在音乐学科监测结果应用中的实践经验。</p> 第四项议程 <p class="ql-block ql-indent-1">海口市秀英区音乐教研员吴秋华老师，以秀英区音乐学科监测结果为依据，深入剖析了该区音乐教育的优势与不足，并提出了针对性的改进措施。</p> 第五项议程 <p class="ql-block ql-indent-1">海口市美兰区音乐教研员吴伟老师，结合美兰区音乐学科监测数据，全面分析了该区音乐教育的现状，并汇报了针对2025年全国义务教育质量监测工作的具体部署。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四位区教研员基于本区2022年国家义务教育质量监测音乐学科数据，深入剖析了各自区域音乐学科存在的问题，提出了科学合理的整改方案，并汇报了现阶段针对2025年全国义务教育质量监测工作的具体部署情况。</p> 第六项议程 <p class="ql-block ql-indent-1">海口市中小学音乐教研员欧阳予彤老师为本次培训活动作总结发言，强调了艺术（音乐）学科监测在新时代教育评价改革中的重要地位，鼓励全体参会人员以监测数据为镜，照见不足；以创新实践为笔，绘就海口市“各美其美、美美与共”的教育新蓝图。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">艺术（音乐）学科监测是新时代教育评价改革的“破冰之举”，它不仅为政策落地提供了精准的“标尺”，更为学校发展点亮了前行的“灯塔”。让我们携手共进，以监测数据为指引，推动海口市音乐教育迈向更加公平而有质量的新阶段。</p> <p class="ql-block">编辑：刘婉</p>
<p class="ql-block">图片：叶贝贝</p>
<p class="ql-block">审核：欧阳予彤</p>