春日聚首·共赴教研之约 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">2025年4月15日，一场聚焦教育创新的思维盛宴在城镇小学拉开帷幕。本次教研活动是由县教研室统筹指导的第二次城区小学校际交流活动。教研室领导及专业教研团队、城区小学校长、教学负责人、相关学科的教师共计100余人参加了本次活动。活动以“跨学科融合”与“乐学课程建设”为双引擎，共同探索新时代基础教育的创新之路。通过课堂展示、互动研讨、经验分享、总结汇报等多元形式，搭建起校际协同、智慧共生的教研平台。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次教研活动涵盖语文、数学、英语、美术、音乐等五个学科，涉及高、中、低各个学段，授课的十位教师由城区五所学校推荐，以同课异构的形式展示跨学科视角下乐学课堂的不同风采。</span></p> 课堂展风采：多维课堂显融合之美 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">学科交织：让知识在碰撞中生长</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">同一个课题，两堂风格迥异的展示课，生动诠释了“跨学科不是简单叠加，而是在真实情境中重构学习逻辑”的核心理念。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">语文课上，将语言文字的想象与科学探究严谨有机结合；数学课上，融合艺术欣赏、音乐与自然科学的思维，让学生在实践中感知数学的生活价值等……</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一年级数学:《美丽的田园》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">城镇小学李苗苗老师</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第二实验学校牛锐连老师</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二年级语文《要是你在野外迷了路》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">城镇小学马小莹老师</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第二实验学校白小林老师</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四年级音乐《对花》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">城镇小学郝武艳老师</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">阳光小学候艳芳老师</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">五年级美术《喜怒哀乐》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">城镇小学张志红老师</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">城南小学杨开老师</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">五年级英语《Unit4 A.Let's talk》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">城镇小学赵一婕老师</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">实验小学张晓翠老师</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">乐学浸润：让兴趣成为最好的老师</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">英语课上，学生用英语演绎故事，同时融入肢体表演；音乐与创编歌曲的融合，在动手操作中感受学科联动的乐趣；美术课上劳动教育的融合，让整节课在艺术的欣赏中升华。一节节灵动的课堂，让学生眼中闪烁着光芒，正是“乐学课程”最动人的视角。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">无论是到访的领导们，还是老师们，都在认真倾听着，记录着，也思考着……</b></p> 研讨促提升：思维碰撞燃教研热情 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">评课议课活动，以课为镜，以研为径，在交流中探寻教学的真谛，在反思中点亮教育的火花。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">执教教师从设计意图到课堂生成，从目标达成到教学遗憾等方面进行说课，听课教师结合自己的教学经验真诚建议，既有对亮点的赞赏，亦有对细节的优化建议。教研室专业团队精准把脉，为课堂把舵定向。</span></p> 经验共分享：多元视角话课程建设 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">总结大会上，首先由城镇小学康玉洁副校长围绕“跨学科融合助推乐学课程建设的校本化实施”展开深度交流。</span></p> 共绘新蓝图：且行且思向未来 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">总结大会第二项，由牛小连校长对本次教研活动做汇报发言，她在总结中说：“跨学科融合是一场教育的‘双向奔赴’——既需要教师跳出学科本位的舒适区，更需要学校构建支持创新的生态系统。唯有以‘乐学’为桥梁，让知识在融合中鲜活，让学习在真实中发生，才能培养出适应未来的‘完整的人’。”</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大会第三项：教研室李钢主任为本次校际交流活动做了全面且深刻的总结。李主任首先肯定了本次活动亮点纷呈，同时指出，此次教研活动，不仅是一次经验的共享，更是一声迈向教育创新的号角。他希望在后期的活动中，各学校能给予更多教师，尤其是薄弱学校教师交流、成长的机会，并对今后的大教研以及各学校的校本教研活动提出指导性建议：要求每次教研活动以“真问题”为导向，开展“深融合”教研，让每次活动都有温度，有深度，有力度。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大会在颁奖曲的优美旋律中落下帷幕。李钢主任为今天做课的十位教师颁发了“优秀公开课”证书。今天的荣誉，是对过往的肯定，更是对未来的期许。愿我们始终保持对教育的赤子之心，在讲台上坚守初心、追求卓越，让每一堂课都成为照亮学生未来的星光。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">当跨学科融合的种子在课堂扎根，当“乐学”的理念融入课程血脉，我们坚信：每一次思维的碰撞，都在为教育的明天积蓄力量；每一次实践的探索，都在向“美好教育”的愿景靠近一步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">编 辑:李苗苗</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">指 导:康玉洁</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">审 核:牛小连</span></p>