联片教研聚合力 携手共研促成长——清丰县小学第六片区联片教研

马村乡中心小学

　　春日共研，催开一树繁花；追梦教途，沉醉一路芬芳。 为了进一步推进教育发展共同体建设，深化课堂教学改革，促进教师的专业发展，提升教育教学质量，整合优化片区内的优质教育资源，加强校际间的教研合作，达到城乡资源共享，共同发展的目的。2025年4月15日，清丰县小学第六片区联片教研活动在马村乡进行，清丰县和义路小学校长郝国庆、纸房乡中心校校长闫广瑞及马村乡中心校校长高永刚和40多位教师参加此次活动。

同课异构促提升

　　清丰县和义路小学翟美静老师带来的是二年级《大象的耳朵》。翟老师充满亲和力，一节课随文识字和读好问句两个教学目标完美结合，整堂课行云流水。教学过程引导学生结合生活、通过字形、动作等认识理解生字，并相机读好文中的问句。在学生回答问题时，对学生积极反馈，评价语具有针对性和鼓励性。

　　清丰县马村乡中心小学尚苗娜老师同讲《大象的耳朵》，课堂谜语导入，情境设计激发兴趣；集中识字，自主交流识字方法，提升识字能力；带着问题读文，提升理解思维能力。一节课思路简洁明了。

声声入耳乐童心

　　清丰县和义路小学魏重贤老师老师为我们带来了音乐课《共产儿童团歌》。这堂音乐课令人印象深刻。课程开篇通过教师竹笛演奏《中国少年先锋队队歌》导入，迅速抓住孩子们的注意力；新授环节，魏老师专业素养过硬，钢琴伴奏优美动听，配合精准的节拍示范，让孩子们迅速掌握歌曲歌曲节奏；最后还精心准备了精彩纷呈的乐理知识小游戏把这节课推向了高潮，孩子们欣喜的参与着……

“英”花绽放趣课堂

　　清丰县和义路小学李卓亚老师老师为我们带来了四年级英语课《What do you do on Saturdays？》。整节课的思路清晰，重难点突出，教学设计环环相扣。李老师运用“I say you do"的小游戏，既调动了学生的学习兴趣，又把新旧知识做到了很好的衔接。从单词到句子，李老师引导学生结合生活实际、并运用多种小游戏与知识相结合，课堂氛围活跃，达到了良好的教学效果。

听评互学共交流

　　展示课后，分三个学科组开展了研讨交流活动，听课老师畅所欲言，各抒己见，从教学设计、教学环节、目标达成、学生参与等方面进行点评，肯定了优点。针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见，授课教师虚心听取意见，大家在研讨中反思、收获。波斯纳说：“经验+反思=成长”，对老师们来说，每一次的听课评课都是一次成长和历练。扎扎实实立足于教学，经过不断学习思考和摸索，相信我们都可以打造，适合自己的高效课堂。

　　一场教研，一次唤醒。联片教研不仅是资源的共享平台，更是教育智慧的孵化器。本次联片教研活动达到了“好课共享、互动研讨、学习交流、总结提高”的目的，发挥了教育资源共享、优势互补、相互学习、共同提高的作用。相信在未来的日子里，清丰县小学第六片区的老师们将继续携手共进、不断创新，为教育教学质量的提升赋能增效。