<p class="ql-block"> 在教育的沃土里，每一次研讨都是思想的碰撞，每一次交流都是成长的契机。为凝聚教师智慧，提高备课质量和教学水平，启聪语文组全体教师于4月15日上午集中在启聪楼阶梯教室开展了一次集体备课的教研活动。活动聚焦于陈海菊老师的语文课《超市里》及冯漫曼老师的沟通与交往课《我会买东西》。活动旨在通过分享教学思路与集体探讨，提升教学质量，探索更适合听障学生的教学方法。</p><p class="ql-block">一、教学思路分享</p><p class="ql-block"> 首先是陈海菊老师分享《超市里》一课的备课思路。目标是以超市为情境，引导学生准确区分“有”和“没有”的意思，并在生活场景中灵活应用“有”和“没有”进行沟通交流。接着是冯漫曼老师分享《我会买东西》的教学思路，通过角色扮演，模拟购物全过程，教会学生学会买东西。</p> <p class="ql-block">二、组内老师讨论提议</p><p class="ql-block"> 听了两位老师的分享后，组内老师积极展开讨论，分别对这两节课提出了不同的看法和意见。建议《超市里》一课在拓展环节的选图上能够与教学内容紧密联系，起到复习巩固的作用，以及在教学中渗透意愿教学；建议《我会买东西》一课在教学中，不要把手语转写书面形式出示在课件中，这样容易影响学生书面语的表达能力。</p> <p class="ql-block"> 集体备课，备的是知识，凝聚的是团队力量。此次活动，不仅为大家提供了一个互相学习、交流的平台，也让大家在思维的碰撞中对教学有了更深刻的理解。相信在今后的教学中，老师们能将集体备课的成果充分运用，让每一堂语文课都能绽放出别样的光彩。</p> <p class="ql-block">来源：启聪语文组</p><p class="ql-block">编辑：王小妹</p><p class="ql-block">审核：邓海妹</p>