<p class="ql-block"> 2025年4月8日，为了更好地发挥语文组优秀教师的引领和示范作用，提升语文课堂教学的有效性教学。根据我校本学期教育教学工作安排，常态化每周二语文组教研活动，举行了常态集体备课教学活动。本次集备活动是同课异构，由语文组组长陈太意老师主持，由文慧和朱德慧就展示课前进行讲述文本流程。两位老师集备课前也做了精心的准备，会上精彩纷呈，效果斐然。</p> <p class="ql-block"> 朱德慧和 文慧老师要执教的是《田忌赛马》第二课时，两位老师讲述授课的过程中我们知道她俩教学目标清晰，教学环节紧凑，都采用多种形式的认读、游戏、当堂练习等方法突破了本节课的难点。她俩在自己的教学设计上都能体现出怎样有效地引导学生的读、听、写有机的融合在一起，同步训练，师生一起读写，彰显了“双减”下课堂教学重要举措。</p> <p class="ql-block"> 备而不研则浅，研而不讨则空。在集备中，语文组针对两位老师的教学理念与设计都提出了自己的见解，力求展示课上增效提质、提升教师专业能力。充分做到有思考、有行动、有分享、有提升，让我校语文组打造出“有意义+有效性”的同课异构课堂，走适合我校特色的提质增效教学研究之路。</p> <p class="ql-block"> 用心打磨，成就精彩。语文组老师每周二如常的集备课活动，不仅有效促进了教师课堂教学“双减”的落实落细，更丰盈了我校校本教研的内涵，让大家对课堂教学中如何落实“双减”有了更深刻的思考。</p> <p class="ql-block"> 在本次集备中，语文组研讨氛围浓郁，智慧的火花在交流中碰撞。所有参与教师均能做到鉴优质惑，既能虚心请教，亦能借疑深钻。总之，此次集备活动，既为“双减”政策下，语文课堂常态化教学变革的一个交流平台，又为科组教师创造了互讨互学、交流研讨的机会，相互借鉴，从而取长补短，真正实现共同进步，共同成长！</p> <p class="ql-block">监制: 石挺警</p><p class="ql-block">审核: 符初台</p><p class="ql-block">编辑: 文艳珍</p>