创意点亮课堂：《吉祥物设计》之旅

汤丽

　　在创意与艺术交织的课堂中，一场关于《吉祥物设计》的奇妙旅程悄然展开。这不仅仅是一堂普通的课程，更是一次激发无限想象、培养多元能力的探索之行。

课程伊始，一段充满活力的体育赛事视频瞬间点燃了课堂氛围。赛场上那些可爱灵动的吉祥物，如同拥有神奇魔力，吸引着学生们的目光，成功开启了他们对吉祥物设计的好奇之门。

　　新授环节，知识如潺潺溪流，源源不断地注入学生们的心田。通过一张张精美的 PPT，学生们走进了吉祥物的多彩世界。他们深入理解了吉祥物的概念，明白了这些标志性形象背后所承载的主题与精神。在分析吉祥物的特点时，从 “福娃” 的可爱童趣到 “海宝” 的独特象征，从 “冰墩墩” 的创新设计到 “企鹅” 的简洁易记，每一个经典案例都成为学生们学习的宝贵素材。对于设计要素，无论是形象的精心选择、色彩的巧妙搭配，还是名字的匠心独运、动作表情的生动演绎，学生们都能深入剖析，领悟其中的设计精髓。而详细的设计方法和步骤讲解，更是为学生们的创作之路点亮了明灯，让他们清晰地知道如何从确定主题出发，一步步将心中的创意转化为具体的设计。

　　小组合作实践环节，是课堂上最闪耀的篇章。学生们以 “校园文化节” 为主题，分组开启了创意大冒险。在小组中，大家各显神通，思维的火花激烈碰撞。擅长绘画的同学用手中的画笔勾勒出初稿，富有创意的同学贡献独特的想法，组织能力强的同学协调着小组的进度。他们围坐在一起，热烈地讨论着每一个细节，从吉祥物的形象设定到色彩搭配，从名字的斟酌到动作表情的设计，每一个决定都凝聚着团队的智慧。在这个过程中，团队协作精神得到了充分的展现，学生们学会了倾听他人的意见，学会了在合作中发挥自己的优势，共同为了一个目标努力奋斗。

　　展示与评价环节，是对学生们努力成果的一次盛大检阅。每个小组推选的代表自信满满地走上讲台，向大家展示他们精心设计的吉祥物。他们用生动的语言讲述着设计思路、创意点和寓意，仿佛在讲述一个个精彩的故事。其他小组的学生们则认真倾听，从专业的角度提出优点和建议。在这个互动的过程中，学生们不仅学会了欣赏他人的作品，更学会了从他人的评价中反思自己的不足，不断提升自己的设计水平。而教师的综合评价，既肯定了学生们的努力和创意，又为他们指明了进一步改进的方向，让学生们在收获自信的同时，也明确了未来的学习目标。

　　课堂小结时，回顾整堂课的点点滴滴，学生们对吉祥物设计的理解更加深刻。他们不仅掌握了知识和技能，更在这个过程中体验到了团队合作的乐趣，收获了满满的自信心和成就感。而拓展延伸环节，则为学生们打开了一扇通往更广阔创意世界的大门。课后作业让学生们有机会将个人创意尽情挥洒，收集优秀作品的任务则拓宽了他们的设计视野，引导他们关注身边的文化活动和社会现象，用设计表达自己的理解和感受，培养了社会责任感和创新实践能力。

在这堂《吉祥物设计》课程中，创意的种子已深深扎根于学生们的心中。相信在未来的日子里，这些充满想象力和创造力的学生们，将带着这份对设计的热爱，继续在创意的道路上绽放属于自己的光芒。