<p class="ql-block"> 班主任是班级的灵魂和主心骨，在学校，学生的许多思想行为习惯要靠班主任去用心塑造，学生的学业成绩需要班主任的耐心指导。4月14日，丛台区丛阳小学举行第39期班主任论坛“如何做一名好班主任”。</p> <p class="ql-block"> 申红霞老师作为一名带班多年的有经验的班主任，从自身的班级活动出发，介绍了班级如何开展特色活动，小组活动如何在班级内有序开展，班主任们的工作如何破局与进阶。</p> <p class="ql-block"> 侯丽雅老师在班级管理中采用“双班长”模式，固定班长和轮值班长齐上阵，既有利于班级管理，又能调动学生积极性。</p> <p class="ql-block"> 杜田田老师从抓好关键问题入手管理班级，在班级管理中，抓好主要问题，把班级规则放到显眼的位置，正面阐述老师的要求。</p> <p class="ql-block"> 靳丽芳老师总结做班主任工作时的方法，总结为四个词语：画O、画饼、画×、画√。画圈：定边界、定规则、定标准；画饼：明需求，给愿景，做激励；画×：1.眼里不容沙，2.危机即契机，3.大题小做，小题大做；画√：有一双善于发现的眼睛，有效夸奖所见所感，花式表扬全班。靳老师的班将常规抓好，学生们也将习惯内化于心，外化于行，她的班级也实现了稳中有序，实现良性发展！</p> <p class="ql-block"> 班主任老师们认真倾听，学习班主任不同的管理模式。</p> <p class="ql-block"> 经验共享是成长的催化剂，丛阳小学的全体班主任将以此次论坛为契机，深化理论学习，探索“班级管理”新模式，学校也将持续推进班主任工作的专业化、规范化、实效化，致力培养一批品德高尚、爱岗敬业、业务精湛的班主任队伍，有效推进德育管理再上新高度！</p>