<p class="ql-block"> 人间四月，书香致远。在第30个“世界读书日”来临之际，濉溪县城关中心小学以“书香润童心，阅读伴我行”为主题，精心策划系列读书活动，邀全体师生、家长共赴一场与书的春日之约，让阅读成为习惯，让书香浸润校园。</p> 活动盛况:以书为媒，启智润心 <p class="ql-block"> 为贯彻党的二十大精神，响应习近平总书记“爱读书、读好书、善读书”号召，以世界读书日为契机，营造师生互动、家校协同的阅读氛围，共建文明书香校园。让阅读成为成长的底色，搭建家校合作桥梁，以书香涵养气质，以经典浸润心灵，推动校园文化建设迈向新高度。</p> 活动亮点：多元形式，点亮阅读时光 学校活动：共赴书香之约 <p class="ql-block"> “书香润童心 阅读伴成长”读书节开幕式</p><p class="ql-block"> 4月14日升旗仪式上，两个校区同时开展，赵校长和董校长亲发动员令，教师、学生代表分享读书故事，全校共同发起“全民阅读”倡议，正式拉开读书节序幕。</p> 阶段安排：步步生香，浸润成长 第一阶段：启动预热（4月14日—21日） <p class="ql-block">氛围营造：电子屏、黑板报、横幅齐上阵，校园处处飘书香；班级召开主题班会，制定每日阅读打卡计划，共建班级图书角。</p><p class="ql-block">全员动员：校长、师生代表在升旗仪式上发出阅读号召，让“爱读书”的种子在春日里萌芽。</p><p class="ql-block">教师行动：读书分享会，老师们共读教育专著、文学经典，在交流中碰撞思想火花。</p> 教师读书分享会 <p class="ql-block"> 高贺主任分享《追风筝的人》高主任从四个方面分享读书收获。《追风筝的人》中充满了深刻的“遗憾”，这些遗憾既源于个人的选择与命运的无常，也交织着时代与人性的复杂纠葛，听来令人唏嘘不已。</p> <p class="ql-block"> 这次分享会不仅是对此次活动的推动，还给我们带来教育意义，作为教育者应点亮良知的灯。若当年有人教会阿米尔挺身而出的意义，哈桑的悲剧或许不会发生。教育的终极目标，是塑造敢做敢当的灵魂。</p><p class="ql-block"> 《追风筝的人》的“遗憾”，最终指向的是对人性的深刻理解：我们都曾在某个时刻成为“追风筝的人”，追赶着逃避的过去，追赶着未完成的救赎。而那些无法弥补的遗憾，恰恰让我们懂得，珍惜当下的选择，才是对生命最好的回应。</p> 第二阶段：活动绽放（4月22日—29日） <p class="ql-block">日常阅读：晨读诵经典、午间共绘本、晚间亲子读，让阅读成为每日必修课。</p><p class="ql-block">年级特色活动:</p><p class="ql-block"> 一年级：趣味童谣（故事）诵读，用童声传递经典魅力。</p><p class="ql-block"> 二年级：诗词美文配画，让古诗“跃然纸上”。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">三年级学生巧手制作书签，将读书名言、经典语句融入创意设计。</span></p><p class="ql-block">四年级：好书推荐征文，用文字分享阅读感悟。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">五年级将课本经典搬上舞台，感受传统文化的魅力。</span></p><p class="ql-block"> 六年级：思维导图创作，梳理书籍脉络，展现思维风采。 </p><p class="ql-block"> </p> 第三阶段：总结升华（4月30日） <p class="ql-block">成果展示：优秀作品在电子屏、展板集中亮相，让阅读成果可触可感。</p><p class="ql-block">表彰激励：颁发“阅读之星”“书香班级”“亲子共读家庭”等奖项，让阅读的力量被看见。</p><p class="ql-block">成长记录：建立学生“读书成长册”，记录阅读轨迹，让每一次阅读都成为成长的印记。</p> 春日邀约：以书为舟，奔赴远方 <p class="ql-block"> “春风十里，不如读书的你。”从晨光熹微到暮色四合，从校园角落到家庭书桌，让我们在书页间感受万物的生长，在文字中遇见更广阔的世界。濉溪县城关中心小学2025年读书节已盛大启幕，期待每一位师生、家长都能捧起书本，让阅读成为春日里最动人的风景，让书香伴随我们走向更美好的未来！</p><p class="ql-block"> 濉溪县城关中心小学教导处</p><p class="ql-block"> 2025年4月14日—30日</p>