岁月缝花不负春

敬亭书斋

暮春时节，独自在校园里走走。实验楼前的樱花在风中纷纷扬扬地飘落，宛如一场粉色的雪，给大地铺上了一层如梦似幻的花毯；三角湖畔，垂柳依依，虬枝老干，托举着细长的柳枝随风摇曳，像是大自然挥动的柔软画笔，在天地间勾勒着缠绵而又简洁的诗意；贵贞楼前的大枫树，满树的新芽，锦簇的花苞，呼吸间都是浓浓的春的气息。阳光透过枝叶的缝隙，洒下一片片光影，拼凑出我在这里度过的平凡而又漫长的岁月晨夕。

贵贞楼的棱檐与石阶，映衬着一架紫藤。一串一串的花穗，等待着下一个更加蓬勃的季节。只有白玉兰和紫玉兰，都干干脆脆地结束了花期，毫无忧怨地退出人们的视野的追逐，静静地匀称地呼吸。

再过不久，我也要告别这片陪了我大半生的校园，告别我曾经深爱的教育热土，回到如同玉兰花树一样的状态中去了。回首往昔，心中满是眷恋与感慨 。

我望向不远处的那栋楼，熟悉的书法教室，也静静地看着我，等着我走回到她的时光里。

遥想三十五年前，我走出师范学校的大门，怀揣着对教育的热忱，踏入了一所乡村中学的校门，成为一名外语老师。那时候，课堂就是我的舞台，我带着学生们在字母与单词的世界里穿梭，教他们用另一种语言去认识世界，表达自己。英语是陌生的学科，全新的体验，每一次看到学生们从懵懂到熟练，从羞涩开口到自信表达，那些努力备课的夜晚，那些反复纠正发音的时刻，都化作了心中满满的成就感。我喜欢这份工作，我深爱我的学生，那一张张稚嫩可爱的笑脸，成为我努力的出发点，也是目标。

后来，我来到县城，到高中继续教外语。高中的课程难度加大，学生们的压力也更大，但我从未退缩。我陪着他们熬夜刷题，帮他们解答疑难，分析错题，在他们迷茫时给予鼓励。那些和学生们一起为梦想拼搏的日子，是我生命中最坚实的印记，见证着他们的成长，也让我在教育的道路上不断磨砺与进取、不断沉淀与成熟。

命运总是充满意外和惊喜。一次偶然的机会，学校需要一位书法老师，而自幼热爱书法的我，在师长的鼓励下，在自己给自己的打气后，抱着试一试的心态接下了这个沉甸甸的任务。从此，我开启了与书法相伴的教学生涯。

人生最困难的是超越自己，人生最幸运的也是超越自己。书法教室里，墨香弥漫。在教中学，在学后教。我无数次沉浸在书法的学习中，废寝忘食，”以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”废纸三千记录了我的成长，深夜灯光见证了我的进步。

以为生之心为师，以做人之道做事。视学生如己出，无私心无保留。虽囊中羞涩，却始终倾囊相授。”己所不欲勿施于人”。我从最基础的握笔姿势教起，看着学生们一点点掌握横竖撇捺的韵味，感受着汉字的独特魅力。有的学生一开始总是写不好，急得眼眶泛红，我便耐心地握住他们的手，一笔一划地示范。当他们终于写出漂亮的字时，那绽放的笑容，如同春日盛开的花朵，让我陶醉。

我和他们一起探讨隶书的宽博，楷书的谨严，行书的洒脱，草书的飘逸。我和他们一起欣赏王羲之的晋韵，颜真卿的唐法，苏东坡的意趣，赵孟頫的达观。在古老的书法艺术中感受中华文化的博大精深。那些用心教学的时光，每一次与学生的交流，每一次对书法的钻研，都让我感到无比快乐和充实。

岁月荏苒，不敢提成绩，不敢说奉献，只为每一个学生的顺利上岸由衷欣慰，也为每一个理想的实现开心不已。更为高考弄人的遗憾扼腕叹息，恨我肋下无双翼，不能载他到蟾宫。

如今，即将退休，桃李园中，岁月缝花，一年又一年的周而复始。不要人夸颜色好，但留清气在乾坤。三十五年的教学生涯我都用心走过。这些岁月，是我对生命的尊重与探索，是我对教育事业最深情的告白。感恩命运的每一次安排，让我在不同的领域里绽放光彩，让我在教育的道路上做了我想做的那个自己。