<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 为深入贯彻中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，全面落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，推动"双新"背景下初中英语教学改革创新，2025年4月11日至13日，九江市时甲华初中英语名师工作室成员赴共青城市中学，参加了由九江市教育科学研究所主办的"人教版教材培训回访暨基于'双新'理念的初中英语教学设计与实践"专题研修活动。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 这场为期三天的学术盛会，汇聚了全市数百名英语骨干教师，通过专家引领、课例观摩、互动研讨等形式，为新时代英语教学改革描绘出清晰的实践路径。</p> <p class="ql-block">一、高屋建瓴：专家引领明方向</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 活动首日，人民教育出版社英语编辑室主任熊金霞以《英语七年级下册教材介绍和实施建议》为题，系统解读了人教版初中英语教材的修订理念。她通过对比新旧教材的单元架构，指出七年级教材新增的语音专项模块不仅是知识扩容，更是教学思维的革新。"教师需要重构语音教学体系，将音素认知、拼读规则与语流特征融合教学，让语音知识真正转化为交际能力。"熊主任以七下Unit3的Project板块为例，示范如何将教材中的每个语篇转化为语言实践场域，建议教师通过"听读结合-意群划分-角色演绎"三步法，将静态文本转化为动态语言体验。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 江西省教育厅教研室英语教研员温爱英在专题讲座中，结合第一场课例展示的点评结合江西省中考命题改革趋势，提出新课标要求教师从'教教材'转向'用教材教'，要善于挖掘教材中的文化元素，在跨学科融合中培育国际视野。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 来自四川省的特级教师金洋琼则通过七下Unit3的完整课例展示，诠释"大单元整体教学"的实践路径。她创新性地将单元首页的Big Question设计成项目式学习主题，通过"问题链驱动-语境创设-分层任务"的教学策略，将原本零散的语言点串联成完整的认知网络。</p> <p class="ql-block">二、百花齐放：课例观摩展风采</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 此次培训活动围绕“双新”理念下的初中英语新教材使用与教学设计展开，活动内容丰富，9节优秀教学课例中涵盖了七、八、九年级的多个单元内容，包括发音、语法、项目和写作等。在学习过程中，既能提升教师对新教材的理解和教学设计能力，以更好地适应教育改革的需求，又能让教师们可以更深入地理解新教材的特点和教学方法，从而提高教学质量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">授课风采</p> <p class="ql-block">三、研思并行：智慧碰撞促提升</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">精彩点评</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 本次培训工作室成员秉持求知若渴的心态，认真听课并分析优秀课例，在记录好教学过程的同时，积极与专家交流互动，结合各县区优秀教师的点评内容与自身实际教学经验，进行整合与反思，共研共学，求实进取。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 勤研共进</p> <p class="ql-block">四、继往开来：砥砺前行谱新篇</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 闭幕式上，九江市教科所初中英语教研员殷晔先对本次到来的专家们老师们表示感谢，不断鼓励在场教师，最后用“以今日之共研，成就明日共荣”总结本次活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 暮春时节的鄱阳湖畔，思想的火花仍在持续迸发。九江市时甲华初中英语工作室的成员们将继续带着满满的收获踏上归程，更怀着坚定的信念继续前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">编辑 | 梅朵</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">一审一校 | 欧阳烈珍</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">二审二校 | 王司晨</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">三审三校 | 时甲华</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p>