<p class="ql-block"> 为精准把握新课标实质，更新教育新理念，探索基于英语学科核心素养的课堂教学模式，全面提高教育教学质量，进一步促进教师的专业成长，2025年4月11日，星期五，海口市灵山镇南江小学开展了英语公开课教学教研活动。</p> 第一环节: 《Breakfast on the farm》的美食之旅 <p class="ql-block"> 春风轻轻叩开教室的窗棂，四月的阳光在课桌上流淌金色的诗行，映照着三年级的英语课堂。第一节公开课由许燕怡老师执教小学英语外研版三年级下册Unit 3 Yummy food 中的speed up 部分《Breakfast on the farm》。课堂伊始，许老师以一段充满趣味的chant导入，围绕着农场早餐这一主题，孩子们踏上一段探索食物词汇与表达喜好的奇妙旅程。许老师通过有趣的提问和小组活动，学生们运用句型“Do you like...?" “Yes,I do. No, I don't. 进行对话问答，能运用句型 “I like / don't like......来描述自己的喜好。</p> <p class="ql-block"> 课堂上许老师运用幽默的语言，充分调动了孩子们的学习兴趣，巧妙地激发了学生们对美食之旅知识的探究欲望。</p> 第二环节: 《Best wishes to you》的收获之旅 <p class="ql-block"> 第二节公开课由梁敏老师执教小学英语外研版六年级下册《Best wishes to you》。梁老师以一段温馨的视频作为开场，视频里，不同国家的人们用英语表达着对亲朋好友的美好祝愿，有生日祝福“Happy birthday! May all your dreams come true!”，有毕业祝福“Congratulations on your graduation! Wish you a bright future!”等。孩子们的注意力瞬间被吸引，眼神中充满了好奇与期待。接着梁老师呈现了几张图片，顺势提问:“Who is he? What is he saying? Can you understand?”引发孩子们积极思考，自然地引出了本节课的主题-给予和接受美好祝愿。</p> <p class="ql-block"> 为了让学生更好地运用所学知识，梁老师创设了多个生活情境，让学生分组进行练习，并且让学生们对自己的同学送上最美好的祝福语。通过这样的练习，孩子们不仅掌握了知识，提高了口语表达能力，更让他们了解了友情的珍贵和难得。</p> 第三环节: 《听评交流促成长》 <p class="ql-block"> 在评课环节中，老师们各抒己见，从教学目标的达成、教学方法的运用、课堂氛围的营造等多个方面对两节课进行了细致的分析和评价。大家充分肯定了许燕怡老师和梁敏老师在课堂教学中的亮点，同时也提出了宝贵的建议和改进措施。通过此次听评课活动，不仅学习到了优秀的教学经验和方法，还对自身的教学工作有了新的思考和启发。</p> <p class="ql-block"> 王艺引主任指出，课堂上两位老师教态亲切大方，富有亲和力，教学过程做到了深入浅出，重难点突出。在教学新知中循循善诱，发挥了学生的主动性，让学生学起来毫不费力，充分体现了学生为主体和教师为主导的教学理念，彰显了以生为本、开放包容的教学观，孩子们积极参与，师生互动融洽，课堂活动有序有趣。</p> <p class="ql-block"> 最后，文晗校长充分肯定了本次公开课活动中两位老师的教学亮点，强调公开课是提升教学质量的关键，必须保质保量开展。同时，文晗校长指出，在小学英语课堂教学中，说课是教师展示自己的教学能力和教学实力的重要环节，也是评价教师教学水平的关键指标。教师们一定要重视说课的内容和方法，精彩地展示自己的专业素养。</p> <p class="ql-block"> “教”无止境，“研”绵不绝。最美的风景一直在教研的征途中，在未来的教育教学中，南江小学老师们将会继续以研促教，在学习中感悟收获，在实践中磨练成长，为教育高质量发展贡献更大力量。</p>