从“育人矩阵”到“素养生根”，大单元教学的研与思——潍坊市初中道德与法治大单元教学实践研讨会在安丘成功举办

安丘市东埠中学

为推进课堂教学改革，培养学生的学科素养，提升思政育人质量，2025年4月10日-11日，由潍坊市教育科学研究院主办、安丘市教育科学研究院承办、安丘市东埠中学协办的潍坊市初中道德与法治大单元教学实践研讨会在安丘成功举办。本次活动聚焦大单元教学实践，融授课、说课、评课与培训为一体，为全市初中道德与法治教师们搭建了交流与学习平台。

课堂展示：一展道法课堂魅力，探大单元教学新路

4月10日下午，研讨会由安丘教科院道德与法治教研员张志勇主持，以七年级三位老师的课堂展示拉开帷幕。刘玉萍老师以《认识民法典》为主题，用生动的案例引导学生走进民法典的世界；梁爱芬老师讲授《保护人身权》，结合生活实际，让学生深刻理解人身权的重要性；刘兴银老师讲授《保障财产权》，则通过有趣的互动，让学生掌握了有效保障财产权的方法。展示结束后，三位老师分别进行说课，分享教学思路和设计理念。最后互动交流环节，随机抽取教师上台点评观课感悟，发言老师尽情交流教学心得，现场气氛热烈。

4月11日上午，课堂展示精彩继续，由峡山道德与法治教研员巩传清主持，分别由三位老师进行八年级课堂展示。曹燕老师讲授《国家权力机关》、刘春晓讲授《国家司法机关》、李燕妮老师讲授《自由平等的真谛》，一堂堂精彩高质的道法课堂，让学生们收获颇丰，也让参会教师们深受启发。随后三位老师分别进行说课，分享了自己的教学思路和教学方法。

思维碰撞：交流研讨拓视野，互鉴互学促发展

本次研讨会交流环节为参会教师们提供了议课评课、疑惑问答的契机。六位教师授课结束后，老师们围绕课堂展示各抒己见。有的老师结合自身教学经验，对授课老师的教学方法提出了优化建议，比如在案例选择上，可以更加贴近学生的年龄段特点，提高学生的参与度；有的老师分享了自己在大单元教学实践中的成功经验，为其他老师提供了可借鉴的教学模式。大家还针对大单元教学中遇到的共性问题，如如何精准整合教学资源、怎样有效设计单元教学目标等展开深入探讨，在思想的碰撞中寻找解决问题的新思路。

一次次深入交流中，教师们打破了地域界限，共享道法教学新智慧。通过交流，教师们对大单元教学有了更深刻的理解，教学思路得到拓宽，教学方法得以丰富，为今后更好地开展学科教学注入了新的血液。

总结报告：专业点评明方向，教学革新启新程

4月11日下午，会议由青州道德与法治教研员李霞老师主持。与会教师交流探讨结束后，进入教研员评课环节。安丘教研员张志勇、广文教研员朱文霞、诸城教研员王立明分别站在专业的角度进行授课点评。点评老师肯定了授课老师在大单元教学实践中的积极探索与创新尝试。各教研员一致认为：大单元教学基于课程标准，落地教学评一致性，要注重知识的系统性和连贯性，整合教学资源，以单元主题为核心设计教学活动，整体建构学科知识，提升学生综合素养，为教师们后续课堂落地大单元教学改进提供了明确方向。

最后，潍坊市教育科学研究院初中道德与法治教研员田茂辉做总结报告。他提出要在大单元视域下“教学评一致性”的基础上进行教学的实践，对学习目标、评价任务、教学过程等做了详细的讲解与分析，并对与会老师们提出了新的教学要求与任务。老师们受益匪浅，表示将以此为契机，改进自己的课堂教学。

此次研讨会不仅是初中道德与法治课堂教学成果一次展示，更是开卷考背景下教学理念的一次更新与提升，实现了初中道德与法治课堂教学从“育人矩阵”到“素养生根”的转变。相信潍坊市初中道德与法治教师将以本次大单元教学实践为新起点，不断探索创新课堂教学实践，落地教学评一致性，提升思政育人质量，为学生提供更优质更高效的思政课堂，助力潍坊教育事业蓬勃发展！