培训次日,精彩继续 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2025年4月14日,吉首市“国培计划(2025)”数字化赋能教育教学培训步入第二天,重点聚焦数字化的教学评一致性课堂,开启教育新思路。</span></p> 名师莅临,杏坛生辉 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上午,长沙市长郡中学喻建军老师翩然而至。他深耕教坛,载誉无数,以卓越风姿为培训添彩。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 以《有机合成》为引,喻老师深挖教—学—评一体化。从目标到策略再到评价,倾囊相授数字化教学精髓。切开课堂实录,徐徐道出每一个数字设计后的意图与效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 互动时教师踊跃提问,围绕数据收集与评价指标热烈探讨,思维碰撞,点亮求知热情。倾听的老师们也因为一次次火花的碰撞陷入对未来教学重规划的沉思。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 漫步名校,探课寻新 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 午后奔赴长沙市一中双语实验学校,沉浸式观摩融入Al技术的语文作文常态课,探索数字化与学科的有效融合。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 课堂之上,数据宛如灵动丝线,巧妙串联起教学的每个细微环节。从作文题目分析,到写作思路引导,再到学生习作点评,真正达成教学与评价的无缝融合,尽显数字化教学独特魅力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 课后交流环节,该校教师倾囊相授在教学实践中驾驭数据的宝贵经验与独到心得。双方围绕教学难点痛点坦诚交流,共同出谋划策,携手探寻突破困境的有效方法。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 该校分管教学蒋玲丽校长也详细介绍了该校的课堂模式、课堂教学督导制度等,旨在促进教师成长,助牢师资保障。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后全体老师参观了该校的大数据中心。惊叹于该校早已以课堂为核心,延伸至德育、体育活动,均已运用数字化管理,数字已在学校的各个领域发挥着重要的作用。</span></p> 满载而归,未来可期 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次培训理论实践完美融合,教师收获满满,立志将所学融入日常,助力教育数字化远航。</span></p>