<p class="ql-block"> 2025年3月14日，岳麓三幼教研主任唐倩老师<span style="font-size:18px;">组织全体教师</span>围绕"如何在雨天开展户外自主游戏"开展专题研讨活动。活动通过多方需求分析、经验分享、分组研讨等形式，探索雨天户外游戏的创新组织策略，为幼儿创设安全、有趣的多元游戏环境。</p><p class="ql-block"> 活动伊始，主持人唐倩老师从幼儿、家长、教师三个维度切入，系统分析雨天户外游戏的重要价值与现实挑战。并强调："雨天是自然教育的生动课堂，我们既要保障幼儿的健康安全，更要抓住特殊天气带来的教育契机。"</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">经验共享碰撞智慧火花</span></p> <p class="ql-block"> 户外游戏"展开深入讨论。多数教师认为，科学组织的雨天游戏不仅可行，更是促进幼儿全面发展的重要载体。中班组李老师分享道："我们曾尝试'雨靴探险'活动，孩子们用不同容器接雨水测量，既锻炼了动手能力，又渗透了科学探究。"</p><p class="ql-block"> 活动梳理出雨天户外游戏的四大特点：独特自然体验、环境适应训练、创意游戏拓展、社交能力培养。同时明确五大挑战：安全防护压力大、健康护理要求高、游戏内容受限制、设备维护成本增加、组织实施难度提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">分组研讨形成系统方案</span></p> <p class="ql-block"> 教师们按班级组划分四个研讨小组，并结合不同季节、温度和雨量的特点，以及幼儿的年龄差异，从游戏前的准备、游戏中的组织和游戏后的护理等方面，探讨了相应的策略。每个小组都以表格的形式展示了研讨成果，详细列出了不同场地在不同条件下的游戏内容、安全措施和护理要点。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">专业引领构建长效机制</span></p> <p class="ql-block"> 本次研讨形成《岳麓三幼雨天户外游戏实施指南》，明确"安全第一、趣味第二、教育第三"的原则，建立分级预警机制，开发"雨趣课程"资源包。王艳园长表示："我们将持续优化雨天游戏方案，让每个孩子都能在自然的馈赠中收获成长的喜悦。"</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：周佩</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：雷洋</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：王艳</p>