师徒结对，携手共进 ‍——广灵一小学校共同体建设“师徒结对”活动

王丁琨

为深入贯彻落实学校共同体建设精神，加强成员校之间的师资合作，促进教师专业成长，4月11日，广灵一小牵头组织学校共同体建设“师徒结对”活动。活动以“搭建教师交流平台，促进共同成长”为主题，通过师徒结对、课堂教学展示、教师交流研讨等形式，进一步深化成员校之间的合作与交流。各成员校负责人及签约教师参加了仪式。

仪式上，广灵一小副校长陈晨致辞。她表示，学校共同体的意义在于资源共享、优势互补。此次活动不仅为师徒结对搭建了平台，更为成员校之间的深度合作提供了契机。希望各校以此次活动为契机，打破校际壁垒，深化交流协作。通过"走出去、请进来"的方式，让优质教育资源流动起来，让每一位教师都能在共同体中汲取养分、共同成长。

随后，多位优秀教师进行了课堂教学展示。展示内容涵盖语文、数学、科学、音乐等多个学科，执教教师精心设计教学环节，课堂气氛活跃，充分展示了各自的教学风格和专业素养。

二年级下册语文由王凤枝老师执教《小马过河》。王老师通过生动的故事情节和形象的角色扮演，引导学生理解课文内容，培养了他们的阅读理解能力和思维能力。课堂上，学生们积极参与，思维活跃，展现了良好的学习风貌。

房秀云老师授课《海底世界》。房老师通过精美的图片和视频，带领学生探索神秘的海底世界，激发了学生对海洋生物的兴趣和好奇心。学生们在课堂上踊跃发言，表现出了对知识的渴望和热爱。

白淑娥老师执教《加法交换律、加法结合律》。白老师通过巧妙的讲解和大量的练习，帮助学生理解并掌握了这两个重要的数学定律。学生们在课堂上认真思考，积极回答问题，展现了良好的数学思维能力。

王艳芳老师执教《两位数加两位数的口算》。王老师通过有趣的口算游戏和实际生活中的例子，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了口算技巧。学生们不仅提高了计算能力，还增强了数学应用意识。

武燕燕老师执教《求一个数比另一个数多（或少）多少》。武老师通过直观的教具和生动的讲解，帮助学生理解了这个数学概念。学生们在课堂上积极参与，思维活跃，展现了良好的学习风貌。

魏国华老师授课《科技发展 造福人类》。魏老师通过丰富的多媒体资料和实际案例，让学生们了解了科技发展的历程和对人类生活的巨大影响。学生们被深深吸引，纷纷表示要珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来为科技发展贡献力量。

张婷婷老师执教《春晓》一课。张老师通过优美的歌声和生动的讲解，让学生们感受到了古诗的意境和音乐的魅力。学生们在课堂上积极参与，表现出了对音乐的热爱和对艺术的追求。

曹文璐老师授课《书包》。曹老师通过创意的绘画技巧和丰富的教学手段，激发了学生们的创造力和想象力。学生们在课堂上认真绘画，展现了自己的艺术才华和独特的审美观念。

教师交流研讨活动在文化楼二楼清廉办公室举行。执教教师与听课教师围绕课堂教学设计、教学方法、学生表现等方面进行了深入交流，分享了教学经验和心得体会。通过交流，教师们进一步明确了教学方向，提升了教学能力。

本次“师徒结对”活动的成功举办，为广灵一小学校共同体建设注入了新的活力。通过活动，成员校教师进一步加深了对共同体建设的认识，明确了合作方向。未来，广灵一小学校将继续发挥牵头校的作用，定期选派优秀教师到成员校开展送教下乡活动，同时组织成员校教师到牵头校听课学习，不断深化师资合作，推动教育共同体建设迈向新台阶。