广东梅县东山中学2027届708班【小美语文】成长有痕，来时有路（十四）

DS-2027届8班

每个人心中都有一方魂牵梦萦的土地，那里藏着童年的欢笑、成长的足迹，那便是家乡。她或许没有大城市的繁华喧嚣，却有最温暖的烟火，最熟悉的乡音。家乡的每一寸土地、每一片云彩，都是生命中最动人的旋律。

我爱我的家乡

溪声里的故乡

林煜铭

青石板缝里渗出的苔痕，是我回家的方向标。

这条三尺宽的石板路从家门口一直蜿蜒到河边，每一块石砖都记着我的鞋印。路旁冒出的车前草沾着些露水，轻轻地挠着我的脚踝，仿佛在说：“不急，慢些走，溪水又不会逃走。”

但我的心已扑向了那道银铃般的声响。转过一小片竹林，鹅卵石滩上跃动的波光便撞入我的眼帘。紫金的小溪永远这般的清亮，如同被群山反复淘洗的翡翠，澄澈中闪着些许亮绿色的光芒。水底的小石子被太阳晒暖了，成了溪流原生鱼最爱的摇篮。我脱去鞋袜踩进浅滩，溪水春寒未退，激得脚趾蜷缩，却惊不醒趴在青石上打盹的太阳鱼。

对岸的芦苇荡旁，竹影婆娑之处，承载着我和外祖父的回忆。那几竖排列着横过溪面的石头，那是我曾经闲暇之余铺的“石桥”。我总爱蹲在这岸旁，细细打量着水里的一切，看着小鱼在水里嬉戏，卷起的沙尘中不时反射出银光，田螺静静吸附在石头上，刮起一阵风时，水面上荡漾起的层层波纹。外祖父常带我来这捉鱼，他用竹枝做的钓竿还卡在河边石缝里，缠着半截有些风化的红线——那是去年夏天钓起一条红鲤鱼时，被拽断的浮漂线。

石桥的另一边水较浅，溪水潺潺，澄澈透亮，可以清晰地看到河床，不时还能看见马口、白条在水中追逐。有两块大石头突兀地立于水中，那是鱼儿最喜欢的藏身之处，将饵抛到大石头的后边，往往能给人意外的惊喜。透亮的小溪，青绿色的山峦，微微低下身子的芦苇荡，俨然构成了一幅惬意的乡间美景图。

暮春的雨最懂染绿溪畔。细密的雨丝中，石板路成了一条泛着幽光的青玉带。我举着芭蕉叶往家的方向跑，脚下踩碎的水花中尽是车前草的清香。路旁，不知名的野花自由绽放，粉白色的花瓣落在路旁小径，替泥土簪上了春天的发卡。

石板路记住了我成长的脚步，小径收藏着四季的私语，而紫金溪永远在絮絮诉说——那个孩子对故乡的真挚乡情。

小作者写作座右铭：坐看云起时，字如鱼跃纸。

家长寄语：鹅卵石写溪流的诗，石板路画四季的圆。你笔下跃动的小鱼儿与沾露的车前草，都是大地的私语。妈妈愿做你最忠实的读者，在你笔耕的山间小路上，种满期待的向日葵。

“美”语诲人：林煜铭同学的《溪声里的故乡》以灵动的笔触勾勒出故乡的溪韵，字里行间流淌着对故土的深情。文中景物描写细腻鲜活，如“车前草挠脚踝”“溪水春寒蜷脚趾”等句，将五感通联，赋予草木溪石灵动的生命；而“钓竿卡石缝”“断线缠风化红线”等细节，更以静物凝缩时光，承载祖孙温情。全文如溪水淙淙，既有童趣的天真，亦含乡愁的沉淀。

乡 情

罗梓源

童年的风是有魔力的，它从梅岭的褶皱里荡下来，裹着潮汕平原的稻香，掠过汤泉巷的青砖黛瓦，在家乡丰顺的流年里酿出不同的故事。

这风是暖的。在春寒料峭的夜里，它卷着温泉的水雾，爬上老屋的窗棂，将硫磺的气息染在睫毛上。阿公总说，丰顺的汤泉是大地的呼吸，每一缕水汽都裹着乡土的体温。我蹲在石阶旁，看风拨弄着氤氲的雾气，恍惚间竟觉那温泉如顽皮的小孩般在风里咕嘟着，吞吐着；又像一条蛰伏的青龙，在月光下舒展鳞甲。阿嬷用勺子舀起温泉水，清洗着走廊的鹅卵石，风一吹，满院都是暖融融的潮气。

这风是糯香的，在捆粄店蒸腾的晨光里。天未亮时，巷口阿姨那陈年的柴火锅里已飘出白烟。风裹着米浆的甜味钻进被窝，我便知道该起床了。锡盘上的米皮被风吹得微微颤动，像一片片半透明的月光。韭菜混着豆干的馅料刚出锅，滚烫的鲜香撞进风里，惹得小黄狗在门槛边直打转。我踮脚趴在案台边，看阿姨灵巧的手指翻飞，米皮一卷一捆，将温泉之城的丰饶都裹进掌心。风掠过油纸包，带着晨雾的清凉，而捆粄的温热，却从指尖一路暖到胃里。

这风是烫的，在埔寨火龙腾空的刹那。元宵夜的气温与竹篾龙身的火星撕扯，炸开漫天金红的流星。我缩在爸爸的臂弯里，看风如何将灼热的烟花吹成蒲公英，看火龙如何在硝烟中翻滚出图腾。恍惚间，那火龙似乎乘风而起，驮着祖辈的祈愿直上九霄。

而此刻，我站在校园的玻璃窗前，总错觉有风从记忆的裂缝钻入。它依然裹着汤泉的暖、捆粄的糯、火龙鳞片下滚烫的气息和故乡潮客相融的乡音，轻轻掀起我的衣领。思念也如风一般飘向载满童年记忆的远方……

小作者写作座右铭：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

家长寄语：知识的积累离不开脚踏实地的努力。愿你持之以恒，勤耕不辍，成就更好的自己。

“美”语诲人：罗梓源同学的作文《乡情》以"风"为魂，将丰顺的地理特征、民俗文化、家族记忆熔铸成一首乡情诗。结尾"思念如风飘向远方"未直抒胸臆，而是以"衣领掀起"的细微动作收尾，余韵绵长。其意象新颖而不晦涩，情感真挚而不矫情，展现了少年对故土的深情凝望。

我爱我的家乡

姚钰杰

在每个人的心里,家乡永远是最美的。她没有像伦敦那么繁华，也没有北京那么繁盛端庄，她引人注目，但也不忘暗自绽放，那就是我的家乡一河南，一个充满烟火气息的城市，一个充满历史文化的城市。

对于那宽广的河南平原大地，我的心里怀着无尽的思念和热爱。我无时无刻不听见她乘着清凉的风呼唤我，无时无刻不听见她召唤我回去看看家里，去看看那田野上己经成熟闪着金光带着享朴农乡气息的麦子。

我有时把手放在胸膛上，那是离心脏最近的地方，知道我的心是跳跃的，是还在喷涌着血液的，因为我常常感到它在泛滥着一种对故土对亲人的热情。我站在河边手里握着一把黄河时或者当我回想起儿时快乐的往事时，我想起那奔流不止的黄河，绵延又金黄又带着浓浓乡情的黄河，人们的母亲河，她在平原上长啸；我看见排列整齐南归的大雁，春天来了大雁们回来了带着南方的祝福，听见喜鹊搭建巢穴的啪嗒声，又要有一个新生的鲜活的生命诞生了；我想起了红布似的高梁，那是农民们用辛勤的汗水托起人民的粮食，初太阳似的苹果、红枣，黑黝黝的土地，奔驰的马群，在青绿的草地上吃草的羊群，飞翔在广阔天空的老鹰，带着淡淡草香的雪，在原野上怪诞的狂风......这时风从豫东平原掠过，送来了新翻的泥土的腥甜，送来了新的祝福，新的生机。故乡的声音在山谷之间来来回回的回荡，黄河滩上是观声笑语的，少林寺是晨钟惊飞屋檐的鸟儿的，洛阳城是牡丹絮语的，老槐树用落叶拂摸我的头，沙沙的声音在耳边回响像是母亲对远在它乡游子没说完的叮嘱......

时光匆匆，当我再次回到了我的家乡她好像变了但又好像没变,她变的更方便更发迖了， 百姓们的生活质量也在逐渐变好，没变的是与以前一样的热情，更加深的亲情与那朴实无华永远对你保持热情的乡亲。

小作者写作座右铭：少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡。

家长寄语：每天进步一点点，成就灿烂大未来。

“美”语诲人：姚钰杰同学的作文《我爱我的家乡》以饱满的赤子之心勾勒出河南的壮阔与温情。作者通过黄河、麦浪、雁阵等意象，将故乡的自然风物与人文情怀交织成流动的画卷，字里行间跃动着对土地的深情与对亲人的眷恋。文中“红布似的高粱”“牡丹絮语”等比喻生动鲜活，而“老槐树拂摸头顶”的拟人化描写更显细腻。

家乡深处

廖潼庆

我的家乡，是一个普通的乡村。记忆里的那座古桥，总在晨雾中若隐若现，带给了我童年无限的欢乐，见证着家乡的变迁发展。

古桥已逾百年。父亲说，那是曾祖父用扁担挑着麻石，与乡亲们一凿一凿垒起来的，历经岁月沧桑，麻石板被无数匆匆脚步打磨，深浅不一的凹陷，都在诉说着往昔的故事。那一块块石头，已蚀迹斑斑，石缝中长满了青苔、蕨类，增显了古桥勃勃生机。一条河溪川流而过，哗哗流向远方，就像家乡的根脉，绵延不绝。

清晨，当第一缕炊烟升起时，桥面便奏起晨曲。辛勤的村民们踏过古桥，来到对面广阔的田野开启一天忙碌的劳作；古桥两端，小贩们的叫卖声不绝于耳，货郎清脆的铃声回荡在空气中，村民们穿梭其间，精挑细选、讨价还价，古桥周围顿时充满了烟火气息。

日头攀到天心时，桥洞就是天然的凉亭，成了我们小孩的乐园。我和小伙伴们相约来到古桥边，卷起裤脚，挽起袖子，纷纷跳入溪水中，我们戏水打闹。涓涓细流清澈见底，水里圆的、尖的，各种形状的鹅卵石也是我们手里把玩的好东西；黑乎乎并不引人注意的鱼儿灵敏的钻来钻去，可总是逃不出我们的手掌心，岸上的小水桶，不一会儿就装满了小鱼，偶尔还混杂着几只黑青色的小螃蟹和小虾米，这不仅是一桶小鱼儿，更是我们小孩满满的快乐。

夕阳西下，古桥承载了老人们垂钓的乐趣。三两个鱼友们席地而坐，用他们自制的钓竿，地里挖好的小蚯蚓为鱼饵，进行着一场钓鱼大赛，身披一身晚霞的他们，神态自若，悠然自得。村里点点灯光亮起，张大爷总把钓得的鲫鱼放回溪中：“让它们再长长。”直到对岸新起的楼群亮起霓虹，老人才拎着空桶，踏着我们的影子慢慢走远。

十几个春秋，家乡也发生了翻天覆地的变化。古桥那头，广阔的田野已成高楼林立，人们住进了宽敞明亮的楼房，经常能看到一群群新的面孔，他们讲着我们都听不懂的方言，穿梭在各个工作场地；古桥这头，原来的低矮房舍不见了，取而代之的是现代化的高铁站，而古桥在村民们的极力争取下被保存了下来。不远处，一座新的钢铁桥梁横亘，桥上更是车水马龙。

再回家乡，晚风里没有了垂钓的老人，也没了戏水抓鱼的童乐，更少了些许村野气息。古桥却依旧伫立在潺潺溪流上，桥身满是岁月的裂纹，它见证了家乡古村的变化，见证了社会的变迁，更见证着中国现代化的步伐。

小作者写作座右铭: 敢让草稿“犯错”，才能让文章“发光”。

家长寄语:孩子，如果老师批改的红色记号让你沮丧，请记得：就连大作家海明威都说“初稿都是垃圾”。把修改当作给文章穿铠甲的过程，经过打磨的文字会像钻石般闪耀。你不必刻意写“应该感动”的事，真实的情绪才是作文最动人的光芒。你的作文不需要让所有人喝彩，但请永远为那个最忠实的读者而写:未来的你，会透过这些文字，拥抱此刻正在成长的自己。

“美”语诲人：廖潼庆同学的《家乡深处》以古桥为叙事支点，勾勒乡土变迁图景，展现出一定的思辨深度。文章结构精妙，以麻石桥的百年沧桑映射现代化进程，清晨、日暮、今昔的时空转换自然流畅。细节捕捉极具张力：被脚步磨凹的麻石、放生鲫鱼的张大爷、混杂小蟹的水桶，既饱含童趣又暗藏生态哲思。

　　

故乡，镌刻在四季里的眷恋

林雨瑄

每当望着夜空中的繁星，每当学习后疲惫不堪，每当闻到泥土的芬芳，我都会想起你，想起那片生我养我的家乡。

春天，你像刚醒的少女，充满生机。山间的茶田里，乡亲们正采摘春茶，手指在嫩芽间翻飞。远处飘来柚子花的清香，甜甜的，像是春风在低语。沿着小路走去，漫山的油菜花闯入眼帘，嫩黄的花瓣在阳光的照耀下闪烁着金色光芒，整片田野仿若铺上了华丽的金色绸缎，让人心头也随之敞亮，满是欢喜。

夏天，你似热情似火的少年，活力满满。烈日炙烤着田野，为大地披上金色光辉。乡野间，围龙屋静静矗立，呈半月形，以堂屋为中心向两边延展，青瓦白墙，历经风雨仍沉稳庄重。农闲时，乡亲们聚在门口谈天说地，笑声阵阵，为这座古老的建筑增添了别样的生活色彩。屋前半月形池塘里，荷叶挨挨挤挤，荷花从叶间冒出，有的完全展开露出嫩黄莲蓬，有的还是粉红的花骨朵，仿佛即将绽放，娇俏可爱至极。

秋天，你像沉稳的中年人，书写丰收的故事。金黄的稻穗沉甸甸地低垂，恰似收稻谷乡亲们嘴角的弧度。果园里，树上的柚子和橙子你挤我碰，都熟透了，清甜多汁，是孩子们的最爱。秋风拂过，金黄的树叶在空中打着旋儿翩翩起舞，宛如一只只蝴蝶，给大地铺上一层金色的毯。

冬天，你是慈祥的老者，寒风呼啸，却不减人们过年的热情。灶台上的炖锅咕嘟作响，飘出记忆里最熟悉的年味。亲人们围坐桌旁分享美食，热气腾腾，窗户上凝聚着团圆的喜悦。窗外，家家户户红灯笼高挂，喜庆万分。不经意间回神，碗里早已堆满了亲人夹来的菜肴，这无声的关爱，正是那浓得化不开的乡情。

故乡啊，你用四季绘就绝美画卷，以温暖填充我心间。你是我心中一首永恒的诗，无论我走到何处，对你的眷恋永不消散！

小作者写作座右铭：心中藏热爱，用文字开启奇妙的世界之门。

家长寄语：文字是落在纸上的星星，会发光的永远是真挚的心跳。别只追蝴蝶的美，俯身瞧瞧露珠的小小世界。将欢笑、泪水、疼痛……写成会呼吸的故事吧！

“美”语诲人：林雨瑄同学的作文《故乡，镌刻在四季里的眷恋》以四季为经，乡情为纬，编织出一幅情景交融的故乡画卷。小作者用拟人手法将故乡喻为“少女”“少年”“中年人”“老者”，巧妙串联起不同季节的意象，构思新颖而富有诗意。作者善用通感与比喻（如“油菜花如金色绸缎”“稻穗低垂如笑颜”），将视觉、嗅觉、听觉等感官体验融入文字，让故乡的温暖可触可感。结尾以“永恒的诗”作结，将乡情升华为跨越时空的精神寄托，情感真挚而深沉。

故乡与我隔屏相守

赵弈斐

故乡的一草一木都在我的记忆长河之中，甚至相隔着千山万水，我都能闻到故乡泥土清新的味道。闭上眼，我像醉了一样，让我的思绪回到那令我念念不忘的地方。

走在故乡的乡间小路上，树木茂盛，道路的两旁都种满了金灿灿的油菜花，小的时候我经常到那去，总是仰望着那齐人高的油菜花，看着他们的笑脸在空中闪耀着，他们看见我来了，有的害羞的低下了头，嘴里还带着微笑，有的则高昂着头，想要跟我比个高低！看啊，它们的嘴角都快流出香喷喷的菜籽油了。这时候不知是谁家里的鸡跑了出来，咯咯咯的高歌着，似乎在庆祝着重获自由的喜悦，扑打扑打地扇动着翅膀，可它一不小心失足掉进了油菜花丛中，大概是弄痒油菜花们了吧，不然菜花们怎么会笑得前仰后合了呢！阳光下，金色的花海向着天边奔涌，像一群提着裙摆追赶太阳的少女，把整个春天，都跑成了流动的蜜。

最让我难以忘怀的便是老家门前那独一无二的老井。听奶奶说，这是他的爷爷所凿的井。每天下午，奶奶的奶奶就在井边洗着衣服，而奶奶则在一旁帮忙，围着她的奶奶和老井转圈圈，那是独属于奶奶的童年。而到了现在，我也一样在老井边上玩耍，但我对老井更多的是好奇。我经常偷偷背着奶奶去井边洗衣服，但即使面对身后家人的呵斥，我的眼睛还是会情不自禁的往古井里飘去，水桶越过布满青苔的井壁，碰到清凉的水面，顿时碎银般的响声爬上了我发烫的童年。

夕阳西下，夜幕逐渐降临了，在这大自然中，少了汽车与都市霓虹的夜晚，显得十分安静，萤火飞舞，蝉鸣阵阵，繁星满天，奶奶则在一旁为我扇着蒲扇，微风习习，使我很快进入了梦乡，并期望着明天能变得更好。

如今，我站在电子油菜花的这端，故乡在屏幕那端，故乡与我隔屏相守，我们之间，横亘着整个童年的距离，记忆依然鲜活，像老屋檐下，未干的雨滴，却再难汇入，同一条溪流。

小作者写作座右铭：保持热爱，奔赴下一场山海。

家长寄语：生活是文章的源泉，观察是创作的眼睛，文字是情感的表达。作文的创作源自生活，景物与故事的描写多从自身看到与经历的事物中去提炼，用心去体验生活中的情感，让文字把它形象化、具体化。

“美”语诲人：赵弈斐同学的《故乡与我隔屏相守》以细腻的笔触勾连起记忆与当下，展现了真挚的乡土情怀。文中意象鲜活灵动，语言诗化，如“跑成流动的蜜”“未干的雨滴”等，既有画面感又余韵悠长。结构上，以“老井”串联祖孙三代的时光，结尾“隔屏相守”的对比巧妙点题，流露对传统与现代疏离的怅惘。总体文风清新真挚，展现了较好的语言感知力与情感表达力。

乡 情

李陈宸

长大了，乡情是一块小小的屏幕，我在这头，亲人在那头。

——题记

如果说梅州的明山皓水是一幅大写意的水墨画，那么，故乡山东菏泽便是一张线条粗犷，棱角分明的版画。

虽然我不常回家乡，但版画在我心里无比清晰。画里，线条最分明的是那枣树，家家户户的院子里都会有的枣树。菏泽虽被誉为牡丹之乡，但乡野间，枣树比牡丹更为常见。它们静静地立在这鲁西南的大地上，向上，质朴，一如这片土地上的人。

我在爷爷奶奶的镜头里见证了枣树的一年四季。看！春天，枣树结出细细绿绿的嫩芽，一两场春雨，便长成椭圆形的叶子；夏天，嫩绿的小花簇满枝头，浓郁的芳香引来了成群的蜜蜂，嗡嗡地穿梭在花间，花谢后，就结枣子；秋天，枣子渐渐地由青变白，再从白变红，既而变棕，金秋一到，奶奶便会寄来甜甜的枣子；冬天，枣树的叶子掉光，坚实的枝干，在皑皑白雪中，坚毅挺拔。

当然，家乡这幅画中最灵动的要数这片土地上的袅袅炊烟。每当暮色回合，家家的土灶便会送出缕缕炊烟。正如鲁西南这片土地写满历史，土灶也有些年头了。原本洁白的灶墙被熏得斑驳，深一块、浅一块，犹如水墨山水画。它是用方砖和泥土砌成的，上面架着一口一米宽的大铁锅，下面是幽深的灶洞，旁边是一个四四方方的风箱，风箱上的把手乌黑锃亮，烟囱笔直地通向房顶。

只要我回家，奶奶总是笑眯眯地说：“俺孙回来了，要用土灶煮玉米糁给你吃。”爷爷忙活着烧火，添上玉米芯或者玉米杆，缓缓拉着风箱，白烟向上升腾，通过烟管在屋顶上袅袅升起。奶奶站在土灶旁，趁着水滚，把金灿灿的玉米糁子洒下，时不时俯身搅动一下。不一会，玉米香便扑面而来，一丝丝一缕缕，夹杂着淡淡的灼热烟火，裹挟着腾腾热气。每家每户的烟囱升腾起的一缕缕白色炊烟，让画添了一抹梦幻，汇聚在一起，便是这幅画的味道。

煮好的玉米糁，小抿一口，我品到了家乡朴实勤劳的玉米香，更品到了那从未改变的温暖。

这乡情，才下舌尖，又上眉头，更入心间。土灶和枣树，化为我心中故乡最鲜活的画面。

时光荏苒，如今，我的乡情在一块小小的屏幕间传递，让这幅版画，在我心中成为永恒的风景。

小作者写作座右铭：读书破万卷，下笔如有神。

家长寄语：陈宸，我手写我心，写作可以表达情感，可以诉说思考，它可以是快乐的。在写作的这条路上，别害怕，别有压力，走点弯路也没关系，只要一直在走的路上就好。

“美”语诲人：李陈宸同学的《乡情》以深情的笔触勾勒出故乡的质朴画卷，将乡愁凝练为枣树与土灶的鲜活意象。文中细节饱满，枣叶“由青变白”的四季轮回、土灶“乌黑锃亮的风箱把手”等描写，既具生活实感，又以物载情；结构上，以“屏幕”串联传统与现代，结尾“入心间”与“永恒风景”的回环，深化了乡情的层次感。

我爱我的家乡

吴皓楠

"苔花如米小，也学牡丹开。"在广袤的中华大地上，有座南方小城正如这苔花般静默绽放。她没有北京的庄严大气，没有上海的璀璨繁华，也没有西安的厚重沧桑。她像一位温婉的客家女子，不施粉黛却自有风韵。这就是我的家乡——被誉为"世界客都"的梅州。

梅江，是这座小城的母亲河。每当假期，我最爱沿着江岸慢跑。晨光熹微时，河水泛着粼粼波光，几只白鹭时而掠过水面，时而振翅云霄，在天空中划出优美的弧线。江水将两岸青山的倒影揉入江心，宛如一幅流动的水墨画。清风拂面，岸边是晨跑的青年，是打着太极的老人，还有孩童银铃般的笑声。恍惚间，我仿佛看见诗人黄遵宪正临江挥毫，梅江水浸润的墨迹化作千古绝句。时光流转，先生虽已远去，但他的诗魂永远流淌在这方水土之中。

漫步在中山路的骑楼下，手艺人的吆喝声、小贩的叫卖声与骑楼的斑驳砖墙交织成独特的市井交响曲。那些笔力遒劲的牌匾，那些白墙灰瓦的南洋风格建筑，无不诉说着往昔的故事，让路人在细碎的光影中重回历史长河。我仿佛看见百年前，客家儿女从这里出发，带着行囊与梦想，漂洋过海闯荡南洋，又将异国的建筑风情带回故里。

说到梅州，怎能不提那些令人魂牵梦萦的客家美食？三及第的鲜香、酿豆腐的醇厚、盐焗鸡的咸香，每道都是味蕾的盛宴。而我最钟情的，还是那一碗朴实的腌面。淋上酱汁，配上三及第：面，劲道；酱，馥郁；汤，鲜美。简单的一筷一勺间，心中的烦恼随之烟消云散。这是客家人最地道的早餐，也是最温暖的乡愁。

梅州不仅有特色美食，而且有多彩民俗。每逢春节，梅州就变成了红色的海洋。我和堂兄弟姐妹们总爱在祖屋前的空地上放烟花，各色烟火将夜空装点得绚丽非常。年味，这不就有了？除夕夜，全家人齐聚一堂，品着客家娘酒，吃着客家菜，一年的劳累在这一刻，都化作了幸福的笑容。

"苔花如米小，也学牡丹开。"这就是我的家乡梅州，她是一朵静静绽放的苔花，没有惊天动地的壮美，却用客家人特有的质朴与坚韧，书写着自己独特的芬芳。

小作者写作座右铭：他们问我，夜深了为什么还要写下去。我回答，因为我不相信长夜将至。

家长寄语：皓楠，你的文字很真诚，质朴地表达出你对家乡的爱，我透过你的眼睛看到了家乡的美好。希望你可以保持观察和感悟，用真实的情感继续书写对生活的热爱！

“美”语诲人：吴皓楠同学的《我爱我的家乡》以诗意的笔触勾勒出梅州的风土人情，展现了深厚的乡土情怀。开篇化用袁枚诗句，以“苔花”喻家乡，既点出梅州温婉内敛的气质，又暗含客家人“质朴坚韧”的精神内核，构思精巧。文中善用多感官描写，如梅江“粼粼波光”“孩童银铃笑”，腌面“酱汁馥郁”“汤鲜味美”，将景、史、味交织成立体的乡愁图谱。

我爱我的家乡

纪博忆

记忆中的家乡，是充满温馨的港湾，是一首悠扬动听的手风琴曲，满载我童年的回忆，无时无刻不牵引着我的心。

春天，我漫步在田野的小径上。绿树红花放映在我眼前，辛勤朴实的农民播洒着希望的种子，天真可爱的孩童们握着风筝线，在那广阔无垠的用野上跑啊跑啊……走累了，我便坐在一颗充满故事的老树下，闻着沁人的花香，看着欢快舞动的蝴蝶，天是那么的蓝,景是那么的美，欣慰之情油然而生。

夏天，烈日当空。我常悠哉坐在躺椅上，摇着蒲扇，吃着消爽可口的西瓜，听着断断续续的蝉鸣。最有趣的，莫过于那蜿蜒的小溪流，我常与小伙伴们一同到那钓鱼，听着哗哗的水声,看着灵活游动的小鱼儿，吹着偶尔飘过的夏风，最惬意的不过是一根沁凉的冰棍了!时常太阳落下最后一丝余晖，月亮出了门，我也没“诱”上一条小鱼儿。我也不灰心，站起来，抖抖腿，收了鱼杆，提上鱼桶，踩着月亮的脚印，走向灯大通明的方向......

秋天，秋高气爽，是丰收的日子。田地里忙活了起来，金黄的水稻随风飘扬，变成了金色的海洋。果园里硕果累累，鲜红多汁的苹果挂满了枝头，果农们忙得汗流决背，脸上洋溢着幸福的微笑。我小心翼翼摘下几个青枣，高高兴兴与小伙伴们分享，咬下一口，甜得渗出汁来，直达心底。

冬天，大雪纷飞。我在家里烤手，待雪稍稍停了后，我顾不得戴上奶奶递的针织帽子，迫不及待冲出家门，地上、树上，屋子上到处白花花的一片。我堆了一个白白胖胖的小雪人，跑回家去，结它戴了-个小帽子，屹立在雪中，像在冲着我笑。

这就是我的家乡，充满我童年的回忆。即使我现在不常回去，那份浓浓的乡情仍常牵动我的心......我爱我的家乡，这片充满生机与温暖的土地。

写作座右铭：天生我材必有用 千金散尽还复来。

家长寄语：宝贝，写作是心灵的窗口,愿你的笔尖流淌真实与想象，让每一页作文都成为你独特的世界，爱你的妈妈。

“美”语诲人：纪博忆同学的作文《我爱我的家乡》用诗意的语言编织出家乡的温暖画卷。文章结构清晰，四季场景转换自然，每个季节都选取极具代表性的意象：春日的田野与风筝、夏夜的溪流与蝉鸣、秋日的果园与丰收、冬日的雪景与童趣，画面感极强。作者善于捕捉生活细节，如"抖抖腿收鱼竿""给雪人戴小帽子"等动作描写，生动鲜活。结尾"乡情牵动心弦"的抒情水到渠成，情感真挚。

我爱我的家乡

熊梓琪

"苔花如米小，也学牡丹开"。有一座城市正如一朵苔花，它没有北京那么繁荣昌盛，也没有上海那般富丽堂皇，不引人注目，却暗自绽放。这就是我的家乡--梅州。

在“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的春天，是播种的季节。

春日暖阳里，爷爷弯着腰，弓着背，熟练地插下一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的种子。我好奇地问爷爷：“爷爷，插秧难不难呀？”爷爷笑着说：“不难不难，只要你认真学，一会儿就能学会。”爷爷递给我一把秧苗，说：“来，孩子，跟着爷爷做”。我学着爷爷的样子，弯下腰，把秧苗插进泥土里，哎呀！我的秧苗怎么东倒西歪？爷爷插的那叫一个笔直，就像一个军人笔直地站在水中，屹立不倒。 爷爷微笑地说：“你插得太浅了，而且要把秧苗扶正。”

在“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏天，是坐在凉亭和爷爷下象棋的最佳选择。一场紧张激烈的“爷孙象棋大战”即将开始，我把棋盘和棋子摆好，有模有样的学着爷爷的样子“装腔作势”的挺直腰板，有时还会用手拖着下巴故做思考状。我恨不得三步之内杀得对方片甲不留，我刚出击，就被爷爷的防守给破解了，之后爷爷乘胜追击，把我给败了。 爷爷说:"心急吃不了热豆腐，遇事要沉着冷静，三思而后行。"在这种炎热的天气就更要冷静。爷爷经常用这句话来敲打我的浮躁。

在“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”的秋天，是个丰收的季节。果园里的芒果树已悄悄泛红，那黄里透红的果子躲在绿叶间，像被秋阳吻过的脸颊，看的直咽口水。我和爷爷来到芒果树下，爷爷问我:"想不想吃那个黄黄胖胖的芒果。"想，肯定想。"我回答。说罢， 爷爷拿来一个自制摘果神器——竹竿扎着破旧纱网，看准目标，用竹网悄悄兜住它，网兜忽然抖得厉害，原来是罩住了双胞胎芒果！收获满满。我和爷爷挑出一个最大的芒果直接用手剥着吃，芒果清香可口，果肉鲜美，汁液芬芳。

在“墙角数枝梅，凌寒独自开”的冬天，我的家乡迎来了春节。虽寒风刺骨，但热闹极了， "噼噼啪啪"各处响起了鞭炮声，我和爷爷走在大街上，看着那些敲锣打鼓的人们，我也想上去敲一下。爷爷带着我买了个爆竹，让我在家门口点燃。我虽有点胆怯，但还是在爷爷的鼓励下点燃了爆竹。顿时，我发现周围都烟雾缭绕，宛如仙境一般。新一年的春天又到了。

春去秋来，花开花落，四季悄然交替，唯独一个地方，始终在我心中从未褪色，成为我生命中永不磨灭的印记。这就是我的家乡，承载着的美好回忆，我爱我的家乡。

小作者写作座右铭：欲穷千里目 更上一层楼。

家长寄语：爱你孤身走暗巷，爱你认真写作的模样。你的习作再也不像白开水了，已经开始有了一点甜甜的味道，期待以后更优秀的你，加油，孩子！

“美”语诲人：熊梓琪同学的《我爱我的家乡》将乡土情怀与祖孙温情巧妙交织，展现了细腻的观察力与真挚的情感。文章结构工整，每季以诗句破题，既显文采又暗含时令特征，插秧、弈棋等场景鲜活可感。细节刻画尤为出色，充满生活意趣。人物对话自然生动，爷爷的教诲如春风化雨，使乡情有了亲情载体。

故乡的点点时光

肖筱淇

我的家乡,犹如一首悠扬的老歌,谱下了我的回忆;我的家乡,好似一颗闪烁的明珠,装点了我的回忆。

家乡春日的公园充满生机。前脚踏入公园的大门,便有一阵沾染青草味儿的微风拂过脸颊,后脚踏入便能感到四处的勃勃生机。树上的嫩叶正在努力长成大叶,为突兀的树干装点零星.地上的小草也想尽快出来显摆自己的绿,旁边的小花还不见踪影,闭上眼睛听风声,它们似乎拜托风儿来给你传递信息,花儿傲慢地说:"不论我什么时候出来,人们都会觉得我美丽!"

家乡夏日的河水清凉透明,当阳光照射在你的身上,你就知道你该放下蒲扇,从藤椅上起来,到河水里畅游。你站在岸边,低头看着自己的倒影,从中看出花样儿来了。坐在河岸,阵阵微风带着河水的冰凉吹到你的身上,也就可以静下心来。河里的小鱼和小虾在水里嬉戏,荡漾出一圈圈水波纹,如果你带了鱼食,它们会马上簇拥上来,一开一合的嘴好似在说:"谢谢你"。树上的蝉也在为你们伴奏多美的夏之乐章。

家乡秋日的累累在诉说密语,家乡的山上的树木已在开慢慢"掉发",这时就说明,秋天来啦!秋天可是个忙碌的季节,家家户户在田地里收着粮食,一张金黄的大地毯出现在你的眼前,转过头,树上已是五彩斑斓,一个个果实沉甸甸、胖乎乎的,每一个都好似在迸发着香甜的汗水。

家乡冬日的暖阳如人心。冬天家乡虽不下雪,可还是很激动人心,冬天正是梅天花开的季节,正是舒服晒太阳的季节,更是亲人回归故乡的季节!人们正准备好秋收的粮食,迎接亲人。梅花的粉红点缀了毫无色彩的冬日,吸引了蜜蜂,让这毫无生机的冬日充满了音乐的种子。

回到家乡的亲人，笑盈盈地拥抱我们，离别一年后再次相见,暖暖的。

我在家乡的点点时光,永远珍藏在我的心中,那是我和家乡的共同回忆。

写作座右铭：天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉！

家长寄语：你对生活观察的很细致，通过你的文字，我看到了一个充满想象力的世界，继续保持。

“美”语诲人：肖筱淇同学的《故乡的点点时光》以四季为轴勾勒故乡风貌，结构清晰，情感真挚。文中善用拟人手法（如“花儿傲慢地说”“树木慢慢掉发”）活化景物，赋予草木灵性；比喻“老歌”“明珠”开篇点题，奠定抒情基调。语言鲜活，如“沉甸甸胖乎乎的果实”“梅花的粉红点缀冬日”等句，颇具画面感。

我的家乡

谭偲尧

家乡，是灵魂深处最温柔的归处。对我而言，她如晨光中绽放的玫瑰，又如夜空中皎洁的明珠，永远闪耀在记忆的深处。这里就是我的家乡——衡阳金桥镇，一座被岁月温柔以待的小镇。

家乡的河流清澈见底，远离了城市的喧嚣与污染，河水显得格外澄澈。水面时而映照着天空的蔚蓝，时而显露出河底泥土的深褐底色。从镇北到镇南，总能听见河水潺潺的欢唱。水中的鱼儿自由自在地追逐嬉戏，鸭子在波浪中摆动着脚丫，河心的岸上，几只大白鹅正梳理着自己那洁白的羽毛，一切都显得那么和谐美好。

家乡的街道藏着最鲜活的烟火气。这里有个延续多年的传统，每隔两三天便会摆起集市。赶集日的上午，街道两侧，摊位连着摊位，仿佛一条流动的彩带。蔬果摊前，红彤彤的苹果、紫莹莹的葡萄码放整齐，带着晨露的新鲜；水产区塑料桶里，鲫鱼甩尾激起水花，鳞光闪闪；最勾人的是小吃摊，油炸食品在铁锅中翻滚，发出滋滋声，让旁边的孩童垂涎三尺，此刻，超市的零食哪有这般活色生香？集市上人流如潮，喧嚣不已。叫卖声、交谈声、讨价还价声此起彼伏，交织成沸腾的交响曲。待午后阳光斜照，人群散去，街道便回归宁静。老人们在家门口悠闲地下棋，大黄狗蜷在大树下打盹，孩童追逐的银铃笑声掠过屋檐。

家乡的田野风光旖旎。春意盎然之后，金黄色的花朵竞相绽放，形成一片耀眼的金色海洋。微风拂过，花的甜香在空气中流淌。花朵随着风的节奏轻轻摇曳，仿佛在欢快地舞蹈，阳光在它们身上跳跃，如同细缎般闪耀。每一朵花似乎都在微笑，而蜜蜂则在花海中畅游。麦田也闪耀着金色的光芒，瓜果在田野中挺着圆润的肚皮，生机勃勃。在田间地头，农民们面带笑容，收割着果实，庆祝着又一次的丰收。

我现在生活在城市，这里河流众多，却总少了那份澄澈的灵气，霓虹的喧嚣也抵不过家乡集市里的烟火气，阳台盆栽的绿意更比不得田野间那沾着露水的蓬勃生机。每当夜深人静，记忆中的家乡便如月色流淌，温柔地漫过心头。

小作者写作座右铭：每天偷一页纸的时光，终将叠成翅膀飞向更辽阔的世界。

家长寄语：愿你在文字中找到自由：可以天马行空，也可以沉默深刻。这是属于你的秘密花园，种满只属于你的星光。

“美”语诲人：谭偲尧同学的《我的家乡》以诗意的笔触勾勒出家乡的动人画卷，展现了较好的文字驾驭能力。文章结构严谨，以河流、集市、田野三幅图景分层描摹，末段通过城乡对比深化思乡主题，层次分明。语言生动鲜活，用拟人化描写赋予景物灵动气息，集市喧嚣声的比喻化用也颇具巧思。情感真挚细腻，对家乡自然与人文的双重眷恋自然流淌。

我和故里

魏煜琦

落日时分，云朵将夕阳揉成了碎金，不经意间，将我装满记忆的瓶子打翻，使我对于家乡的记忆流淌而出，散发出无尽的魅力。

春天的绿意翻涌着，一望无际的田野上都被洒满了淡淡的绿色。金黄金黄的油菜花早已绽开，就犹如一张张的笑脸，在欢笑中迎接着春天的到来。蜜蜂在花间嗡嗡作响，蝴蝶在花丛中嬉戏打闹，一阵微风吹过，四野“哗哗"作响，奏起了春天最为华丽的乐章．我常常在田野中笑着跑着，外婆的声声呼唤，终于把我唤回家。

夏天烈日炎炎，树上的鸟儿被太阳晒得懒洋洋的，不再听到响亮的鸣叫。夏日中令人最愉悦的便是那傍晚时分，大地的温度尚未完全脱去，空气中仍有丝丝炎热，树上的知了仍不知疲倦地鸣叫。每每这时，我便和外婆坐在树下的小木椅上，有时是西瓜，有时是冰棒，我一边吃着，一边倾听着外婆为我讲述各种各样的故事。每次我都听得津津有味，而外婆的眼中则无尽的慈爱。就这样，一些零食，一把蒲扇，一些故事，几声蝉鸣，不知不觉陪伴着我度过了童年的每一个夏天。

秋天，丹桂飘香，硕果累累，稻谷被铺在老屋前的禾坪上，邻家的大黄狗在坪上跳来跳去，捉着前来偷袭的麻雀，无比快乐。后院中，外婆正烧着饭菜，飘出的炊烟缠住最后一丝夕阳，饭菜喷发着香气，外婆的银发染上暖橘色，平凡的黄昏，将温情凝成了琥珀……

如今站在天台上，夕阳中再没了那袅袅的炊烟，也没了那成天成夜鸣叫不休的知了。但每当我闭上眼，依然能看见那满地的金黄，听到那些无比有趣的故事。那些散落在岁月中的碎片，早已在心底长成永不凋零的春天。

小作者写作座右铭：写作是思想的衣裳。

家长寄语：你每一行的文字都散发着童话般的气息，也吸引着我回到了儿时的外婆声声呼唤中，这不只是文字力量，而是你用心将文字幻化出幅幅美景的魔力。谢谢你让妈妈能欣赏到无与伦比的风景。

“美”语诲人：魏煜琦同学的作文《我和故里》以“落日”为引，用四季为轴，串联起对故乡的深情眷恋。开篇“碎金”“记忆的瓶子”等意象新颖，将抽象的回忆具象化，构思巧妙。四季描写细腻：春日油菜花田的生机、夏夜外婆故事的温情、秋日炊烟与黄昏的静谧，画面感与情感张力并存。结尾今昔对比，以“永不凋零的春天”收束，将乡愁升华为永恒的精神寄托，情感真挚动人。

乡 情

谢梓琪

故乡的柚树总在清明后开花。那时节的故乡，在天青色里酝酿一场场烟雨，在米白色里绽放一朵朵柚花。那故乡的柚花，被清冷的雨丝揉碎，花香渺渺地漂浮在湿润的空气里。清冽中带着的甜香，蜿蜒成流向记忆深处的河。

柚花里有童年的影。雨后晨雾未散的一个清晨，外婆便挎着小竹篮，带着我去后院采柚花。还未靠近柚树，柚花的甜便裹着晨露的凉沁入我的心脾。待到走进，果然发现树冠上已经点缀了不少白色的花。有零星的一两朵羞怯地藏在墨绿的叶片间，也有成簇的一团团热闹地绽在向阳的枝头。温润的花瓣微微外翻露出嫩黄的花蕊，形如姑娘的裙，又如夜晚的星。花的白，蕊的黄，在春光里闪闪发亮。记忆里，外婆总是踮起脚尖够花枝，轻轻摇晃。这时，枝桠便簌簌抖落晶莹的露水和轻盈的花朵。一场温柔的柚花雨飘飘洒洒，落在外婆灰白的发髻，落在后院湿软的泥地，落成一条童年河，香气满溢。外婆拾掇起花型完整的柚花，放在阳光下细细打量，就像拾起整个春天般郑重。外婆对我说：“沾过露水洗礼而不败的花，才真的拥有春天的灵魂。”年幼的我不解其意，但外婆的侧影在金色的阳光下显得特别好看，就像那些闪闪发亮的柚子花。

柚花里有故乡的韵。晒花的时节，我常趴在小木窗边，看外婆晾在前院里的柚子花。一个个圆簸箕高高低低地支在竹架上，晒着春天的光，吹着春天的风。风来，香自来。清冷时，像是琴弦上拨弄的一两声，浓郁时，又好似大珠小珠落玉盘。那浓淡错杂的香，在故乡的里巷弄堂里散步，在故乡的田埂地垄里奔跑，在故乡的清流溪涧里撒欢儿，最后在暮色里沉沉地抱成一团，懒懒地睡去。这时，外婆将晒得微黄卷曲的柚花一捧捧地装进瓷罐里。夜晚，灶膛里，火苗唱起歌，带有阳光余温的柚子花在铁锅里跳着舞。外婆弯着腰，双手快速地翻动着锅里的花，嘴里还念念有词：“囡囡，你妈妈小时候就爱这柚花粉……”昏黄的灯光下，柚花渐渐失去了舒展，多了淬炼的千沟万壑。外婆便拣出一两条，在掌心碾碎成小小的颗粒，放进我的嘴里。一刹那，柚花的苦，混杂着阳光，柴火，外婆掌心的温度，还有故乡山山水水的味道，蔓延在我的舌尖，继而化成甜溢满我的心头。我大声说：“囡囡也爱这柚花粉！”外婆咯咯地笑了，我也笑了。那笑声里藏着柚花的香，也藏着故乡的韵。

后来，我离开故乡随着父母走过很多地方，看过很多棵柚子树，闻过很多次柚花香，尝过很多种柚花茶，却再也找不到童年的影子，再也品不出故乡的余韵。妈妈说，这就是乡愁！哦，一种苦涩从妈妈的心头吐露出来，也悠悠渺渺地漫在我的心头……

去年，我回到阔别已久的故乡。外婆的小院已经荒草丛生，藤草蔓延，但那颗柚子树依旧静静伫立。树冠已亭亭如盖，枝桠间又缀满繁星般的柚花。风来，香又来！我想起那日春光下外婆的侧影，想起那晚炒茶的柚花香。原来那柚子花早已经揉碎成了我生命里最割舍不下的乡情！

小作者写作座右铭：生命是旷野，我便用笔尖拓荒。

家长寄语：为喜爱的东西大费周章， 所以我们才快乐如斯！

“美”语诲人：谢梓琪同学的《乡情》以柚花为脉络，将童年记忆、亲情与乡愁编织成一首细腻的抒情诗。作者以灵动的笔触刻画了外婆采花、晒花、制茶的场景，通过“柚花雨”“晒花香”等意象，将自然风物与亲情记忆完美交融，语言清丽如诗，将抽象情感具象化，画面感与韵律感并存。

2027届708班小美语文