<p class="ql-block"> 2025年4月11日上午9:00,第七届全国名师工作室学术年会在江苏省无锡市无锡国际会议中心报告厅拉开序幕。江西省南昌县莲塘龚勇工作室成员怀着学习新教育教学理念、方法的激情参加了此次发展论坛。本届论坛由北京中教市培教育研究院、全国名师工作室联盟主办。到会的专家、名师云集,包括中国教育发展战略学会副会长兼学术委员会常务副主任周满生,清华大学副校长、教育科学研究院院长谢维和,中国现代知名教育专家成尚荣,中小学名师工作室发展实践项目发起人朱孝忠等。</p> <p class="ql-block" style="color: #101024; font-size: 17px;">PART 01 年会开幕</p> <p class="ql-block"> 北京中教市培教育研究院院长书记朱孝忠进行了致辞,谢维和、成尚荣、孙伯军、朱孝忠为“名师界”品牌揭幕。</p> <p class="ql-block" style="color: #101024; font-size: 17px;">PART 02 主旨报告</p> <p class="ql-block"> 谢维和教授以《名师工作室的时代责任》为主题进行了演讲。他提到,名师工作室要有力量与表率作用,要有自己的话语体系和叙事体系。作为名师要有以下责任:</p><p class="ql-block">1.德育的有效性</p><ul class="ql-block"><li>要坚持将德育融入教育教学全过程</li><li>要解决好德育和智育等的统一性</li></ul><p class="ql-block">2.探索与总结新的培养学生认知水平和学习成绩方面的更好方法与有效途径</p><p class="ql-block">3.创新素质的培养</p><ul class="ql-block"><li>理解个性发展与全面发展之间的关系</li><li>明确“拔尖”与“冒尖”的关系</li><li>实施“沃土计划”和“脱颖计划”的办法</li></ul><p class="ql-block">4.基础教育数字化发展的挑战</p><ul class="ql-block"><li>理论素养的提高</li><li>实践中把握教育基本规律</li></ul><p class="ql-block"> 最后,谢维和教授强调,名师工作室是教育强国建设的重要力量,充分发挥名师工作室的重要作用,名师工作室本身不断提升自己的修养,具有非常重要的意义。</p> <p class="ql-block" style="color: #101024; font-size: 17px;">PART 03 赋能启思</p> <p class="ql-block"> 年过八旬的中国现代知名教育专家成尚荣进行了以《教育家精神照亮名师成长之路》为主旨的分享。他一直在强调,教育的灵魂就是教育家精神。他从以下五个方面进行了分享:</p><ol class="ql-block"><li>教育家精神的崇高照耀性,引领名师做灵魂有精神追求的人</li><li>教育家精神的文化回溯性,引领名师做新时代的“士”</li><li>教育家精神的科学规律性,引领名师做有真本领的人</li><li>教育家精神的生活的扎根性,引领名师成为热爱生活、做真实大写的人</li><li>教育家精神的风格的多样性,引领名师成为合唱中的领唱者</li></ol> <p class="ql-block" style="color: #101024; font-size: 17px;">PART 04 跨界引领</p> <p class="ql-block"> 著名军事战略专家戴旭围绕《世界大变局和中国复兴的战略准备》展开了演讲,他分享了中国的几次大变革,分析了当前的世界局势,呼吁我们要培育好下一代,让我们的中国成为教育强国,让我们的孩子受到最好的教育。</p> <p class="ql-block" style="color: #101024; font-size: 17px;">PART 05 成果分享</p> <p class="ql-block"> 江苏省高中历史教学建构与实践研究所负责人唐琴针对他们的教学成果进行了以《“国家一等奖”教学成果实践培育的工作室行动》为主题的演讲,她反复强调,做教研不能停留于舒适区,做课题要有过程的推进,有成果的落地,而成果是做出来的不是写出来的,并且详细的分享了教学成果奖申报书的书写注意事项以及关键点。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 结束了充实的第一天,龚勇工作室的老师们收获满满,专家们精彩的讲座,为我们莲塘龚勇工作室发展指出方向,让我们主动肩负起培养教育人才的历史使命,充分发挥名师工作室对教师专业发展的引领作用和创新效益,从而有力促进基础教育高质量发展。</p>