<p class="ql-block">《哪吒》系列动画电影深受观众喜爱，特别是第二部延长上映至今，引发教育界广泛探讨。遇到像“哪吒”这样的学生，如何用爱与智慧引导他们从迷茫走向坚定，迈向卓越？如何做好学生成长成才的引路人？“哪吒”的成长际遇，也为高校辅导员工作提供了育人启示。不妨从电影中找寻做好学生工作的答案。</p><p class="ql-block">电影中，“哪吒”是魔丸转世，受到陈塘关百姓排斥，性格叛逆。现实里，“贴标签”的现象时有发生，如开学时准备很多行李就是“娇生惯养”，农村学生大多“缺乏社交能力”等。辅导员应以身作则，避免简单对学生进行分类和评判，像“哪吒”的父母和师父那样，对孩子给予充分的包容、尊重，营造更加开放、尊重个体差异的氛围，避免让“人心中的成见”变成“一座大山”。这是关爱学生的前提。</p><p class="ql-block">“我命由我不由天”的呐喊，展现出“哪吒”强大的自我认知和不屈精神。校园中，部分学生在面对困难时自信不足、出现迷茫。辅导员要扮演好引导者和激励者的角色，帮助学生正确认识自己的潜力和价值。在日常观察、谈心谈话、交流互动中走进学生、倾听心声，了解学生所思所想，及时提供必要的帮助。辅导员应成为学生内生动力的唤醒者，为其提供广阔的展示平台，增强学生的自尊和自信，引导学生全面健康成长。</p><p class="ql-block">电影里，“哪吒”和“敖丙”有着截然不同的性格和能力，都在各自的“赛道”奋力奔跑。每个人都有自身的特点和优势，于教育者而言，要善于观察、因材施教，成为那个能够发现并点亮学生内心光芒的人。对于像“哪吒”这样活力四射、渴望被认可的学生，教育者可以多给予其展现自我的机会，在挑战中激发其潜能；而像“敖丙”这样心思细腻的学生，要注重情感上的沟通，引导其将内心想法合理表达出来。发现每个学生独特的闪光点，不被千篇一律的教育模式所束缚，才能帮助学生找准“赛道”、各展其能。</p><p class="ql-block">从现象级国漫电影看辅导员工作，面对“不管前方有多少险阻，我都要闯一闯”“因为我们都还年轻，不知天高地厚”等青春之声，应以关爱为基石，以引导为方向，为学生成长保驾护航，与他们共同见证人生的绚丽光彩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b>（作者为北京交通大学詹天佑学院学工办主任，本报记者黄超整理） </b></p> <p class="ql-block">北京交通大学詹天佑学院学工办主任袁芳</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.peopleapp.com/column/30048776670-500006196728" target="_blank">查看原文</a> </p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5cd66g3u" target="_blank">人民日报：如果我来教“哪吒”（师说）文/袁芳</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5cd2t2wu" target="_blank">【热点聚焦】“智取黔江·AI赋能成就未来” 文/江改银（时代名家总策划中华风采杂志执行总编）</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5ccqkhzm" target="_blank">江改银有感清华学子的演讲 当我刷到这个视频 陶醉清华学子才情 家国情怀深情感悟 厚德家风令人崇敬</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5ccy6iyw" target="_blank">中国书画家苏德忠江改银等艺术作品走进南斯拉夫.塞尔维亚、波黑、黑山、阿尔巴尼亚艺术展示</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5cd0bkl9" target="_blank">江改银有感北京华德眼科医院院长助理张钱顺之盛情与首都职工志愿服务孟旭主任相聚朝阳区甜水园炒菜湘下饭菜</a></p>