<p class="ql-block"> 在金地老君堂实验学校的校园里，有一个温暖而充满力量的集体——四（2）班，他们以“众行致远，四（2）同行”为精神坐标，携手书写着成长的绚丽篇章，演绎着独一无二的班级文化秀。</p> 携手共进的成长足迹 <p class="ql-block"> 踏入四（2）班教室，首先映入眼帘的便是那独具匠心的班徽。圆形的轮廓，宛如一轮初升的朝阳，光芒柔和且充满希望，将整个班级紧紧环抱。中心，两只紧握的手坚实有力，那是同学们互助的力量彰显，手上闪烁的汗珠如同他们拼搏奋进的勋章。上方，一艘扬帆的知识之舟乘风破浪，书本化作船帆，引领着这群逐梦者驶向智慧的海洋。它不仅仅是一个标识，更是四（2）班团结一心、砥砺前行的生动写照。</p> <p class="ql-block"> 在四（2）班这个温馨的大家庭里，每一位同学都是一颗独特的星星，散发着属于自己的光芒。这里是我们学习知识、收获友谊、追逐梦想的乐园。班级文化墙记录着同学们成长的足迹，承载着我们对未来的憧憬，内容包括：班级展示栏、荣誉栏、照片墙、优秀古诗词展示栏、班级名片和图书角。这面文化墙是四（2）班的精神名片，它凝聚着同学们的努力与汗水，见证着我们的成长与蜕变。在未来的日子里，我们将继续以梦为马，不负韶华，在知识的海洋遨游，在品德的花园浇灌，向着光明的未来大步迈进，让四（2）班的光芒更加耀眼！</p> <p class="ql-block"> “众行致远，四（2）争先！团结拼搏，梦想扬帆！”每日清晨，响亮的班级口号都会准时在校园上空回荡。这激昂的呐喊，如同出征的号角，唤醒同学们一天的活力，凝聚着大家向着学习高峰攀登、朝着梦想彼岸进发的决心。在每一次课间操整齐划一的动作里，在体育课你追我赶的竞赛中，这句口号化为无形的力量，让四（2）班成为校园里一道朝气蓬勃的风景线。</p> 制度为基，筑牢前行堡垒 <p class="ql-block"> 班级的有序运行离不开一套行之有效的制度。四（2）班的“学习互助制度”为同学们搭建起知识交流的桥梁。成绩优异者化身“小老师”，与学习稍困难的小伙伴并肩作战，利用课余的每分每秒攻克难题。教室里，常常能看到他们头对头、轻声讨论的温馨画面，知识的火种在一次次交流中传递，让每一位同学都能跟上前进的步伐。</p> <p class="ql-block"> 值日班长制度则赋予每位同学当家作主的机会。每日，轮流上岗的值日班长悉心打理班级事务，从清晨的考勤记录，到课堂纪律的严格把控，再到课间卫生的细致检查，事无巨细。他们在放学总结时那认真的模样，眼中闪烁的不仅是责任的光芒，更是对班级深深的热爱，让班级生活的每一天都井井有条。</p> <p class="ql-block"> 文明行为积分制如同一盏明灯，照亮同学们成长的道路。礼貌待人、爱护环境、遵守秩序等点滴善举都被量化为珍贵的积分，积攒起来便能兑换心仪的小礼物或难得的特权。在这一制度的激励下，文明之花在四（2）班绚烂绽放，互助友爱、尊师重道成为班级最亮丽的底色。</p> 多彩活动，共绘青春华章 <p class="ql-block"> 阅读，是四（2）班开启智慧之门的钥匙。每周一次的“致远读书分享会”是同学们的知识盛宴。在这里，书籍成为他们的挚友，孩子们带着心爱的读物走上讲台，或激昂朗诵，或深情演绎，将书中的精彩世界一一呈现。台下的听众们沉浸其中，不时爆发出热烈的掌声。分享会过后，“每周读书之星”荣耀诞生，他们的照片登上“读书荣誉榜”，激励着更多同学在书海畅游，向着知识的远方不断探索。</p> <p class="ql-block"> 当户外的阳光洒下，四（2）班的“社会实践”活动火热开启。郊外的素质拓展基地见证了我们的团结与成长。跳绳比赛中，同学们手中的彩绳如灵动的画笔，在空中划出一道道绚丽的弧线。双脚轻快地跳动，如同活泼的小鹿，稚嫩的脸上洋溢着专注与自信；接力赛跑时，每一棒的交接都承载着信任与希望，奔跑的身影如同闪电划过赛道。活动结束后的心得墙上，贴满了同学们真挚的感悟，字里行间都是对团队力量的赞叹，对“众行”更深的理解。</p> <p class="ql-block"> 还有那充满创意的“三国人物徽章制作大赛”和“创意书签大比拼”画笔在孩子们手中成为魔法棒，勾勒出心中的三国人物形象：弘毅宽厚的刘备、义薄云天的关羽、嫉恶如仇的张飞、足智多谋的诸葛亮、英勇善战的赵云、花容月貌的大乔、倾国倾城的貂蝉……一个个鲜活的人物跃然纸上，在教室的展示栏组成一片绚丽的“三国人物徽章秀”。这些三国人物徽章不仅是阅读的具象，更是孩子们对经典名著的全新解读，激励着四（2）班全体师生：携手同行，共赴阅读新华章。</p> 闪耀校园的全能之星 <p class="ql-block"> 在知识的海洋破浪前行，于运动的赛场挥洒豪情，有这样一批同学，用卓越书写青春华章，以拼搏铸就校园辉煌，他们是当之无愧的优秀学生典范。他们用行动证明，优秀没有边界，学习与体育可以相得益彰。愿全体同学以他们为榜样，在成长路上奋勇争先，逐梦远航，书写属于自己的荣耀篇章！</p> 学业领航，砥砺深耕 赛场逐梦，热情飞扬 以爱为基，协同共育。
家校配合，为成长赋能。 <p class="ql-block"> 当孩子们踏入四年级，仿佛开启了一扇通往知识新殿堂、社交新领域、自我成长新征程的大门。在这个关键阶段，家庭与学校作为孩子成长的两大支柱，紧密配合、协同发力显得尤为重要。唯有家校携手，方能为孩子铺就一条坚实且充满希望的成长之路。</p> <p class="ql-block"> 关注学生饮食健康，本学期实施家长陪餐制度，学校旨在搭建起家校沟通的桥梁，让家长走进校园、走进班级，与学校携手共进，共同为学生创造一个安全、健康、美味的饮食环境，助力学生茁壮成长。</p> <p class="ql-block"> 学校教育方面，教师精心备课，运用情景教学、问题导向教学等多元化方法，将晦涩知识生动呈现，激发学生学习兴趣。课堂上，组织小组合作学习，让学生在思维碰撞中深化对知识的理解，培养团队协作精神。针对学生学习薄弱环节，如语文写作、数学应用题，开展专项辅导，量身定制提升方案。</p> <p class="ql-block"> 通过主题班会，如“文明礼仪伴我行”“我为诚信代言”，让学生在角色扮演、案例分析中领悟品德真谛。组织志愿服务活动，走进社区关爱孤寡老人、清洁公共环境，让孩子在实践中践行美德。评选“品德之星”，树立身边榜样，激励全体同学向榜样看齐。</p> <p class="ql-block"> 搭建家校沟通的桥梁，每学期定期召开家长会，形式不拘一格。传统教师主讲家长会，全面剖析本学期教学重点、难点，展示学生学习成果，分析成绩数据，为家长提供精准学情报告；家长经验分享会，邀请育儿达人分享独特育儿经，涵盖学习辅导、兴趣培养、心理疏导等多领域，供家长相互学习借鉴；亲子互动家长会，组织亲子游戏、手工制作等趣味活动，增进亲子关系亲密度，同时让家长直观目睹孩子在校成长风采。</p> 家校共育，锦旗传情 <p class="ql-block"> 在教育的花园里，教师是辛勤的园丁，用心血浇灌着每一朵希望之花；家长则是温暖的阳光，给予成长不可或缺的光热。在老师陪伴孩子们学习和成长过程中，多位家长满怀感恩之心，将绣有真挚谢语的锦旗送到老师手中，锦旗虽轻，情谊却重千钧，它承载着家校共育的美好硕果，闪耀着师生间的动人故事。这些锦旗不仅是家长对老师的认可，更是对学校教育工作的肯定。它们悬挂在班级教室，成为一道道亮丽风景，时刻激励着四（2）班全体教师坚守教育初心，在育人之路上砥砺前行；也让每一位学子感受到师爱的深沉与伟大，珍惜学习时光，茁壮成长。</p> <p class="ql-block"> 在“众行致远，四（2）同行”的征程中，四（2）班的每一位同学都如同繁星点点，汇聚成璀璨星河。他们用团结、拼搏与梦想，书写着当下的精彩，向着未来无限延伸的远方，踏出坚实有力的每一步，绽放属于他们的芳华！期待他们在成长路上继续闪耀，为校园增添更多温暖与活力。</p>