春花香浓染校园

高山明珠

高山明珠/4455752

部编小学二年级语文下册贺知章《咏柳》。

“春风她吻上我的脸，告诉我现在是春天，春风里处处花争艳，别让那花谢一年又一年，趁着那春色在人间，起一个清早跟春相见……”（刘文正）。哼着这首曲子，我踏上了游学之路。

阳春三月，阳光明媚，碧空万里，微风徐徐，亲吻着我的脸颊，我嗅到了花的馨香。于是在花香的引领下，我带着书本去邂逅一场春事。朱熹说：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春”。

不必远行，仅山西农业大学校园内的缤纷花海便足以令人沉醉。这座名副其实的花园式学府，光花树就有三百来种，堪称植物王国。信步其间，最先映入眼帘的是路旁摇曳的迎春花——嫩黄的花朵缀满柔枝，在春风中轻盈起舞，仿佛在向人们传递着春之使者的欢快讯息。正如袁枚《春风》所咏："春风如贵客，一道变繁华，来扫千山雪，归留万里花。"这满园芳菲不正是春风留下的最美馈赠？

我信步来到了玉兰园，玉兰园里的望春玉兰已高歌绽放，白玉般的花瓣，淡粉色的花萼，高高地缀在盘曲嶙峋的花枝上，尽情地沐浴着和煦的阳光。灼灼其华，素装高雅，如琼瑶缀枝，似仙女下凡。风儿吹过，又似彩蝶飞舞，玉体散馨香，惹蜂儿不远百里来寻芳。真如明·王谷祥云：“皎皎玉兰花，不受缁尘垢。莫漫比辛夷，白贲谁能偶”。惹得人们驻足留影，流连忘返。

一股清香诱使我继续前行，看到思想湖边的垂柳嫩黄嫩黄的枝条上缀满了一个个叶芽，微风徐来，柳丝随风飘扬，像少女的秀发，柔柔的油光锃亮。贺知章：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。小鸟们站在最高的枝头，呼朋引伴，引吭高歌，鸣奏出一曲曲春的交响曲。这不正是晏殊《破阵子·春景》里“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”的意境吗？

思想湖畔，游客们悠然自得地踏过一块块石板，欣赏着湖中桥、廊、花、草、石，时不时停下与湖畔的玉兰、银翘、紫叶李来个合照。湖水清澈透明，波光潋滟，锦鲤鱼在水里面自由自在地呷浪而行，泛起一层层涟漪。人造小瀑布如白练一般，不停地冲向湖面，泛起一圈圈彩虹，湖边的树、红房子、假山、小桥倒映在湖水里，晃动着，给人一种如梦如幻的感觉。真如冯唐所说：“春水初生，春林初盛，春风十里，不如你”。

昨天还一片焦黄的草坪今天一下子就变绿了，小草在春日阳光的沐浴下，像一个个小精灵从土里钻出来，快乐地生长着。远远看上去像一块色彩斑斓的地毯，毛绒绒的。不由地让我想起了苏轼：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”诗的意境。

踏入园艺学院花卉温室实验基地，仿佛跌入五彩缤纷的调色盘。穹顶玻璃滤下的阳光在氤氲水雾中折射出七重光晕，上千种奇花异卉织就斑斓锦缎，在温润的空气中徐徐舒展。让你目不暇接，看得眼花缭乱。

江南的三角梅攀援成绯色的云霞，北方的榆叶梅凝作胭脂琥珀，沙海龙骨嶙峋剑指苍穹，池中睡莲慵懒半启星眸。红的、黄的、紫的、绿的……错落叠彩，次第洇染。真有“百般红紫斗芳菲”的意境。

空气中弥散着浓淡不一的馨香，花影扶疏间，高低俯仰自成韵律，恍若诸神打翻的调色盘在此凝固成永恒。

玻璃穹顶垂落着细密的水帘，氤氲雾气里蜷着几丛异卉。绯红花瓣如揉皱的织锦，边缘晕着霜色月华，分明是花萼却生着蕨类的裂齿；翡翠叶面上金丝脉络游走，斑纹如古卷褪色的篆字，在恒温下折射的光晕中泛着彩瓷的光泽。营养液导管正将琥珀色琼浆注入陶盆，电子屏显示着湿度数值化作虹彩，在叶片间投下流动的银河。

《题温室奇株》

绛绡裁破月华侵，

金篆描春幻亦真。

莫向红尘寻色相，

琉璃界里住灵根。

阳光透过玻璃穹顶，在层叠的钢筋花架上织就金网。花架上多肉石竹蜷在苔痕斑驳的盆中，挤挤挨挨，灰绿叶片凝着晨露未晞的银光，边缘泛起珊瑚色涟漪；紫红变种更似凝固的霞霭，层叠花瓣状叶盘如玉石雕琢的宝相花。塑管正将琼浆注入植料，水珠滚过肉质叶片的褶皱时，折射出琥珀色的虹晕。

《咏温室石竹》

翠叠云裳玉作胎，

胭脂晕染月边来。

东君若解怜幽色，

何必瑶台种碧苔。

玻璃穹顶将阳光碾磨成棱镜碎屑，泼洒在阶梯式栽培架上。鹤望兰的橘色佛焰苞正与蝴蝶兰的莹紫唇瓣进行光子争夺战，食虫植物的黏液腺体在补光灯下泛着铬黄色警告光。我穿过茉莉花催生的湍流香气，忽见西北角层架漫出绯色光晕处，一位中年女教师正为一群学生上课，抑扬顿挫的讲解声在钢架间析出多重混响，平板笔尖沙沙游走，将光周期公式嫁接进羊齿植物新抽的羽状复叶中。年轻的脸与花卉的红色交相辉映，朝气蓬勃。他们是祖国的未来，民族的希望。

《题智能温室》

璇图百卉竞扶光，

绛阙重开造化章。

莫讶青衿探月窟，

九霄春色在穹廊。

从温室出来，见门外玻璃墙上挂着许多块牌匾：诸如“园艺设施装备示范基地”、“优秀科普教育基地”等，在阳光下熠熠生辉。

从园艺设施装备示范基地出来，面对的是前几年刚建的勤耕园。勤耕园是山西农业大学的一个集教学、科研和休闲于一体的多功能园区，是学校重要的教学和研究基地。勤耕园的设计理念体现了农耕文化的传承与发展，园内设有各种农耕设施和展示区，旨在让学生和研究者通过实践操作和观察学习，深入了解农耕历史和现代农业技术。

远处草坪上，一位身着浅色衬衫的教授正带着学生测量，她时而调试仪器，时而在展板上勾画讲解，阳光透过枝叶在她身上投下斑驳光影。学生们或调试测量仪，或低头记录，不时发出会意的轻笑。我不由放轻脚步，隔着恰到好处的距离驻足——这生动的教学场景，宛如一幅现代版《雅典学院》，让整个校园都浸润在求知的芬芳之中。为避免打扰，我仅以目光遥赏这幅动人的师生图卷。

在勤耕园的西北面，有一座黄河农耕文明博物馆，所以勤耕园不仅是一个教学场所，还承载着丰富的历史文化意义。它描绘了三晋大地八千多年的农耕历史，从传统的农耕器具到现代的生产工具，展示了先民创造的辉煌成就和农耕文明的传承与发展。通过参观勤耕园，学生们可以感受到农耕文化的深厚底蕴，增强对农业历史的认知和理解‌。

时值仲春，勤耕园中绿草如茵，各色花卉竞相绽放，织就一幅流光溢彩的锦缎，引得游人纷纷驻足流连，快门声此起彼伏，将这份春色永恒定格。

不远处，稚童们手执七彩丝线，在茵茵绿草上欢快奔跑。形态各异的风筝扶摇直上，时而盘旋，时而俯冲，与白云共舞。银铃般的笑声乘着春风荡漾开来，与摇曳的花枝、翩跹的纸鸢相映成趣，共同勾勒出一幅生机盎然的春日行乐图。

山西农业大学校园是全国文明的校园，是全国绿化模范单位，校园内“山西铭贤学校旧址”是全国重点文物保护单位。校园四季常青，三季有花，“花园式校园”的美誉远近闻名，会吸引众多游客在节假日、休息日入校畅游。特别是在每年的清明假期，校园内百花争艳，玉兰、连翘、海棠、迎春、樱花、榆叶梅、丁香、紫荆、皱皮木瓜等各色花卉竞相绽放，绚丽多彩，花香四溢，美不胜收，是游人最为集中的时节。

诚邀您也来看看吧。