讲好五中故事，传播五中声音——濮阳县第五中学（第九期）

凡凡

　　当清晨的第一缕阳光洒进校园，五中的故事便在朗朗书声中悄然开启——教室里挺拔的身姿、专注的眼神，将"激情早读"演绎成青春的乐章；操场上整齐的步伐、震天的口号，让“激情课间操”跃动着生命的活力。这里，有“慈善一日捐”时师生们传递的温暖记录，有老师们放弃休息时间辅导学生的温暖画面，有领航人牺牲节假日默默付出的动人身影。

　　班班站立声如浪，句句铿锵诵未央。清晨第一缕阳光透进教室时，同学们脊背挺如青竹，课本前擎破开晨雾，朗朗书声顷刻炸响——不同班级朗读不同的内容，声浪在走廊里回响。激情早读的画面拉开了一天的序幕。

　　步震春雷阵势雄，声穿云汉彻晴空。大课间铃声一响，全校学生迅速列队操场，如军阵般严整。随着跑步令下，三千双脚同时踏地，步伐铿锵如滚雷；口号声冲天而起，在校园上空回荡。同学们衣袂翻飞，额角沁汗，却始终保持着笔直的方阵，“激情课间操”仿佛一股青春的洪流，以不可阻挡之势奔涌向前。

　　指尖轻点爱心汇，零币叮当善意飞。4月8日的办公室里，手机屏幕接连亮起，"嘀嘀"的扫码声此起彼伏——青年教师拿起手机操作娴熟，老教师戴着老花镜反复确认转账成功。各个教室，孩子们踮着脚往募捐箱里投当天的零花钱。放学后，办公室老师望着堆成小山的零钱袋，计算器按出了春天的温度。

　　字母翩跹师耳细，单词珠落语音齐。课间十分钟，鲁春燕老师站在走廊，几个孩子一字排开，依次鱼贯上前，英语课文从唇齿间蹦跳而出。她时而蹙眉打断指正，时而点头微笑表扬。直到最后一位学生终于准确背诵，她扬起的嘴角映着阳光，像打了一个鲜红的对勾。

　　斜阳影里批卷晚，皓月窗前语意绵。七点以后的教学楼渐次暗去，唯剩九年级三班亮着孤灯。王翠竹老师鬓边碎发沾着粉笔灰，正给两个孩子辅导。墙上的钟表已滑过七点，她却不急不缓，直到孩子们的最后一个问号被抚成感叹号，她才知时间已晚。

　　纤指轻敲师背暖，笑涡浅漾课铃欢。课间喧闹中，戴延平老师揉捏酸疼的颈背，忽然背上一阵轻柔的敲打。回头见是扎马尾的小女生，正抿嘴笑着用掌心帮他捶肩。斜阳一缕映照两人，定格成了一幅温馨的画面。

　　焊枪点冬修球案，铁锹垦春护校园。凛冽寒假里，焊接枪迸发的蓝色火焰映照着王书民老师专注的面庞，他弓着腰在乒乓球台边一忙就是一整天。春暖周末时，又见他挥舞铁锹冲锋在前，将一棵棵幼苗植入校园的沃土。平日里，总见他忙碌地穿梭于教学楼间，岁月在他疲惫的脊背上刻下痕迹，却从未消磨那颗守护校园的热忱之心。

　　银龙吐润千枝翠，玉露滋荣万叶辉。夕阳西下，高海涛主任先是拿扫帚扫除树木上面的尘土，然后手持水管给树木浇水，水流划出优美的弧线，在阳光下折射出七彩光芒。看到此景，又想起高主任多次一幕幕手持扫帚打扫校园、弯腰捡拾垃圾的场面……

　　躬身未语总在前，不许人夸半句贤。每天清晨早早到校；放学后总是最后离开，短暂休息后中午又赶回学校；下午依然坚守到送走最后一名学生。平日里，他时刻关注着校园安全和学生学习状况。到了周末和节假日，总能看到他在校园里忙碌的身影——或弯腰栽种新绿植，或拿着水管细心浇灌，或凝神绘制文化墙，或蹲在地上设计趣味地面游戏。他像呵护自己的孩子般守护着校园的每个角落，却多次叮嘱，从不让人宣扬他的付出。

　　讲好五中故事，不仅是记录一段历程，更是传承一种精神；传播五中声音，不仅是分享一份感动，更是播种一份希望。让我们继续以文字为镜，映照那些平凡却闪耀的师者匠心；以声音为桥，连接那些温暖而有力的成长瞬间。愿每一个五中故事都能被听见，愿每一份五中声音都能传得更远——因为这里的故事，是教育最本真的模样；这里的声音，是未来最清澈的回响。