<p class="ql-block">高山明珠/4455752</p> <p class="ql-block"> 作为一种文学形式，对联，或称楹联，俗称对子，是为人熟见的。上自皇宫书院，下至茶楼酒肆，园林名胜，佛寺道观，可谓无处不存，无时不见。对联，以其对情、事、景、物精辟凝炼的叙写、史实典故和谐自然的借用、声律音韵抑扬有致的协调、联偶对仗起落跌宕的铺排，或状重峦叠嶂、飞阁流丹之形胜，或示目送归鸿、手挥五弦之逸闲，或记两表三顾、一对千秋之故事，或宣宠辱不惊、去留无意之真言，或如黄钟大吕，或如无射应钟，有竹笛洞箫之清雅，具铁板铜琶之雄越，画龙点晴，提要钩玄，发明幽微，彰扬俊贤，益秀于楼合亭榭，增色于名山大川，集中体现了中华语言之优美、清美、华美、壮美。可以说，如果对对联缺乏了解、不会欣赏，则为文化知识一大空白，精神生活一大缺憾。</p> <p class="ql-block"> 在老同学盛情相邀之下，我有幸参加了望岳诗校第八期的学习。诗校正式开学前，校方精心安排了为期一个月的对联练习作为学前热身。每日清晨七时，值班老师准时发布五言上联，学员们则纷纷应对下联。虽素日略知一点联律知识，但太浮浅，真正提笔作对时，方知其中三昧。一个月以来，我坚持每日习对，累计完成三十一副对联。值此开学之际，特将这段习对历程整理成辑，既为留存学习足迹，亦为即将开始的诗词研习奠定基础。</p> <p class="ql-block">从3月4日开始，每日一联</p><p class="ql-block">1.出对：屏开金孔雀 对：画展玉美人</p><p class="ql-block"> 平平平仄仄 仄仄仄平平</p> <p class="ql-block">3月5日</p><p class="ql-block">2.出对：且食双鱼美 对：还尝五谷香</p><p class="ql-block"> 仄仄平平仄 平平仄仄平</p> <p class="ql-block">3月6日</p><p class="ql-block">3.出对：紫鳞冲岸跃 对 ：朱羽破云飞</p><p class="ql-block"> 仄平平仄仄 平仄仄平平</p> <p class="ql-block">3月7日</p><p class="ql-block">4.出对：慈竹春阴覆， 对：凌霄夏蕊繁。</p><p class="ql-block"> 平仄平平仄 平平仄仄平</p><p class="ql-block">古韵里的竹为仄声，与现在不太统一。</p> <p class="ql-block">3月8日</p><p class="ql-block">5.出句：杜酒偏劳劝 对：郇厨幸自供</p><p class="ql-block"> 仄仄平平仄 平平仄仄平</p><p class="ql-block">（杜甫原句：张梨不外求。“供”在这儿读一声)。</p> <p class="ql-block">3月9日</p><p class="ql-block">6.出句：浮云连海岳 对：游子望乡关</p><p class="ql-block"> 平平平仄仄 仄仄仄平平</p><p class="ql-block">(杜甫原句：浮云连海岱，平野入青徐)。</p> <p class="ql-block">3月10日</p><p class="ql-block">7.出句： 座对贤人酒 对：琴弹雅士情(心)</p><p class="ql-block"> 仄仄平平仄 平平仄仄平</p> <p class="ql-block">3月11日</p><p class="ql-block">8.出句：枕簟入林僻 对：开轩临水幽(宽对)</p><p class="ql-block"> 琴书临水清(工对)</p><p class="ql-block"> 仄仄仄平仄 平平平仄平</p> <p class="ql-block">3月12日</p><p class="ql-block">9.出句：江莲摇白羽 对：翠叶捧丹砂。</p><p class="ql-block"> 平平平仄仄 仄仄仄平平</p><p class="ql-block"> (“白”古为入声字，属仄声)</p> <p class="ql-block">3月13日</p><p class="ql-block">10.出句：林风纤月落 对：月色泠帏孤</p><p class="ql-block"> 平平平仄仄 仄仄仄平平</p> <p class="ql-block">3月14日</p><p class="ql-block">11.出句：检书烧烛短 对句：实践阅历长。</p><p class="ql-block"> 仄平平平仄 平仄仄仄平</p> <p class="ql-block">3月15日</p><p class="ql-block">12.出句：隐吏逢梅福 对句：游仙遇葛洪</p><p class="ql-block"> 仄仄平平仄 平平仄仄平</p><p class="ql-block"> 说明(福在古音里是入声字，所以为仄声)。</p> <p class="ql-block">3月16日</p><p class="ql-block">13.出句：不识南塘路 对句：曾游北固楼。</p><p class="ql-block"> 仄仄平平仄 平平仄仄平</p> <p class="ql-block">3月17日</p><p class="ql-block">14.出句：卑枝低结子 对句：老干盛摇芳</p><p class="ql-block"> 平平平仄仄 仄仄仄平平</p><p class="ql-block"> (结：仄声。古属入声“屑韵”，归仄声）。</p> <p class="ql-block">3月18日</p><p class="ql-block">15.出句：鲜鲫银丝脍 对句：晚菘玉箸珍</p><p class="ql-block"> 平仄平平仄 仄平仄仄平</p> <p class="ql-block">3月19日</p><p class="ql-block">16.出句：野老来看客 对句：家醅邀近邻</p><p class="ql-block"> 仄仄平仄仄 平平平仄平</p><p class="ql-block"> (用现代汉语衡量，平仄不相对)</p> <p class="ql-block">3月20日</p><p class="ql-block">17.出句： 棘树寒云色 对句：梅腮暖雪红</p><p class="ql-block"> 仄仄平平仄 平平仄仄平</p> <p class="ql-block">3月21日</p><p class="ql-block">18.出句：脆添生菜美 对句：甘润雪梨香</p><p class="ql-block"> 仄平平仄仄 平仄仄平平</p> <p class="ql-block">3月22日</p><p class="ql-block">19.出句：野鹤清晨出 对句：群羊向晚归</p><p class="ql-block"> 仄仄平平仄 平平仄仄平</p><p class="ql-block"> (“出”字普通话里是一声，但古属入声，所以是仄声)。</p> <p class="ql-block">3月23日</p><p class="ql-block">20.出句：醉把清菏叶 对句：轻摇柳叶舟</p><p class="ql-block"> 仄仄平平仄 平平仄仄平</p> <p class="ql-block">3月24日</p><p class="ql-block">21.出句：坐对秦山晚 对句 行逢晋地寒仄 </p><p class="ql-block"> 仄仄平平仄 平平仄仄平</p><p class="ql-block"> ( 另外还可对：行径浍水寒、行观晋柏寒，行临晋塞寒)</p> <p class="ql-block">3月25日</p><p class="ql-block">22.出句：床上书连屋 对句：阶前竹隐门</p><p class="ql-block"> 平仄平平仄 平平仄仄平</p><p class="ql-block"> (“屋”“竹”古音里均为入声，故算仄声字。对联中的平仄有一、三、五不论、二、四、六分明的规则)。</p> <p class="ql-block">3月26日</p><p class="ql-block">23.出句：醒酒微风入 对句：烹茶素月临</p><p class="ql-block"> 仄仄平平仄 平平仄仄平</p> <p class="ql-block">3月27日</p><p class="ql-block">24.出句：出门流水注 对句：依杖看云飞</p><p class="ql-block"> 仄平平仄仄 平仄仄平平 (“出”字在古音为入声，所以是仄声)。</p> <p class="ql-block">3月28日</p><p class="ql-block">25.出句：花妥莺捎蝶 对句：日升月有华</p><p class="ql-block"> 平仄平平仄 仄平仄仄平</p><p class="ql-block"> (还可对：月明鸟怯林等)。</p> <p class="ql-block">3月29日</p><p class="ql-block">26.出句：石阑斜点笔 对句：宣纸绘峰峦</p><p class="ql-block"> 平平平仄仄 平仄仄平平</p><p class="ql-block"> (还可对“烟墨化云涛”)</p> <p class="ql-block">3月30日</p><p class="ql-block">27.出句：翡翠鸣衣桁 对句：黄鹂啭柳枝 </p><p class="ql-block"> 仄仄平平平 平平仄仄平</p><p class="ql-block"> (上联竟然为三平尾)还可对：游鱼戏钓钩、蜻蜓立钓杆。</p> <p class="ql-block">3月31日</p><p class="ql-block">28.出句：手自移蒲柳 对句：身闲理苎麻</p><p class="ql-block"> 仄仄平平仄 平平仄仄平</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">4月1日</p><p class="ql-block">29.出句：蹉跎暮容色 对句：寂寞少年心</p><p class="ql-block"> 平平仄平仄 仄仄仄平平</p><p class="ql-block"> (再对：灿烂旧年华、煊赫旧家声)</p> <p class="ql-block">4月2日</p><p class="ql-block">30.出句：天宇清霜净 对句：群山千籁荣</p><p class="ql-block"> 平仄平平仄 平平平仄平 </p><p class="ql-block"> (五言联的 第三字平仄可放宽，"一三五不论"规则，只要避免孤平即可。 </p><p class="ql-block"> 千籁荣"（平仄平）比"万木葱"（仄仄平）更富音律起伏感，且"籁"字仄声关键节点仍保持抑扬)。另外还可对：群山千岫荣，群山众木荣。</p> <p class="ql-block">4月3日</p><p class="ql-block">31.出句：两行秦树直 对句：<span style="font-size:18px;">一树海棠香</span></p><p class="ql-block"> 仄平平仄仄 <span style="font-size:18px;">仄仄仄平平</span> (“直”、“一”在古声里属入声，故是仄声字)。还可对“一径楚山斜、万里楚天高”等句。</p> <p class="ql-block"> 今天是4月12日，望岳诗校将在今晚7点总时在线上举行隆重的开学典礼。感谢创建诗校的校长胡朝水先生，感谢诗校的所有老师与服务人员们，是你们的无私奉献才把诸多诗词爱好者聚到了这里。此时我要用一首诗表达我此时的心情：</p><p class="ql-block">七律·贺望岳诗校第八期开学典礼</p><p class="ql-block">芸窗重启聚高贤，</p><p class="ql-block">望岳云阶接紫烟。</p><p class="ql-block">仄径勤攀循古法，</p><p class="ql-block">冰弦漫抚谱新篇。</p><p class="ql-block">唐风拂槛千峰翠，</p><p class="ql-block">宋雨滋兰百韵妍。</p><p class="ql-block">待得诗成虹贯日，</p><p class="ql-block">同斟美酒醉尧天。</p> 望岳诗校八期开学典礼贺词 <p class="ql-block"> 时值阳春三月，望岳诗校八期将举行隆重开学盛典，谨以凌云之笔，书贺忱之章，诚祝诸师友诗心永驻，文采常新！</p><p class="ql-block"> 巍巍岱岳，千载诗魂。昔杜工部登临骋怀，留"会当凌绝顶"之志；今诸学子执笔问道，续"造化钟神秀"之章。诗校七期耕耘，已育桃李满园：寻平仄于星斗，探意境于烟霞；承古韵而开新境，守初心而纳万象。此间文脉，恰如泰山云海，奔涌不息。</p><p class="ql-block"> 八期启航，再拓新程。愿诸君秉"望岳"之志，以诗为阶，拾级而上：观天地以养浩气，察万物而蕴深情；临碑帖以正风骨，琢字句以见精神。既登诗山之径，莫惧巉岩之险；既乘学海之舟，当破沧浪之波。期他日峰顶相逢，共看云涛翻卷，笑指山河入韵。诗道巍峨，文脉绵长。今朝盛典，既是新章之始，亦为薪火之传。愿诗校与诸君同攀艺岭，共铸诗魂，令唐风宋韵长萦岱宗，使盛世清音响彻云霄！</p><p class="ql-block"> 敬祝典礼圆满，师生康泰，诗运昌隆！</p> <p class="ql-block">最后试作一首长联作结。</p><p class="ql-block">上联：望岳八期开学聚诸贤，唐风宋雨研平仄</p><p class="ql-block">下联：吟坛百载传薪承一脉，汉魄唐魂铸韵文</p><p class="ql-block">横批：文脉千秋</p><p class="ql-block">“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”</p><p class="ql-block"> 我虽已年迈，但也要努力学习，活到老，学到老，自乐其中。</p>