<h3> 为助力工作室成员教师的专业成长，提升教育教学质量，吉林省新时代初中英语名师工作室于2025年4月9日前往吉林省梅河口市第二实验中学，开展了入校听课诊断课堂活动。本次指导由工作室主持人赵春艳亲自带队，深入工作室成员杨艳萍老师的课堂进行把脉指导，为该校带来了先进的教育教学理念和实践经验分享。</h3> <h3> 一、深入课堂，精准把脉<br><br> 活动伊始，工作室主持人赵春艳老师聆听了杨艳萍老师的公开课。课堂上学生们积极参与，课堂氛围活跃，展示出轻松愉快的教学风格和教学思路。赵春艳老师认真记录，从教学目标的达成、教学方法的运用、课堂互动的有效性等多个维度进行细致观察，为后续的评课与指导提供了充分的依据。</h3> <h3> 二、评课交流，碰撞智慧<br><br> 课堂观摩结束后，赵春艳老师与杨艳萍老师进行了深入的评课交流。在交流中，赵老师充分肯定了教学中的亮点，如教学设计的巧妙、对学生自主学习能力的培养等。同时，也针对教学过程中存在的问题提出了建设性的意见和建议。这种面对面的交流，使成员教师受益匪浅，在思想的碰撞中不断拓宽教学视野，提升教学水平。</h3> <h3> 三、优秀课例分享，促进共同提升<br> 为了进一步提升教师的专业素养，工作室主持人赵春艳老师还为全体成员教师带来了一场精彩的专题讲座。讲座以“浅谈大单元背景下的初中英语课堂教学设计”为主题，结合当前教育教学改革的热点和难点问题，深入浅出地阐述了先进的教育教学理念和方法。并通过优秀案例分析，生动地展示了如何在教学中落实学生核心素养的培养，如何运用信息技术优化课堂教学等。讲座过程中，教师们认真聆听、积极思考，不时地记录下重点内容。许多教师表示，这场讲座为他们今后的教学工作指明了方向，提供了新的思路和方法。</h3> <h3> 活动最后，赵春艳老师对本次入校指导活动进行了总结反馈。他高度评价了梅河口市第二实验中学教师们的专业素养和教学热情，同时也对学校在教育教学工作中取得的成绩表示肯定。并强调，教师专业成长是一个持续的过程，希望教师们能够以本次指导活动为契机，不断反思自己的教学实践，积极探索创新教学方法，努力提升教育教学质量。她还表示，名师工作室将继续关注成员教师的成长，为成员教师提供更多的学习和交流机会，共同推动教育教学事业的发展。<br></h3> <h3>图片：名师工作室成员<br>编辑：杨艳萍<br>审核：赵春艳</h3> <h3> <br> 2025年4月9日</h3>