<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">时间：2025年4月10日</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">地址：北京市昌平区文化馆小剧场（北京市昌平区政府街22号）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">前言</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">为全面贯彻党的二十届三中全会精神，深入弘扬中华民族优秀传统文化，切实增强文化自信，进一步提升昌平区居民对语言艺术的审美需求和鉴赏能力，2025年4月10日，北京市昌平区朗诵艺术协会联合北京市昌平区文化馆在文化馆小剧场启动首场“2025年有声语言艺术系列公益性讲座”。此次公益性讲座自4月10日正式开班，将持续至9月份，每周定期举办一次，为全区范围内的文化志愿者、文化专干、高校学生、教师以及有声语言艺术爱好者们提供了一个专业、系统且免费的学习和提升平台。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">培训教师</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">本次培训特邀五位在朗诵表演艺术领域具有深厚造诣的专家和专业型文化志愿者担任讲师。他们拥有丰富的教学经验和独特的艺术见解，具备较高的艺术水平和教学实力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">培训内容</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">培训内容涵盖了朗诵的基础知识、技巧训练、语音语调的精准运用、情感表达的深入剖析，以及经典文学作品的朗诵实践、舞台表现力的塑造和肢体语言的协调配合等多个方面。通过系统的学习和实践，学员们的语言表达能力、舞台表现力、情感表达能力和文学鉴赏能力将得到全面提升，真正把握有声语言艺术的精髓。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">讲座现场</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">第一讲 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">主讲人：严燕生</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">严燕生，1952年1月9日出生于北京市，北京人民艺术剧院演员，一级话剧演员，北京人民艺术剧院原副院长，中国诗歌协会朗诵专业委员会委员。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">题目：诗歌诵读讲座</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一、诗歌的文学特征</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b></b></p><p class="ql-block">诗歌的三大文学特征：</p><p class="ql-block">（1）诗歌是韵律体文学体裁，讲究合辙押韵，尤其是古代诗歌的要求更加严格。</p><p class="ql-block">（2）诗歌具有生动、具体、想象丰富的特征。尤其是古代诗歌，写作上常常运用“赋比兴”的手法。</p><p class="ql-block">（3）诗歌有比较浓厚的情感</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">二、诵读诗歌的四点要求</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1. 诵读出诗歌的韵律美</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">因为诗歌有押韵的特征，诗歌的这种韵律寓有音乐性和节拍性，朗读起来就可以造成因情赋声、以声传情，达到声情并茂的艺术效果。诗歌的这个特征要求我们在朗读时要读出韵味儿来，给人一种美的艺术享受。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">讲解《再别康桥》的韵律美</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">2. 运用声音的色彩</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">提高语言的艺术表现力</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">朗诵好诗歌，就需要我们展开想象力和创造力，营造出画面和视觉形象，然后用语气、语调等声音色彩，通过我们的语言把作品表达得更加具体、形象、生动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）展开想象力，在脑海中出画面、出镜头、出视觉形象。</p><p class="ql-block">（2）发挥创造力，做到言之有物。</p><p class="ql-block">（3）运用轻重、高低、强弱、快慢、长短等声音色彩，提高语言的艺术表现力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">讲解《雨巷》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">分析象征主义写法</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">示范与讲解《雨巷》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">示范与讲解《雨巷》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">示范与讲解《雨巷》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">3. 用最真挚的情感诵读</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">《诗经》中有“诗言志”的说法。诗人将他们心中最激动、感情最饱满的事物反映凝聚在作品中，抒发在诗歌中。所以，我们要体验、感受诗人的思想感情，进入到诗歌所描绘的意境中去，发自内心真情地去诵读。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">需要注意的问题</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">（1）不要用情绪代替情感。</p><p class="ql-block">（2）不能读得过平，不走心、不动情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">4. 尽量诵读出较为鲜明的节奏</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">鲁迅先生说：“散文像走路，诗是跳舞。”一般而言，诗人的情感都很丰富，在创作时他们的内心世界起伏较大，有时甚至会激情澎湃。这也决定了我们在朗诵时，不能总是四平八稳，而要像跳舞，要想办法使得诗歌的节奏变得较为鲜明。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）把握全局，张驰有度。</p><p class="ql-block">（2）节与节、句与句之间的连接过渡、起承转合要把握好。</p><p class="ql-block">（3）要敢于突出强调重点的字与词，增强艺术的表现力。</p><p class="ql-block">（4）诗中有很多对比、排比等修辞手法，要尽量读出较为鲜明的节奏变化。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">讲解《美丽中国》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">怎样朗诵“排比句‘”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">感叹句处理与节奏把握</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">老师推荐练读作品</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《母难日三题》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">作者：余光中</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">介绍余光中生平与创作</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">解读作品《母难日三题》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">范读《母难日三题》之一</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">范读《母难日三题》之二</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">范读《母难日三题》之三</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">教学小结</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">师生互动环节</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">学员纷纷举手，有的想诵读作品，有的想提问题……时间关系，只能有三位学员可以上台……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">学员：朗读作品</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">老师现场点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">学员：请教没有听明白的知识点</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">学生：朗诵作品</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">老师现场点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">尾声</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">北京市昌平区朗诵艺术协会此次举办这一系列讲座，旨在提高会员和朗诵爱好者们的朗诵水平素养和专业技能，同时，也希望通过这次活动，进一步激发大家对有声语言艺术的热爱和追求，增强社会凝聚力和文化认同感，也为昌平区的文化建设注入新的活力，推动文化事业的繁荣发展。本夫人听此讲座，收获满满，特别是老师讲的经典作品《再别康桥》《雨巷》，是夫人的最爱，一定按老师的艺术指导，反复推敲，反复练读……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">拍录：诗茵</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">制作：诗茵</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>