<p class="ql-block"> 晨光微露的4月8日，黑板上的粉笔与记忆里的年味，在这一天有了温暖的相逢。当琼海市第一小学的语文教师轻轻推开中原中心校的教室门，迎接她们的不仅是孩子们清澈的目光，更有一份弘扬传统文化的使命：用一堂绘本教学展示课，唤醒围坐一桌吃团圆饭的亲情记忆；用一场真诚的研讨，探寻乡土与课堂的共生可能。 </p><p class="ql-block"> 这一刻，我们深信—— </p><p class="ql-block"> 教育最美的模样，是让传统在童声中鲜活，让城乡在对话中共鸣。</p> <p class="ql-block"> 参加本次活动的人员有中原中心校的王崇文副校长、市一小送教团队以及中心校全体语文老师。</p> <p class="ql-block"> 本次活动在我校黄钰金老师知性温婉的主持中拉开帷幕。她以清润的嗓音、从容的风度，既传递了中心校全体师生对送教团队的诚挚欢迎和感谢，更道出了对城乡教育携手并进的深切期盼。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分为两个环节：</p><p class="ql-block"> 1.绘本教学展示</p><p class="ql-block"> 2.微讲座</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 本次送教由琼海市第一小学冯丽芳老师执教绘本《好忙的除夕》，授课班级：五（1）班。</p> <p class="ql-block"> 新课伊始，冯老师以春晚的舞蹈节目导入，激发孩子们的学习热情。紧接着，冯老师以她亲切自然的语言引导孩子关注绘本封面信息，整体感知绘本内容，体味令人触动的文字和画面。在此基础上，冯老师引领孩子们聚焦画面，观察除夕这一天，大人在忙些什么，再让孩子们在绘声绘色的朗读中感受浓浓的年味以及其乐融融的除夕欢乐氛围。最后，冯老师链接课外资料，旨在弘扬文化基因，让传统文化成为我们民俗精神的根与魂。冯老师的教学设计由浅入深，环环相扣。孩子们乐于各抒己见，精彩发言不绝于耳，小组交流热闹有序，无不彰显着老师的教学智慧。</p> <p class="ql-block"> 鼓励是课堂的点金石。在冯老师的鼓励下，孩子们勇敢地突破自己，踊跃上台，落落大方地和其他同学分享自己的阅读感悟。绘本课堂由此走进孩子们的生活世界。倾听的孩子们，眼睛却如星星般闪动——他们目光专注，时而为同伴的妙语点头；时而歪着头，悄悄把“我也想试试”写进绘本的边角。一粒粒名为“表达欲”的种子，正在这片倾听的土壤里悄然成长……</p> <p class="ql-block"> 相观而善之谓摩。评课环节，冯老师先对本节课进行教后反思，她真诚地指出自己在课堂上的亮点与遗憾，紧接着由中心校的老师们进行评课。精彩的课，深入地评，让与会老师们满怀期待而来，满载收获而归。</p> 微讲座 <p class="ql-block"> 接下来，琼海市第一小学的林朝老师分享讲座《读写的节奏——从浪漫、精确到综合》，其为我们一线教师的教学实践提供了宝贵可行的经验。林老师善读书，勤思考，肯实践，深耕课堂，带领孩子们快乐地读书和写作，教学理念落地开花水到渠成。这场讲座，让“节奏”二字从理论术语，落地为每位教师“踮脚可摘”的教学指南。</p> <p class="ql-block"> 送教，是城乡教育同频共振的起点。今日的课堂，是城乡教育交织的温暖缩影。孩子们对于年味的丰富感知，教师们笔下碰撞的教学智慧，都在这个四月悄然生根。教育从不是独行的路，而是无数双手共同托举的希望——我们以绘本为舟，载着文化的暖流驶向乡野；以反思为镜，照亮每一处可期的成长；以研讨为桥，连接起城乡共进的未来。</p> <p class="ql-block"> 图文编辑：严丽琼</p><p class="ql-block"> 审 核：宋统颜</p>