<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">破晓启程</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">千里奔赴的教育热忱</b></p> <p class="ql-block"> 2025年4月10日，宁武第二幼儿园三位教师历经12小时跨越N座城市，从路灯未熄到华灯初上，只为赴约第七届名师工作室学术年会。这场以“弘扬教育家精神 涵咏大先生品格”为核心的盛会，汇聚全国教育精英，共探新时代教师成长与教育改革之路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">灯塔引航</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">教育家精神的时代注解</b></p> <p class="ql-block">上午场：开幕式与教育家精神点亮成长之路</p> <p class="ql-block"> 主题：成尚荣《教育家精神照亮名师成长之路》</p><p class="ql-block"> 成尚荣先生从“教育家精神”的内涵出发，提出：以五维育人观照亮教育未来，为新时代教育者提供了“精神灯塔”与“实践指南”：“精神引领”定义教育使命，“文化素养”夯实育人根基，“科学规律”确保实践方向，“生活扎根”激活教育生态，“风格多样”激发创新活力。</p> <p class="ql-block"> 感悟：成先生的演讲如醍醐灌顶，让我们深刻意识到——名师不仅是知识的传递者，更是时代精神的塑造者。教育家的格局，在于将个人成长融入民族复兴的浪潮中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">跨界拓界</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">教育创新的双维坐标</b></p> <p class="ql-block">下午场：跨界智慧与教学实践的交响</p> <p class="ql-block"> 专题一：戴旭教授《世界大变局与中国复兴的战略准备》戴旭教授以全球视野剖析国际格局演变，强调教育在“大国博弈”中的战略意义:</p><p class="ql-block"> 危机与机遇并存：技术革命与地缘政治重构对人才培养提出新要求； </p><p class="ql-block"> 教育者的使命：培养兼具文化自信与全球胜任力的“新质人才”，为国家复兴储备创新动能。</p> <p class="ql-block"> 唐琴老师以《国家一等奖教学成果实践培育的工作室行动》为题，从“想通、做实、讲清、用好”四个维度，系统阐述了教学成果培育的底层逻辑与实践路径。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 感悟：戴教授的跨界视角与唐老师的实践智慧，揭示了教育创新的双重维度：既要仰望星空洞察时代，亦需脚踏实地深耕课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> 以教育微光，照亮未来 <p class="ql-block"> 首日的学习让我们深刻体悟：教育者的每一次思考与实践，都是对时代命题的回应。明日，我们将继续以空杯心态聆听、在思想碰撞中收获成长的力量。</p>