<p class="ql-block">一、活动概述</p> <p class="ql-block">“月落镜中寻物理，霜凝纸上探星芒。”为弘扬中华优秀传统文化，推动学生跨学科主题学习，丰富校园文化生活，我们特举办了永福县第二高级中学“古诗词中的物理知识”主题创作比赛。自3月14日发布通知至3月28日截稿，共收到高一、高二学生提交的62件参赛作品。其中，创意视频5件，诗歌剧场秀视频2件，飞花令视频1件，创意歌曲1件，手抄报13件，创意书签14件，手绘漫画26件。</p><p class="ql-block">同学们因热爱而参与，因参与而精彩。这些作品来自多个班级，展现了同学们对古诗词与物理知识融合的独到见解和丰富创意。</p> <p class="ql-block">征集到的作品统计表</p> <p class="ql-block">二、作品评比小结</p> <p class="ql-block">2025年4月7日，参赛作品评选会在行政办公室顺利举行。科研处特别邀请语文、物理、美术、音乐等多个学科的优秀教师担任评委，组成跨学科评审团队。按照参赛作品3:4:3的比例，评选出一、二、三等奖。</p><p class="ql-block">评委会成员如下：</p><p class="ql-block">组长：卢开连（科研主任，语文教师）</p><p class="ql-block">评委：秦小婷（语文教师）、王玲（语文教师）、张彧（语文教师）、苏展（物理教师）、刘丽勤（物理教师）、唐乾海（艺术组组长，美术教师）、蒋秀梅（音乐教师）</p><p class="ql-block">在评选过程中，评委们发现了不少令人眼前一亮的优秀作品，尤其是手绘漫画和创意视频（如诗理剧场秀视频、飞花令视频）两个类别的优秀作品比较多。然而，部分作品也存在一些不足之处：</p><p class="ql-block">一是部分作品未能紧扣“古诗词中的物理知识”这一主题进行创作。例如，有的作品缺少古诗词元素，有的物理知识与古诗词内容不符，有的配图与古诗词或物理知识缺乏关联，甚至出现错别字等问题；</p><p class="ql-block">二是部分作品未按参赛要求完成创作。例如，手绘漫画和手抄报明确要求使用A3纸，但有的作品用纸过大或过小；</p><p class="ql-block">三是手抄报整体质量参差不齐。一份完整的手抄报应包括报头、标题、出版人信息（署名）、正文、插图、边框和装饰等要素，但许多手抄报缺少报头、标题或署名，甚至将手抄报与绘画混淆，插画比例过大；</p><p class="ql-block">四是创意书签设计存在改进空间。部分书签仅注重正面设计，忽视背面设计，还有些书签虽精美但实用性不足（如尺寸过大或不平整）；</p><p class="ql-block">五是创意歌曲仅有歌词而无曲谱，若能制作成视频并以演唱形式呈现，效果将更佳。</p><p class="ql-block">“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”希望同学们在今后类似的比赛中能够不断克服不足，创作出更加优秀的作品。</p> <p class="ql-block">三、作品评比结果</p> <p class="ql-block">经过评委们的认真评选，本次比赛最终评选出多个类别的获奖作品，具体结果如下：</p> <p class="ql-block">四、获奖作品展示</p> <p class="ql-block">1. 视频类获奖作品</p> <p class="ql-block">《分子的扩散》，诗理剧场秀一等奖，由2302班毛艳玲、韦艺纯、邓晴丹、韦芳霖共同创作。</p> <p class="ql-block">《校园生活》，诗理剧场秀一等奖，由2409班朱福鑫、周永杰共同创作。</p> <p class="ql-block">《村居书喜》，创意视频一等奖，由2309班邹承恩创作。</p> <p class="ql-block">《星芒流萤》，创意视频一等奖，由2313班林思彤创作。</p> <p class="ql-block">《星韵山茶》，创意视频二等奖，由2313班林思彤创作。</p> <p class="ql-block">《瑞锦檵木》，创意视频二等奖，由2313班侯承乐创作。</p> <p class="ql-block">《窥渊笔变》，创意视频三等奖，由2313班侯承乐创作。</p> <p class="ql-block">《诗中的物理知识》，飞花令一等奖，由2417班钟明涛、李周奇、王智豪共同创作。</p> <p class="ql-block">2. 绘画、文字类获奖作品</p> <p class="ql-block">（1）“手绘漫画”获奖作品</p> <p class="ql-block">（2）“手抄报”获奖作品</p> <p class="ql-block">（3）“创意书签”获奖作品</p> <p class="ql-block">（4）“创意歌曲”获奖作品</p> <p class="ql-block">《物理诗意行》，“创意歌曲”三等奖，由2307班龚文丽创作。</p><p class="ql-block">主歌一：</p><p class="ql-block">梅须逊雪三分白，</p><p class="ql-block">雪却输梅一段香。</p><p class="ql-block">光析七彩韵悠长，</p><p class="ql-block">色散妙笔绘春妆。</p><p class="ql-block">柔风悄入寻幽巷，</p><p class="ql-block">暗递芬芳绕绮窗。</p><p class="ql-block">分子逸游悄无状，</p><p class="ql-block">扩散灵思意韵藏。</p><p class="ql-block">副歌：诗词隐寓物理光，</p><p class="ql-block">智慧凝华绽华光。</p><p class="ql-block">探索征途心炽旺，</p><p class="ql-block">豪情似焰志轩昂。</p><p class="ql-block">知识作墨谱新章，</p><p class="ql-block">诗意共鸣韵绕梁。</p><p class="ql-block">赛场挥毫豪情放，</p><p class="ql-block">英名镌写耀荣光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主歌二：</p><p class="ql-block">无边落木萧萧下，</p><p class="ql-block">不尽长江滚滚来。</p><p class="ql-block">重力挟秋倾壑岱，</p><p class="ql-block">势能交变起烟埃。</p><p class="ql-block">猿啼谷内音波骇，</p><p class="ql-block">回荡千山往复徊。</p><p class="ql-block">声学奥理隐天籁，</p><p class="ql-block">古韵幽情久萦怀。</p><p class="ql-block">副歌：</p><p class="ql-block">诗词隐寓物理光，</p><p class="ql-block">智慧凝华绽华光。</p><p class="ql-block">探索征途心炽旺，</p><p class="ql-block">豪情似焰志轩昂。</p><p class="ql-block">知识作墨谱新章，</p><p class="ql-block">诗意共鸣韵绕梁。</p><p class="ql-block">赛场挥毫豪情放，</p><p class="ql-block">英名镌写耀荣光。</p><p class="ql-block">旋律节奏：主歌一以钢琴单音起调，模拟光线闪烁之感；主歌二加入弦乐铺陈，表现自然之宏大；副歌时加入鼓点与和声，增强气势。主歌旋律平稳，节奏规整，副歌节奏加强，更具感染力。</p> <p class="ql-block">五、上送到永福县教育局参赛的作品列表</p>