<p class="ql-block"> 数学问题是孩子们成长路上的挑战，也是数学教师钻研的方向。宁南县民族小学数学组精心组织了一场以“有效解决数学问题”为主题的教研活动，为数学教学注入新的活力。</p> <p class="ql-block"> 在学校的精挑细选下，三位骨干教师带来三堂精彩的课例展示。在《在购买中的数学》的课堂上，韩明老师巧妙地创设了生活情境，学生们在购物中发现数学、学习数学、运用数学，真正体会到数学源于生活又服务于生活。</p> <p class="ql-block"> 在《鸡兔同笼》的教学中，石一君老师鼓励学生尝试不同的解题方法，如列表法、假设法等，让学生在自主探索中感受数学思维的魅力。课堂上，学生们积极参与，思维活跃，展现出对数学学习的浓厚兴趣。</p> <p class="ql-block"> 在数学的奇妙世界里，立体图形是其中闪耀的明珠。今天，文芳老师带领着同学们开启了一段关于长方体和正方体综合运用的精彩课程，将抽象的数学知识与生活实际紧密相连 。文老师拿出生活中常见的长方体纸盒，引导同学们观察它们的特征，回忆之前学过的棱、面、顶点等知识 。随后，便抛出一个生活问题：瞬间激发了同学们的好奇心和探索欲。 </p> <p class="ql-block"> 课后，数学组的老师们齐聚大会议室，对三位所执教的三节课展开了热烈的评课活动。数学老师们踊跃发言，纷纷为三节课的精彩表现点赞，同时交流了各自从中学到的宝贵经验。在评课过程中，老师们也针对教学中的不足之处提出了中肯的建议。 </p><p class="ql-block"> 最后，数学教研组长杨春雪老师为三节课节课提供了更为细致的指导。</p> <p class="ql-block"> 此次“有效解决数学问题”教研活动是民族小学数学组对教学质量的执着追求，也是对学生数学素养提升的积极探索 。通过课例展示，老师们在交流中成长，在探索中进步 。未来，民族小学数学组将继续秉持教育初心，深耕数学教学领域，不断创新教学方法，为学生的数学学习之路铺就坚实基石，让数学思维的光芒照亮每一位学生的成长之旅 。</p> <p class="ql-block">总编：包三且</p><p class="ql-block">图文：张群</p><p class="ql-block">审核：刘彦媛</p>