<p class="ql-block"> 为深化教学改革，优化备考策略，2025年4月11日上午，定陶区第一实验中学成功举办教学经验及期中备考策略交流会，陈浩校长、陈静副校长、王宾副校长等学校领导与学科骨干及青年教师齐聚一堂，共绘教育新蓝图。刘冰主任主持会议。这是一场经验交织，方法碰撞，共同提升的会议，奏响了提质增效的奋进强音。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">智慧共享展风采</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">化学组张媛花老师，从化学复习总计划、阶段划分与教学策略、复习模式举例、教师注意事项等几方面进行分享。她指出要重点做好以下几个方面：通过分层作业靶向提升、数据追踪个性辅导、思维导图构建知识网络，教师分析“共性失分点”，面批面改打通学习堵点。</p> <p class="ql-block"> 语文组李美英老师出示复习目标，并分享复习经验：针对大多数同学，背诵知识点按重要性排序，复习默写背诵，同时抽出重点考点，针对考试不同类型，组内成员分工协作，分模块出题、针对性练习、模块化训练各个击破，她提出的“情绪价值教学论”更让课堂焕发活力。</p> <p class="ql-block"> 英语组乔娜老师以“化繁为简”的智慧，针对英语学科，制定详细的每日复习计划。她提出英语考试，题型再变化，无外乎就是两种：听力和语篇阅读，将复杂的事情简单化，落实好每课复习的重点和任务，让语言学习回归本质。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学组谢海玉老师展示的“集备五步法”，彰显了团队力量。她从以下几个方面进行经验分享：明确集备目标，聚焦核心问题；分工协作，高效整合资源，并向老师们展示了组内成员争先恐后讲解试题的组内良好气氛；分层设计，兼顾全体学生，并以表格的形式出示重难点，复习策略和时间分配。</p> <p class="ql-block"> 刘冰主任给出真诚建议：一定要精心备课，向45分钟课堂要质量，做好作业批改，找出学生短板，不做无用功，批改作业重质量，不能光看数量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">深耕细作启新程</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">初三语文组张庆玲老师捧出写满批注的“新课标”，分享道：做正确的事关键是方向，正确的做事关键靠方法，以“学-讲-练-评-悟”五环相扣的备考链，诠释着精准教学的真谛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">生物教师程秀秀“晨读任务包”独具匠心，晨测小纸条与当堂巩固形成教学闭环，有效性的帮助学生掌握重点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">针对上周学校承办的英语区优质课评选活动，乔娜老师对区英语教研员王主任反馈的意见，给初一和初二的英语教师进行分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校领导们高屋建瓴的指导为会议注入强大动能：陈静副校长提出"三精作业管理法"（精选、精练、精讲）直指教学本质；五项具体要求：研读课标、把控教材、课堂管理、深入备课、作业落实，为教师发展指明方向。王宾副校长提出的“20秒黄金干预法则”刷新课堂管理认知，陈浩校长全程专注的聆听与记录，正是对教育初心的最好诠释。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">奋楫扬帆正当时</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过以上优秀教师的经验分享，我们看到的不仅是备考策略的迭代升级，更是教育人对育人使命的执着坚守。教育之路从无捷径，唯有点滴耕耘方能厚积薄发。让我们以此次会议为起点，继续以智慧启迪智慧，用热爱传递热爱，在分层指导中践行因材施教，在集体备课中凝聚团队力量，让每个45分钟都绽放思维火花，让每次作业批改都成为心灵对话。相信在全体教师的共同努力下，定陶区第一实验中学定能在教育的沃土上培育出更绚丽的花朵，续写定陶教育新的华章！</p> <p class="ql-block">编辑：李瑞娜</p><p class="ql-block">撰稿：李瑞娜</p><p class="ql-block">审阅：陈建中</p>