沙沟小学父母课堂《不吼不叫让孩子乖乖合作》

蒋小筱

德国教育学家卡尔.威特曾经说过：“如果你冲着孩子喊叫，那你就会毁掉自己的一切教育成果，对孩子喊叫是可怕和有失体面的。”

现代社会中，家长们面临着诸多压力，而在教育孩子的过程中，常常会因为孩子的调皮、不听话而情绪失控，吼叫也就随之而来。然而，吼叫不仅无法达到让孩子乖乖合作的目的，还可能对孩子的心理和情感发展造成负面影响。本次活动帮助家长认识到吼叫的危害，掌握不吼不叫的教育方法，让亲子关系更加和谐。

活动由溪溪妈妈做主持

一权妈妈带领大家做《拍拍操》热身活动

带着活动的激情走进今天的活动

子荣妈妈对上周践行情况做作业点评

孙副校长带领大家朗读《我坚信》

唯一的爸爸参与活动，并分享自己为什么来学习

获得最佳学习奖的蕾宝贝妈妈分享自己和孩子的进步

我们是从什么时候开始无法和孩子平静相处？

难道都是孩子的错？

吼叫的背后又隐藏着哪些本质问题呢？或许，当您跟沙沟小学父母课堂《不吼不叫，如何让孩子乖乖合作！》的学习后，您就会找到和孩子建立和谐亲子关系的钥匙。



家长们本色出演曾经自己对孩子吼叫时的情境

之后由扮演孩子的妈妈分享此时此刻自己被吼叫指责的感受

吼叫孩子真的会代代相传

“你以前吼叫过孩子吗？”蒋老师幽默反问，随即邀请没有吼叫过的家长举手，结果令人意外，现场仅有一位家长举起了手。“那么，吼叫之后问题真的得到解决了吗？”蒋老师继续追问，学员们纷纷摇头表示否定。既然吼叫并不能有效解决问题，我们为何还要采取这种方式对待孩子呢？吼叫之后，孩子们又会承受怎样的后果呢？

每一次的发问，都直击心灵，带着思考和疑问，家长们认真投入到本次学习中。蒋老师循循善诱，向我们指出了父母吼叫孩子所产生的严重后果，并总结如下几点：

首先，你今天对孩子的模式也会成为你孩子将来对你自己的模式；

其次，你今天与孩子的沟通方式也会成为他将来在社会上与他人沟通的方式；最后，一个被长期吼叫的孩子，他的行为表现往往更加冲动，缺乏自律。

接着，解释了为什么我们还会选择吼叫，以及吼叫是如何形成的。

事实上，决定我们情绪的不是事情本身，而是我们对事情的看法；很多人吼叫是因为原生家庭的影响；此外，吼叫对于幼小的孩子来说，效果显著而立竿见影。

三个步骤来控制自己的情绪，即自问、平静自我和同理心。

最后蒋老师给大家布置了作业

坚持写鼓励贴，点亮孩子成长之路

本次活动让家长们对不吼不叫的育儿理念有了更深入的理解和认识，掌握了更多与孩子沟通合作的方法和技巧。

活动结束后，家长们表示将在日常生活中积极践行所学的方法，努力营造更加和谐、温馨的家庭氛围。

希望家长们能够在今后的生活中持续运用这些方法，与孩子共同成长，建立更加健康、和谐的亲子关系。