春日同筑梦 逐光共前行 ——“五育融合”背景下参观学习活动心得体会

杨杨

春日同筑梦 逐光共前行
——“五育融合”背景下参观学习活动心得体会
宁强县北关小学 杨雪丽
携一缕春光，我们相聚在古都，感受着这座历史与现代交织的城市独有的春意。西安，一座承载着千年文明的古城，这里的春天不仅仅是季节的更迭，更是教育逐梦的回响与追光者的对话。
在教育领域积极推进五育融合的大背景下，我有幸参与了“名师荟第4届.五育融合背景下中小学教师德育素养与班主任综合能力提升研讨会”，并走进西安市曲江二小和西安国际港务区陆港初级中学进行浸入式现场学习与参观。此次经历让我深受启发，收获颇丰。

“曲江水满花千树”，走进曲江二小，校园中处处洋溢着浓厚的育人氛围。学校以“成为有思想的教师，培养会思考的学生，打造懂教育的家长，成就有智慧的教育”为办学目标，秉承“理解儿童，尊重儿童，一切从儿童的兴趣和需要出发”的办学理念，以鲜明的育人主旨，多样化的“智慧教育”课程设置，及优质的教育服务，充分发挥了“智慧教育”在素质教育中的作用。从精心布置的校园文化墙到充满创意的班级文化展示，每一处细节都体现着对学生品德教育的重视。在观摩课堂教学时，我发现老师们巧妙地将德育元素融入学科知识传授中。微型班会的展示课上，班主任通过对孩子们的启发引导，让学生领悟其中的道德情感和价值观念，让学生在活动中心灵也得到了滋养。

学校组织的各类德育活动也给我们留下了深刻印象。丰富多彩的社团活动为学生提供了发展兴趣爱好的平台，更在活动中培养了学生的团队合作精神、责任感和创新能力。我认识到，德育并非孤立存在，而是可以通过多样化的活动形式，渗透到学生校园生活的方方面面。

随后参观的西安国际港务区陆港初级中学，则展现出了现代化教育理念与德育工作的深度融合。学校先进的教学设施为德育工作的开展提供了有力支持，智慧校园建设让德育管理更加高效。
在聆听了李瑞杰主任的《家校共育与“寒晖”家长学校的工作机制》专题报告和赵海组长主题班会课工作经验分享：《“练”好基本功，“慧”做班主任》后，我们学到了许多实用的班级管理经验。他们注重培养学生的自主管理能力，通过建立班级规章制度，让学生参与班级事务管理，增强学生的规则意识和集体荣誉感。同时，利用主题班会、心理健康教育等活动，关注学生的心理健康和品德成长，引导学生树立正确的人生观和价值观。

　　通过这次参观学习，我深刻认识到在五育融合背景下，提升自身德育素养和班主任综合能力的重要性和紧迫性。在今后的教育教学工作中，我将积极借鉴所学经验，努力将五育融合理念贯彻到实际工作中。注重挖掘学科教学中的德育资源，创新德育活动形式，关注学生的全面发展和个性差异，不断提升班级管理水平，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。