共研英语教学，绽放智慧之花——彭婆小学英语教研活动纪实

彭婆小学

　　在教育的广袤沃土之上，教研宛如一场诗意的修行，是用生命点燃生命、用心灵温暖心灵的旅程。为提升英语教学质量，促进教师专业成长，彭婆小学英语组开展了一系列丰富且深入的教研活动，为英语教学注入新的活力。

学习新课标，把握新方向

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教育的浪潮日新月异，英语新课标的颁布为教学指引了崭新的方向。英语组教师齐聚一堂，踏上新课标学习的旅程。在教研组长的带领下，大家深入研读新课标内容，从课程理念、目标要求到实施建议，逐字逐句剖析，领悟其中的深刻内涵。通过与旧课标的对比，梳理出变化之处，探讨这些变化对日常教学的深远影响。在热烈的讨论中，老师们认识到，要以培养学生核心素养为导向，创新教学方法，让课堂焕发活力与深度，为学生的终身发展奠定坚实基础。

　　英语教研组每月推选一名优秀教师进行新课标分享，并将学习的成果融入自身实践，推动教学的持续进步。

集体备课，凝聚众人智慧

　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。集体备课活动为教师们搭建了交流合作的广阔平台。主备教师精心准备，提前梳理教学内容，分析教材重难点，设计教学流程。在集体研讨时，其他教师各抒己见，结合自己的教学经验提出宝贵建议。从导入环节的设计，到课堂活动的组织，再到作业的布置，每一个细节都经过反复打磨。大家共同探讨如何激发学生的学习兴趣，如何引导学生积极参与课堂，如何因材施教满足不同层次学生的需求。思维的碰撞让教学方案更加完善，凝聚着众人智慧的教案成为课堂教学的有力保障。

公开课展示，风采尽显

　　公开课是教师展示教学风采的舞台，也是相互学习的契机。英语组的公开课精彩纷呈，老师们各展所长。有的教师以生动有趣的情境导入课程，瞬间吸引学生的注意力；有的教师运用多媒体教学手段，将抽象的知识形象化；有的教师注重学生的主体地位，引导学生自主探究、合作学习。在课堂上，学生们积极思考、踊跃发言，思维的火花在互动中不断绽放。无论是词汇教学、语法讲解还是阅读写作训练，都展现出老师们扎实的教学功底和独特的教学风格。

评课交流 ，共同成长

　　公开课结束后，评课环节随即展开。授课教师首先分享自己的教学设计思路和教学反思，接着听课教师们畅所欲言，从教学目标的达成、教学方法的运用、课堂氛围的营造、学生的参与度等多个维度进行评价。大家既肯定了公开课中的亮点，也诚恳地指出存在的不足，并提出切实可行的改进建议。这种开诚布公的交流让授课教师受益匪浅，也让其他教师在反思中不断提升自己的教学水平。评课过程不仅是对一堂课的评价，更是一次教学理念的交流与更新，促进全体教师共同成长。

笔尖绽英华:英语书法教研进行时

　　在英语教研的多元版图里，书法教育占据着不可或缺的独特位置。英语书法并非只是字母的简单书写，而是融合美学与文化内涵的艺术表达。在教研活动中，教师们深刻认识到规范、优美的英文书写能提升学生作业与答卷的整体美感，增强他们的自信心。大家积极分享书法教学技巧，如从基础的26个字母书写规范入手，引导学生把握字母的倾斜度、间距以及笔画的粗细变化；利用四线三格辅助教学，让学生养成良好的书写习惯。通过书法比赛、优秀书写作品展示等活动，激发学生对英语书法的兴趣。重视英语书法，不仅能助力学生在考试中获得书写印象分，更能培养他们严谨认真的学习态度，提升文化素养，让学生在横竖撇捺的笔触间，领略英语语言文字的别样魅力，为英语学习注入新的活力 。

分主题研讨，深入探究

　　为进一步深化教研，英语组还分主题进行研讨。针对词汇教学，教师们探讨如何运用多种记忆方法帮助学生扩大词汇量，提高词汇运用能力；在阅读教学方面，研究如何培养学生的阅读策略，提升阅读理解水平；关于写作教学，交流如何进行有效的写作指导，从写作思路、语言表达等方面提升学生的写作能力。每个主题的研讨都基于教学实际问题展开，通过分享教学经验、案例分析等方式，寻求最佳解决方案。在深入的探究中，教师们对英语教学有了更深刻的认识，教学方法也得到不断优化。

　　这一系列的英语教研活动，为教师们提供了学习、交流和成长的宝贵机会。在今后的教学工作中，英语组教师将继续以教研为引领，不断探索创新，提升教学质量，让英语课堂成为学生成长的乐园，为学生的未来发展插上翅膀。在教育的征程中，我们携手共进，砥砺前行，书写更加精彩的教育篇章。