“采撷归来互分享，启思践行促成长”—潜山市开发区中心幼儿园教师跟岗学习二次交流分享会

潜山市开发区中心幼儿园

为贯彻“走出去，带进来”的教师培训理念，加强教师对先进教学理念的认识和感悟，开拓眼界，最大限度地共享教育资源，促进教师专业化成长，更好地发挥教师外出学习的实效性和辐射带动作用，潜山市开发区中心幼儿园组织教师赴安庆市墨子巷幼儿园，开展为期一个月的全时段、沉浸式跟岗观摩学习交流活动。活动结束后，开发区中心幼儿园联合本部附属园及顺桥园开展“采撷归来互分享，启思践行促成长”三园联合教研活动。于四月十一号，一场意义非凡的外出学习二次交流分享会在会议室温暖启幕，为全体教师搭建起交流感悟、共享收获的平台。

　　在跟岗学习期间，追随幼儿，走近现场。跟岗教师分组走进小班、中班、大班各个班级，从活动准备到集体活动开展，从环境创设到师幼互动，开发区中心幼儿园的教师了解了更加科学的教育设计、有效的教学策略以及适宜的环境创设。教师们通过观摩幼儿在园的生活，感受到了各个环节的有序性及教育价值，潜移默化间习得了一些培养幼儿良好习惯的有效方法。

同心同行同学习，且思且悟且提升。学习归来的教师们将宝贵的经验带回幼儿园，以生动的语言、经典的案例和丰富的图片资料汇报了外出学习汲取的新信息、新理念、新方法，并把自己的所见、所学、所思、所感与老师们进行了交流分享。

　　分享交流会上，气氛热烈而温馨。教师们依次上台，结合精心准备的图文资料，分享自己的跟岗学习心得。查营兰老师分享了墨幼水岸花都分部大一班的课程故事《你好，橘子君》，结合一系列科学观察、品尝、手工制作等活动，可以激发幼儿的好奇心与求知欲，充分展现了在生活中挖掘教育资源的魅力。储昭亮老师重点分享了新河花苑分园“体能强健体魄，自然滋养心灵”的教育魅力，尤其是自然特色课程中教师的智慧与幼儿的成长。桂萍老师从晨间活动早操，室内活动及户外活动三个方面分享了在墨子巷皖江分部的所见所悟，强调了在每个活动环节结束后老师都会及时复盘活动中的不足以及需要注意的常规。吴菁菁老师表示从参与教研、讲座学习、跟班观摩等活动中更深入地了解到班级管理中有效师幼互动对孩子全面发展的促进意义，分享了如何推进有意义幼儿游戏活动的策略。

　　在交流过程中，教师们认真聆听，记录分享中的亮点，并交流自己的想法。大家就实际教学中遇到的问题展开深入探讨，共同寻找解决方案。比如针对幼儿挑食的问题，有教师提出可以少量多次添加饭菜的方式鼓励幼儿养成光盘行动的好习惯；其次是楼道环境创设与安全的平衡关系；最后就如何培养幼儿的动手能力进行探究。

　　活动最后，桂丽丽园长对本次分享交流活动进行小结勉励：外出学习是收获，回园分享是升华。从“走出去学”到“带回来用”到“实践中改”，在学习上，我们应做到由点及面，将所学充分内化，学以己用，且思考要深入透彻。一人学习，能让众人受益；一次分享，可促全员提升。希望老师们将学到的新知识新理念真正运用到我们的日常活动中，不断优化育人环境创设，科学解读，做幼儿在前，教师在后的自主游戏活动，让孩子们获得全面健康的成长。

　　此次分享交流会不仅是跟岗学习成果的展示，更是一次思想的碰撞与升华。通过交流，教师们拓宽了教育视野，明确了自身的发展方向。相信在未来的教育工作中，我们会将把所学所悟转化为实际行动，为幼儿教育事业注入新的活力，让每一个孩子都能在充满爱的教育环境中茁壮成长，绽放属于自己的光彩。

编辑：王姣

初审：汪心垚

终审：桂丽丽