<p class="ql-block"> 在4月11日这个充满活力的春日里，我有幸参加了两场令人印象深刻的教育讲座，它们不仅拓宽了我的教育视野，也激发了我对未来教学和科研工作的热情。</p> <p class="ql-block"> 上午，王越老师在廊坊市第21小学带来了一场关于《语文学习任务群视角下大单元教学》的精彩讲座。王老师将讲座内容分为三个层次，从语文大单元教学的显性特征，到核心追求，再到如何实现表里如一的教学效果，每个部分都深入浅出，结合新课标的理论基础和各年级各层级的大单元教学案例，为我们展示了大单元教学的全貌。这场讲座让我深刻理解到，大单元教学不仅是知识的传授，更是学生语文核心素养的培养，它要求我们教师在教学中实现知识的整合和学生能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 下午，天津教育专家的讲座《教师科研成果的提炼与总结》则为我们揭示了科研工作的重要性。专家从理论到实践，通过全国基础教育成果特等奖的课例，向我们展示了科研成果提炼的全过程。这场讲座让我意识到，作为一名教师，我们不仅要勤勤恳恳恳地工作，更要注重科研能力的提升，以促进个人职业发展和教育事业的进步。</p> <p class="ql-block"> 这两场讲座让我受益匪浅，它们不仅让我学到了语文大单元教学的先进理念和方法，还让我了解了如何通过科研提升自己的职业水平。作为一名培训生，我感到非常幸运能够参与这样的学习机会，这将对我的教学和科研工作产生深远的影响。我将把所学应用到实际工作中，不断探索和实践，努力成为一名优秀的教育工作者。同时，我也期待在未来的工作中，能够继续参与这样的培训，不断提升自己的专业素养。这次培训经历是一次宝贵的学习机会，我将珍惜所学，不断探索和实践，为学生提供更优质的教育服务。</p><p class="ql-block"> 8期4班 刘巍</p>