<p class="ql-block">“老师，我用了5个词语。”</p><p class="ql-block">“我用了6个呢，”</p><p class="ql-block">“我用的更多……”</p><p class="ql-block"> 词串文提升了学生多方面的能力。</p><p class="ql-block">1.语言能力。将词串组成通顺、连贯且有意义的短文，有助于提升语言表达能力，使表达更有条理和逻辑性。</p><p class="ql-block">2.联想和想象。学生通过联想和想象，将这些词语串联起来，形成完整的故事或情境，有助于培养其创造性思维。</p><p class="ql-block">3.思维创新：在创作中可以融入自己的思考，为文化的发展注入新的活力。 </p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block">（张赫喆）</p> <p class="ql-block">（高箐蔓）</p> <p class="ql-block">（贺秋瑜）</p> <p class="ql-block">（杜梓豪）</p> <p class="ql-block">（马昭阳）</p> <p class="ql-block">（张艺数）</p> <p class="ql-block">（杜昊轩）</p> <p class="ql-block">（张博涵）</p> <p class="ql-block">（岳韶柯）</p>