<p class="ql-block ql-indent-1">为落实“五育并举”教育理念，探索劳动教育与科学实践的深度融合，4月10日，我校开展了《水培蒜苗和蒜黄》公开教研课，通过“理论+实践”的立体课堂，引导学生在动手操作中理解植物生长规律，培养劳动技能与科学探究精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中，李飞老师为大家带了一节生动有趣的劳动和科学的融合课《水培蒜苗和蒜黄》。课堂伊始，一场趣味十足的“盲味挑战”拉开序幕。学生们蒙眼品尝两种外形相似却色泽、口感迥异的食材，激活学生的探究欲，用沉浸式体验打破传统课堂的枯燥感，让劳动教育充满“舌尖上的趣味”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学活动中，李老师借助人工智能技术，课堂实时连线农业专家，为孩子们揭秘“黄绿变身”的科学密码。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教师的分步示范后，学生以小组为单位化身“小小农艺师”：穿蒜串、造“暗房”、分盘培育动手打造蒜的秘密花园。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后全体听课教师展开了热烈的经验交流。大家纷纷结合自身的教学实践，结合本次课例，从教学设计、教学方法、学生评价等方面一 一做了点评，既充分肯定了上课教师的优点，也对课堂需要提升和改进的地方提出了恳切实用的建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劳动教育，从来不是孤立的“技能训练”，而是一场融合知识、情感与创造力的成长之旅。 期待我们能解锁劳动课堂的“N种可能”，让每个孩子都能在实践中绽放光芒！</p> <p class="ql-block">图文：李飞</p><p class="ql-block">审核：李文娇</p>