<p class="ql-block"> 在教育的广袤星空中，每一次学习与交流都是一颗闪耀的星辰，照亮我们前行的道路。2025年4月11日，濮阳市首期“龙都名师大讲堂”系列语文专题培训之范县专场在范县第三小学活动盛大开启，为濮阳的语文教育界带来了一场知识与智慧交融的盛会 。</p> 开幕仪式：高瞻远瞩，指引方向 <p class="ql-block"> 活动伊始，迎来了意义非凡的开幕仪式。范县教育局党组成员、学校党支部书记、校长白秀娟率先发言，从学校层面阐述了对此次培训活动的高度重视与深切期待，为活动奠定了坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 随后，范县第三小学教师代表姚翠萍老师分享了自己的感悟。她提出“以归零心态学习”，鼓励教师们放下过往的成就，虚心接纳新知识；“以问题意识驱动成长”，引导大家在教学中不断思考、探索；“以时间精神拥抱改变”，提醒教师们顺应时代发展，积极革新教学理念与方法 。</p><p class="ql-block"> 范县教育局教师股彭股长代表市教育局提出了殷切希望与具体要求。他强调了本次活动旨在发挥名师名家引领作用，实现双向成长。期望教师们通过这个大舞台，锻炼提升自我，为迈向更大的教育舞台积累经验。同时给出建议：要高度认识，加强学习的自觉性，将知识真正内化于心、外化于形；强化意识，主动投入学习；强调纪律，加强自我约束，力求学有所悟、学有所思、学有所获。</p> 精彩授课：深度引领，启迪思维 <p class="ql-block"> 开幕仪式后，由范县第三小学张娜娜老师主持后续活动。濮阳市实验小学的丁喜云老师带来了一堂精彩纷呈的《芙蓉楼送辛渐》示范课。</p><p class="ql-block"> 丁老师以充满趣味的游戏《古诗对对碰》导入，瞬间点燃了现场的学习热情，让大家带着思考和探索的欲望走进课堂。接着，引导学生阅读第七单元的导语页，明确单元主题，并策划伟大人物故事宣讲活动，巧妙地将课堂与单元整体教学相结合 。</p><p class="ql-block"> 在授课过程中，丁老师精心设计了五个活动：“古诗我会读”环节，通过多种形式的朗读，让学生感受古诗的韵律之美；“古诗我能懂”，引导学生深入理解诗句含义，体会诗人情感；“品格我能悟”，指导学生在理解故事的基础上体会诗人的品性；“古诗我来讲”，鼓励学生分享自己对诗歌的独特见解，锻炼表达能力；“古诗我会写”，让学生工工整整地书写古诗，注重书写的规范、端正与整洁 。</p> <p class="ql-block"> 课后，丁老师对本节课进行了阐述，强调教学目标的多维度，分享了通过联系时代背景和提问策略帮助学生理解古诗的方法，深入探讨了教材编排意图和学习方法的重要性。同时，也就如何在减轻学生课业负担的同时保证教学质量提出了宝贵见解。</p> 深度讲座：拨云见日，重塑思路 <p class="ql-block"> 濮阳市实验小学原校长徐相瑞带来了一场干货满满的讲座《以任务驱动理念转变阅读教学设计思路》。徐校长凭借其深厚的教育理论功底和丰富的教学实践经验，深入剖析了阅读教学高耗的原因，明确了阅读教学的目的。</p> <p class="ql-block"> 徐校长指出，阅读教学是培养学生阅读技能和思维能力，帮助学生形成良好阅读习惯和阅读策略的过程，教师应起到引导和辅助作用，而非灌输知识。她详细介绍了素养导向的345任务驱动教学模式，即“三主”（以"任务驱动"为主线、以"提升学习力"为主导、以"发展核心素养"为主旨 ）、“四动”（情境调动、任务驱动、工具撬动、同伴互动）、“五环”（创设情境提出任务、独立尝试合作帮扶、交流展示点拨指导、巩固练习内化提升、回顾反思任务拓展）。</p><p class="ql-block"> 通过这一模式，教师可将阅读内容转化为现实任务，引导学生在完成任务的过程中提升阅读力，发展核心素养。这一理念为在场教师提供了全新的阅读教学设计思路，引发了大家的深入思考和热烈讨论。</p> <p class="ql-block"> 此次濮阳市首期龙都名师大讲堂系列语文专题培训活动，通过示范课和讲座，为教师们搭建了学习交流的平台，带来了前沿的教学理念和方法。相信在名师名家的引领下，范县的语文教师们将不断提升教学水平，为学生的成长和教育事业的发展贡献更多力量，共同书写教育的新篇章！</p>