<p class="ql-block"> 为深挖传统节日思政育人价值，隆回县三阁司镇红光小学以清明节为契机，将文化传承与劳动教育有机融合，于2024年4月初组织全校开展“童声话清明·巧手绘春意”主题实践活动。通过班会研讨、艺术创作、田间劳动三大载体，让学生在知行合一中感悟传统文化魅力，厚植家国情怀。</p> 班会课堂：童谣里的文化密码 <p class="ql-block"> “清明时节雨纷纷，三色青团香喷喷……”三年级教室里传来清脆的童谣声。各班围绕“清明三问”（为何扫墓？为何吃青团？为何插柳枝？）开展主题班会，学生通过角色扮演再现介子推传说，辩论“新时代如何纪念祖先”。</p> <p class="ql-block"> 德育处创新推出“童谣传经典”活动，录制《清明童声集》音频专辑。稚嫩的童声通过校园广播循环播放，让传统文化在童谣韵律中焕发新生。</p> 笔尖传承：画卷中的节气美学 <p class="ql-block"> 教学楼长廊变身“清明艺术馆”，100余幅手抄报构成流动的文化长卷。低年级学生用柳条拓印制作“清明雨景图”，高年级通过“诗配画”形式演绎《清明》《寒食》等古诗意境。</p> 田间思政：泥土里的生命教育 <p class="ql-block"> 校园劳动基地里一片热火朝天，各班在“责任田”开展“清明三耕”活动：一二年级移栽辣椒，三年级移栽茄子，五年级种植西红柿，六年级为去年栽种的纪念树系上“成长卡”。科学教师现场教学：“清明前后地温稳定在12℃以上，正是种子破土的最佳时机。” 劳动教师则教授学生移栽菜苗的主要步骤。</p> <p class="ql-block"> 活动累计产出童谣音频67首、手抄报126幅，写给先人的信18封。校长在劳动基地总结道：“教育要像清明时节的雨，润物无声。当孩子们蹲在田埂间观察嫩芽破土，那种对生命的敬畏，就是最生动的思政课。” </p><p class="ql-block"> 暮春微雨中，校园广播再度响起孩子们清亮的歌声，劳动基地的新绿在风中轻摇，传统文化与现代教育的融合，正在这片乡土上书写新的育人篇章。</p>