<p class="ql-block"> 为了进一步提升我校音乐、美术学科的教学质量，促进教师专业成长，加强学科交流与合作，音美教研组开展了一系列丰富多彩、扎实有效的教研活动。</p> <p class="ql-block">（一）精彩公开课，展现课堂魅力</p> <p class="ql-block"> 音乐课堂上，王钰瓒老师执教的《在那遥远的地方》，通过生动的范唱、多样化的乐器演示，巧妙引导学生感受音乐节奏、旋律之美，充分调动了学生的参与热情，课堂气氛热烈，歌声悠扬。学生们不仅学会了演唱歌曲，还在音乐实践活动中提升了节奏感与合作能力。</p> <p class="ql-block"> 音乐课堂上，李兴老师执教的《c小调第五命运交响曲》，通过有趣的课前律动充分调动了学生的参与热情，学生在课堂上学会了乐曲的主部旋律并能完整的打出节奏，收获了知识。</p> <p class="ql-block"> 美术课堂同样精彩纷呈，陈倍宜老师的《盛情邀请》一课，以精美的课件展示、丰富的素材呈现，激发学生的创作灵感。老师注重引导学生观察生活、发现美，在绘画技巧指导上细致入微，学生们的作品充满想象力与创意，展现了较高的美术素养。</p> <p class="ql-block">（二）深度研讨，碰撞智慧火花</p> <p class="ql-block"> 公开课结束后，全体音美教师齐聚一堂，展开了深入的教学研讨。授课教师首先分享了自己的教学设计思路、教学目标达成情况以及课后反思。随后，其他教师们各抒己见，从教学方法、课堂互动、学生反馈等多个角度进行点评，既肯定了优点，又提出了建设性的意见和建议。例如，在音乐教学研讨中，针对如何更好地培养学生的音准问题，教师们分享了各自的训练方法，如利用柯尔文手势、借助趣味发声练习软件等；美术研讨则聚焦于如何引导学生突破传统思维，大胆创新，教师们探讨了引入当代艺术作品赏析、开展跨学科主题创作等多种途径。这种思维的碰撞，为教师们拓宽了教学思路，为今后的教学实践提供了有益参考。</p> <p class="ql-block"> 音乐和美术学科知识丰富且不断更新，教研活动提供学习机会。通过交流探讨，教师分享并汲取教学经验，解决教学难题。例如音乐课上如何让枯燥乐理知识生动化，美术课怎样引导学生进行创意绘画构思，集思广益找到创新实用的教学方法。</p> <p class="ql-block"> （三）本次音美教研活动在全体教师的共同努力下，取得了丰硕的成果，达到了预期目标。但我们也深知，教研之路永无止境，音美教育的探索还有很长的路要走。在今后的工作中，我们将继续秉持以研促教、以教促学的理念，不断优化教研活动形式与内容，持续提升教师专业素养，努力为学生提供更加优质的艺术教育，让艺术之花在校园绽放得更加绚烂多彩。</p> <p class="ql-block">图文：音美教研组</p><p class="ql-block">排版：王钰瓒</p><p class="ql-block"></p>