“研音之光 探乐前行”城固县第二届中小学音乐学科基地启动仪式及“桔乡优课”观摩研讨活动

魅力音韵

　　为深入贯彻新课程理念，以及新课标理念的实践与推广，充分发挥名师引领效应，提升我县中小学音乐教师的专业素养、推动学生核心素养的全面发展。2025年4月9日，城固县中小学音乐学科建设和教师发展指导基地在润智九年制学校开展第二届音乐学科基地启动仪式及"桔乡优课"观摩研讨活动。

课例展示

　　首先，由学科基地领军团队成员、润智九年制学校音乐教师姚静执教的花城版三年级下册歌曲《阿里郎》公开示范课。整节课设计流畅自然，各个环节环环相扣、循序渐进、亮点突出。通过视频寻找朝鲜族信息导入，迅速抓住了学生们的注意力；通过节奏、律动、舞蹈等不同的方式感知音乐；教学过程由简到难，层层递进，学唱歌曲环节顺理成章；拓展延伸时播放不同版本的《阿里郎》，引导学生对比分析，开阔眼界，碰撞思维，学生们直观感受了朝鲜族音乐独特的韵律。整堂课学生参与度高，充分显示了姚老师扎实的教学功底和以学生为中心的教学理念，极具启发性。

交流研讨

　　课后，老师们对课堂的亮点给与了充分的肯定，也针对课堂的环节设计和真实反馈下生成的问题，提出了宝贵的建议。与会老师们对教学理念、教学设计、教学方法等方面进行深入的探讨和交流。有的针对课堂的互动与呈现提出了看法与建议；有的从音乐课教学的问题探究、学生学习的引导方式提出准确的语言表达；还有的从教学活动的设计、体验感知等方面进行了深入的研讨。

学科基地启动仪式

　　活动第三项，学科负责人姚静老师宣布城固县第二届中小学音乐学科建设和教师发展基地正式成立，她详细介绍了学科基地的建设目标与规划。姚静老师表示，基地将以提升教师素养为核心，通过资源共享、课程研发、教学研讨等举措，打造特色音乐课堂，培育学生艺术感知，推动我县中小学音乐教育高质量、内涵式发展。

　　最后，音乐教研员冷梅老师做重要讲话。她鼓励青年教师要主动学习，在有限的课堂时间里突出重点、把握关键。同时在课堂教学中还要多关注学生的学情发展，以评价促进学习的真实发生，彰显以“乐”育人、以“文”化人。她讲到在教育事业蓬勃发展的当下，音乐教育作为素质教育的重要组成部分，对于学生的全面发展具有不可替代的作用。希望学科基地的所有成员切实履行职责，携手共进，共同为我县音乐教育事业的繁荣而努力。

审核：冷梅

编辑：姚静