<p class="ql-block"><b>【与您分享】：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b></b>不少家长总想把正确的观念以讲道理方式灌输给孩子，结果却起了反作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如果我们能真正“看见”孩子言行背后隐藏的心理需求，聆听孩子内心的声音，你会发现每一个孩子都有可爱、善良的一面;孩子的心理需求都值得我们去尊重，同时真正美好的品格，也是得到充足的爱和允许后，灵魂自发、自然的选择。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以上为“初小部师德师风反馈热线”，大家有任何问题可以先找班主任，班主任会反馈学部❤。让我们 “手牵手，一起走！”共同打造一个团结和谐的班集体！</p> 本周动态 荣誉台 <p class="ql-block">🎉背诵大王（课本必背内容已通关）👍👍👍</p> <p class="ql-block">🌸颁奖词：</p><p class="ql-block ql-indent-1">快看！我们班的“课文背诵小超人”来啦！每天早读时，他们昂着小脑袋，把课文读得又响亮又好听。他们用努力和坚持，把课本里的宝藏都装进了小脑袋里！为这些爱学习、超厉害的“课文背诵通关王”鼓掌！希望大家都能像他们一样，在知识的乐园里快乐成长！</p> <p class="ql-block">🎉环保小卫士（主动维护班级卫生）👍👍👍</p> <p class="ql-block">🌸颁奖词：</p><p class="ql-block ql-indent-1">在我们共同成长的班级里，总有这样一群身影，他们弯腰拾起角落的纸屑，默默整理凌乱的桌椅，主动清扫满地的杂物。每一次俯身，都凝聚着对集体的热爱；每一滴汗水，都折射出无私奉献的光芒。他们用行动告诉我们：热爱集体，从维护一方整洁开始！</p> 升旗仪式 <p class="ql-block ql-indent-1">周一升旗仪式中，孩子们近距离感受到了升旗时的庄重，梓轩、国清两位同学进行了国旗下讲故事，他们自信、流利地讲述不仅吸引了大家，更给其他同学做了很好的榜样，为孩子们点赞！👍</p> <p class="ql-block ql-indent-1">💕下周进行演讲的同学是毅赫、煜京，主题为“认真书写”。请认真做好准备，尽量脱稿。</p> 回归教学本真，守护视力之光 <p class="ql-block ql-indent-1">在教育信息化飞速发展的当下，PPT 等多媒体教学工具成为课堂常客，为教学带来便捷与丰富资源的同时，也让学生长时间暴露在电子屏幕前，视力健康亮起红灯。我校独具匠心地设立周一无 PPT 日，这一举措意义深远。</p><p class="ql-block"> 无 PPT 日当天，学生们的目光在老师、黑板与书本间自然切换。这种用眼模式让眼睛能适时放松，有效减少了蓝光伤害与视觉疲劳，为学生视力健康撑起一把坚实“保护伞”。</p><p class="ql-block"> 无 PPT 日，是学校在教育征程中，兼顾知识传授与学生身心健康发展的智慧之举。它让我们在追求高效教学的道路上，不忘呵护学生的成长根基，引领莘莘学子在知识的海洋中健康、快乐地遨游。</p> “泥”好，动物派对 <p class="ql-block ql-indent-1">周二下午的美术课上，孩子们在韩老师的带领下，开展了一场别开生面的彩泥制作活动，主题为“动物派对”。孩子们充分发挥创意，共同合作，用彩泥塑造出了一个个妙趣横生的动物世界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在制作过程中，各小组成员们分工明确，有的负责背景，捏出绿植、家具；有的专注塑形，捏出动物们的身体、四肢和五官……</p><p class="ql-block ql-indent-1">经过两节课的努力，形态各异的动物们跃然眼前，瞧，真是惟妙惟肖哦、妙趣横生啊！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次彩泥制作活动，不仅展现了孩子们的艺术天赋，也增强了小组的凝聚力，期待孩子们继续在创意与合作中成长。</p> 爱护书本 <p class="ql-block ql-indent-1">本周二，我们对孩子们的语文书进行了细致检查。在检查过程中，我们发现孩子们的语文书状态可谓是千差万别。</p><p class="ql-block ql-indent-1">部分孩子的书本不仅整洁有序，书页平整，封面没有一丝折痕，而且笔记工整，书写漂亮。这不仅展现出他们对书本的精心爱护，更反映出良好的个人习惯。从侧面也能看出，这些孩子在课堂上可能有着良好的听讲习惯，对待学习认真专注，懂得珍惜知识的载体。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">然而，也有不少孩子的语文书状况令人担忧。有的书角被严重卷曲，甚至出现了被扣掉的情况；有的书页破损、缺失，书本也变得杂乱无章。这不仅仅是书本外观的问题，更折射出孩子在物品管理和爱护方面的不足，或许也暗示着在课堂上他们可能没有养成良好的习惯，不够专注和细心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">您不妨在家中与孩子一起轻轻翻阅语文书，温柔地询问那些破损是怎样造成的。鼓励孩子正确、诚实地说出原因，给予他们充分表达的机会。同时，借此机会教导孩子爱护书本的重要性，引导他们养成良好的习惯。可以和孩子一起动手修复破损的书本，让孩子在实践中体会到对物品的珍惜。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相信通过学校与家庭的紧密配合，我们不仅能帮助孩子养成爱护书本的好习惯，更能促进他们在课堂上养成良好的听讲习惯，以更加积极、认真的态度对待学习。</p> 温馨提示 <p class="ql-block">🎉请大家认真阅读并严格落实：</p> 离返校安排 <p class="ql-block">❤️离校安排：</p><p class="ql-block">①离校时间：4月11日下午3：30随到随接</p><p class="ql-block">②离校路线:教学楼中门进入学部（同走读路线）</p><p class="ql-block">③离校要求：主动出示蓝色接送卡，到达教室门口一路队靠墙排好，做到安静有序。 </p> <p class="ql-block">❤️周一早上返校安排:</p><p class="ql-block ql-indent-1">4月14日家长送学生返校时间为7：40前，家长直接将孩子以及所带物品的书包全部送到教室。</p><p class="ql-block ql-indent-1">建议：</p><p class="ql-block">①用A4文件袋装学习用品。</p><p class="ql-block">②书包里装入宿舍用品（含水果、牛奶）<b>走读生最多周中补带一次，准备方便携带的水果，需要盒子装的水果可以晚上回家再吃。</b></p> 安全文明记心间 <p class="ql-block" style="text-align:center;">⚠️寒潮+大风+霜冻！</p><p class="ql-block"> 山西省气象台连发三条预警。受强冷空气及地面气旋共同影响，预计 11—13 日我市将出现强寒潮、大风、霜冻天气，并伴有沙尘或扬沙，此次大风天气极端性强，持续时间长，致灾性较大，11日中午到12日白天为风力最强时段，全市有6至7级、短时9至10级或以上西北风，气温明显下降。13日受地面气旋后部影响，太原市仍有6至7级，短时8至9级或以上西北风。过程降温幅度为10-12℃，12日、13日早晨全市有霜冻。14日下午大风天气趋于结束。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">面对极端天气，请家长朋友注意关注孩子及时增添衣物，</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">周末不要外出</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">，警惕高空坠物，确保您和家人的安全。</b></p> <p class="ql-block">❤️安全植于人人心中（安全大于天）：</p><p class="ql-block"> ① 严格执行蓝卡接送制度，出去学校及学部主动出示蓝卡，配合值班老师检查。</p><p class="ql-block"> ② 严格落实离返校签字制度，必须将孩子送到老师手中。</p><p class="ql-block"> ③返校前仔细检查孩子物品，严格落实“四不带”，为孩子把好安全第一关，返校老师再次进行检查。</p> 生活用品备齐全 <p class="ql-block ql-indent-1">①为了孩子们的安全，穿舒适透气不系鞋带的运动鞋返校；</p><p class="ql-block ql-indent-1">②孩子们每天需要更换内衣和袜子。住校孩子带4双袜子、4条内裤，一套换洗的蓝白和一身换洗的秋衣裤。</p><p class="ql-block ql-indent-1">③监督孩子养成规律作息的好习惯。孩子们脾胃虚弱，周末照顾好孩子饮食，千万不要暴饮暴食，让每一个孩子都健健康康返校。</p> 学习准备要做好 <p class="ql-block ql-indent-1">❤️检查孩子文具保护情况，按照约定及时表扬或提醒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">❤️备齐10支削好的铅笔，戴好笔帽，橡皮、尺子及时补齐，与学习无关的及时清除。</p><p class="ql-block ql-indent-1">❤️本周学习播报：</p><p class="ql-block ql-indent-1">🌸本周我们主要进行了《我是一只小虫子》《语文园地四》《画杨桃》的学习。</p><p class="ql-block ql-indent-1">🌸课文学习后，我们完成了“我的好朋友”和“有趣的蛋壳”两篇写话练习。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size:18px;">🌸古诗词背诵进度到《题诗后》。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">❤️养成阅读好习惯，坚持周末海量阅读，每天不少于30分钟。</p> 家校共育 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>怎样培养孩子的独立性</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">如果说“促进人性健全生长”的教育目标是成就人性健全的人，那么“养育儿童独立人格”的教育目标就是让儿童成为他自己。</p> 不包办，让孩子做力所能及的事情 <p class="ql-block ql-indent-1">父母首先学会放手，让孩子去做一些力所能及的事情。比如，在孩子小的时候，可以让他们自己学会穿衣服，自己收拾东西……这些都是一个孩子应该从小学会的生活习惯，从生活的点滴学习中，他们将会感受到自己动手的乐趣，这对他们的动手能力的培养是有益的。</p> 培养孩子独立思考的能力 <p class="ql-block ql-indent-1">培养孩子独立思考和获取知识的能力，比给他脑子里装多少知识都重要。建议家长，凡是孩子自己能独立思考的就让他自己去思考，还要思考多种解决办法。</p> 培养孩子自己做决定的能力 <p class="ql-block ql-indent-1">我们有的家长经常说孩子太有主意不好，应该听大人的，实际上孩子有主意是件好事，他有自己的看法，自己的认识，应该给孩子创造机会培养他自己拿主意。</p> 培养孩子敢于尝试克服困难的能力 <p class="ql-block ql-indent-1">许多孩子遇到困难，容易退缩、妥协和放弃，家长也容易心软，可能会包办代替。建议家长，当孩子独立做事遇到困难的时候，要鼓励他们尝试思考多种方法解决困难，对依赖性比较强的孩子，为保持孩子的挑战愿望，还要考虑任务难度。</p> 培养孩子与同伴协商问题的能力 <p class="ql-block ql-indent-1">建议家长：在安全的情况下，鼓励孩子自己与同伴协商如何解决问题，如果孩子情绪比较明显，家长要先接纳情绪、处理情绪，然后再鼓励孩子去协商解决；如果他们互不相让，还要继续引导他们拿出最好的解决办法，但家长不要参与解决。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠他们自己去走，未来的生活要靠他们自己去创造。无论孩子多小，他都是一个独立的个体，虽然需要我们的呵护，但这并不意味着孩子是我们的附属，学会放手，让孩子创造属于自己的路。</p> 结束语 <p class="ql-block ql-indent-1">❤️家长朋友们，陪伴是一种力量，更是爱的表达，让我们用陪伴温暖每一个孩子，幸福每一个家庭。</p><p class="ql-block ql-indent-1">请您认真阅读以上信息并确认！</p><p class="ql-block ql-indent-1">💐💐💐祝大家假期愉快！</p><p class="ql-block"> 向阳班☀ 朱老师</p>