凝心聚力护成长 携手共育待花开—上海师范大学附属琼海中学班主任工作会议暨护苗工作专题会议

莎莎

为进一步加强班主任队伍建设，深化家校协同育人机制，扎实推进护苗专项行动，保障学生身心健康发展，我校于4月9日组织召开班主任工作会议暨护苗工作专题会。会议由学生发展中心统筹，全体班主任、心理教师及校领导共同参与，围绕班级管理、心理健康教育、护苗工作等重点内容展开交流与部署。

第一部分：夯实基础 护航成长

黎云主任从班主任工作的核心职责出发，提出四点要求：

1. 班主任的重要性

班主任是班级的灵魂，是学生成长的引路人。黎主任强调，班主任需以高度的责任感和使命感，关注学生全面发展，营造积极向上的班风学风。

2. 家校沟通的及时性

家校合作是教育成功的关键。班主任应主动与家长保持沟通，及时反馈学生动态，形成教育合力，尤其要关注特殊家庭学生的需求。

3. 深入了解学生基本情况

通过日常观察、谈心谈话等方式，全面掌握学生的性格特点、家庭背景及学习状态，为个性化教育提供依据。

4. 研学活动安全问题

针对即将开展的研学实践，黎主任特别强调安全预案的落实，要求班主任提前排查隐患，全程跟进学生动态，确保活动安全有序。

第二部分：从“心”出发 守护成长

学校心理教师韩艳敏就心理健康教育工作进行安排：

1. 心理咨询室开放时间

公布心理咨询室值班表，鼓励有需求的学生主动预约，同时提醒班主任关注学生情绪变化，及时转介心理辅导。

2. 12355海南省青少年服务平台

推广海南省青少年心理援助热线“12355”，为学生提供专业心理支持，呼吁班主任向家长和学生宣传这一重要资源。

聚力“护苗” 共筑防线

贾静副校长围绕“护苗”专项行动展开部署：

1. “护苗”工作的内涵

解读“护苗”行动的意义，即保护未成年人身心健康，防范校园欺凌、网络沉迷、不良读物等潜在风险。

2. 护苗工作重点内容

- 加强校园安全隐患排查；

- 开展法治教育、性教育、生命教育主题班会；

- 联合家长落实学生校外行为监管。

3. 总结与期望

贾校长充分肯定班主任的辛勤付出，强调要以“护苗”为契机，构建“学校—家庭—社会”三位一体的保护网，为学生健康成长保驾护航。

携手同行 静待花开

本次会议为班主任工作指明了方向，凝聚了共识。教育是爱与责任的同行，相信在全体教师的共同努力下，我们定能为孩子们撑起一片纯净的天空，助力每一株“幼苗”向阳而生！