教学比武展风采，追光前行共成长——2024-2025学年示范区“教师全员大比武”小学语文学科区级现场课纪实

姜营小学 王泳莲

百般红紫斗芳菲，课堂亮剑争一流。为了进一步加强教师队伍建设，切实提高教师教学业务能力，着力打造一支合格的专业化教师队伍，全面提高教育教学质量，2025 年 4 月 10 日南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动示范区区优质课大赛（语文 组）在南阳市姜营小学进行。

来自示范区各个学校的优秀教师们，八仙过海各显神通，呈现出一场场精彩纷呈的文学盛宴！示范区教育中心教研室领导莅临视导，对每节课教师的表现都进行专业的点评，为教师们的发展指明方向。姜营小学的校领导一同在现场观课。

教师风采·九章耀杏坛

洪折老师《青蛙卖泥塘》——"问渠那得清如许？为有源头活水来。"洪老师化身"环境规划师"，引导学生为青蛙设计"泥塘改造方案"。学生发散思维，妙语连珠，在角色扮演中领悟"改变源于思考，成长始于行动"的真谛。

林怡含老师《中国美食》——"人间有味是清欢。"林老师巧设"中华美食博览会"，学生在领略煎炒烹炸的美食文化中学习生字，认识形声字。当课堂飘起书香，文化传承已化作舌尖上的诗行。

祝月老师《囊萤夜读》——"古人学问无遗力，少壮工夫老始成。"祝老师点亮"萤火书院"，用劝学的情境让学生沉浸式感受古人恭勤不倦，奋发向上的学习品质。知识流淌的课堂里，勤学精神如星火，照亮每个凝神沉思的稚嫩脸庞。

苏文锦老师《蜘蛛开店》——"儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。"苏老师搭建"童话创想工坊"，学生读故事，听故事，讲故事。在一片欢笑声中，语言训练与创新思维如同蛛网，在童真世界里织就七彩经纬。

张冬令老师《蜘蛛开店》"横看成岭侧成峰，远近高低各不同。同样是这样一节课，张老师用亲切的话语，温暖的声音给学生带来视觉和心灵的双重享受。相信这节课学生一定收获不少。

张鑫鑫老师《学弈》——"不愤不启，不悱不发。"张老师摆开"春秋棋局"，学生在黑白对弈间感悟"专心致志"，精心的演绎，专注的聆听，当棋子叩响棋盘，千年前的智慧回声与现代课堂交响成韵。

刘钦老师《青山处处埋忠骨》——"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。"刘老师用充沛的情感，丰富的语言引导学生从读中感悟。用历史和现实的对比启发学生思考革命前辈的追求。感人至深，抽泣声里，家国情怀如松柏，在童心里生根

陈语嫣老师《中华美食》——"烹龙炮凤玉脂泣，罗帏绣幕围香风。"陈老师开设"诗词厨房"，学生将课堂变为美食集市。以快板演绎饮食典故。课堂化作文化盛宴，箸尖流转的是五千年文明滋味。

勾静老师《威尼斯的小艇》"水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"勾老师构建"水上威尼斯"，学生用动作模拟运河波涛，以想象打造月下贡多拉。当童声朗读碰撞光影艺术，异域风情化作母语课堂的浪漫注解。

学生风貌·芝兰展新蕊

课堂化作星光舞台，姜营学子尽显风华：书声朗朗：独立朗读时如清泉击石，全班齐都似黄钟大吕。分角色朗读时，水波般的声线里摇曳着良好的素养习惯。

思维灵动：讲述蜘蛛开店的故事，演绎学下棋的情景，绘制思维导图，快板声声，快问快答……不同的课堂同样的的精彩，彰显着五育并举沃土上绽放的创新之花。

专家评委·玉尺量才俊

各位评委严格按照比赛评分标准，公平公正公开的对参赛教师进行打分，听课专注认真。或执打分表逐项勾画学生思维跃动的轨迹，或架镜细看教学环节，在师生对话的帧频中捕捉教育智慧的火花；评委们以显微镜般的细致核对评分细节，用放大镜般的严谨推敲每个教学环节，每一次落笔都是对“公平”二字最郑重的注脚。记分老师也在仔细的核对计算每一场得分情况。

幕后芳华·春风化雨时

本次大赛的顺利开展，离不开每一位工作人员的兢兢业业、精益求精。南阳市姜营小学的老师们为了本次活动的有序进行，提前做了大量的准备。从台前到幕后，无不展现了姜小老师们良好的精神面貌，和团结一致的工作劲头！

当大比武的帷幕落下，教育之光照亮远方。示范区教师大比武的讲台上，既有名师璀璨如星，亦有新秀破土成竹，更有一群默默耕耘的护花人。这方沃土之上，语文不再是冰冷的文字，而是可以触摸的温度，可以聆听的芬芳，可以传承千年的文化基因。