“同课”展风采，“异构”显匠心——太和镇中学与南丰二中共探教学新径

ALuo

　　春意正浓的四月，教学研讨的热潮随万物一同生长。当同一课题遇见多维解读，当不同思维碰撞出创新火花，“同课异构”的舞台便悄然铺开——这里，既有深耕教材的匠心独运，也有突破传统的锐意探索。

4月10日，太和镇中学与南丰二中成功开展了一场别开生面的同课异构教研活动，两校教师齐聚一堂，共同探索教育教学的新思路与新方法，旨在提升教学质量，为学生提供更优质的教育。

此次同课异构教研活动聚焦于物理、音乐学科，来自两校的教师针对相同课题，依据各自的教学理念与风格，精心设计教学环节，呈现出各具特色的精彩课堂。在课堂上，教师们充分发挥自身优势，有的注重引导学生自主探究，有的善于通过生动案例启发学生思维，多样的教学方法激发了学生的学习兴趣与积极性。

　　物理课上，太和中学赖老师先创设情境，通过一个甩水管的小实验引出课题，学生分组进行实验探究，得出流体压强与流速的关系，之后解释生活中与之相关的现象，最后利用这个知识让学生制作简易吸尘器。

　　南丰二中商老师通过利用吹风机展示“吹不掉的乒乓球”神奇实验，让学生针对问题积极思考，激发学生强烈的好奇心和学习动机。

学生提出“流体压强和流速有什么关系”的猜想和假设后，通过“分不开的纸”、“口吹硬币跳跃木块”、“吹不开的乒乓球”、“吹塑料袋”，总结实验规律。接下来又通过自制器材的分组实验引出喷雾器工作原理。最后商老师给学生展示了机翼模型实验，让学生明白飞机升空的原理。

　　音乐课上，太和中学官老师从让学生听歌曲识歌手引出声音是如何产生的，之后通过鼓声、笛声等让学生了解声音“四兄弟”——音高、音强、音长、音色，最后让学生欣赏中国传统音乐和西方音乐之间不同的情绪表达。

　　南丰二中邱老师一曲婉转悠扬的春游歌曲，拉进了与学生的距离，一曲《梁祝》在“鲁本斯火焰管”的跳动下展示声波特性。之后让学生欣赏了一组音乐，感受音乐中传达的情绪，了解声音的基本属性，探究音乐的本质。

　　课后，两校教师进行了深入的评课交流。教育局的两位教研员应老师和封老师既对授课教师的亮点给予充分肯定，也针对教学过程中存在的问题提出了建设性的意见和建议。这种坦诚、专业的交流氛围，让每一位参与教师都受益匪浅，对教学有了更深层次的思考。

　　太和镇中学的刘老师表示：“通过这次同课异构活动，我学习到了南丰二中教师先进的教学方法，也发现了自己教学中的不足，对我今后的教学有很大的启发。”

　　此次同课异构教研活动，不仅加强了两校之间的联系与合作，更为两所学校的教师们提供了一个相互学习、成长的平台，对推动两校教育教学质量的提升具有重要意义。双方学校均表示，未来将继续深化此类交流活动，共同为教育事业的发展贡献力量。