<p class="ql-block"> 教育是把季节的香气包进语文的箸叶；课堂是让文化的传承裹上童趣的甜枣。这样的比喻，正是我们教研活动的核心理念。通过语文课堂，让孩子们在粽叶飘香中品味端午文化，感受中华传统节日的独特魅力。2025年4月9日，平城区十八校（凯德校区）一年级全体语文教师在田校长的带领下，以“粽叶飘香话端午 童声朗朗品文化”为主题开展教研活动。本次教研活动由王丽萍老师执教学习第9课《端午粽》。</p><p class="ql-block"> 教研活动分为空讲、研讨、实战、评课四个步骤进行。</p> 空讲篇 <p class="ql-block"> 王老师讲授的是一年级语文下册第四单元第九课《端午粽》。本课的教学，王老师注重培养学生的阅读能力，通过老师的循循善诱，学生逐步在阅读中提取文中的明显信息，从而了解外婆包的粽子的样子、味道和花样，以及端午节吃粽子的习俗，旨在让学生感受浓浓的亲情和传统文化的魅力。同时，王老师还善于采用多样化的教学方法和手段，提高学生的语文素养和综合能力。</p> 研讨篇 <p class="ql-block"> 在研讨的过程中，老师们专注的表情和热烈的讨论声，仿佛将整个办公室变成了一个充满活力的学习天地。她们手中的书籍和笔记，记录着对教学的热情与执着。这样的氛围，正是教育工作者们不断追求进步的真实写照。</p> 实战篇 <p class="ql-block"> 教室里，孩子们的目光紧紧跟随王老师的讲解。她用生动的语言和丰富的表情，将端午节的故事娓娓道来。孩子们听得入神，仿佛置身于那个波澜壮阔的历史场景之中。教室里的学习氛围浓厚，粽叶的香气似乎也悄然弥漫开来。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，孩子们积极发言，争先恐后地分享自己过端午吃粽子的趣事，讲述对端午节的认识。有的孩子提到，家里每年都会包粽子，还会挂艾草；<span style="font-size:18px;">有的孩子说，端午节是为了纪念屈原。这</span>些稚嫩的声音汇聚在一起，构成了课堂上最美的旋律。老师微笑着倾听，不时点头回应，鼓励孩子们大胆表达自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 师生互动的环节更是将课堂推向了高潮。王老师提出问题，孩子们认真思考、积极回答。每一次互动都充满了童趣与智慧，孩子们在欢声笑语中感受到了传统文化的魅力。教室里的氛围温馨而热烈，仿佛粽叶的香气也融入了这片空间。</p> <p class="ql-block"> 田校长和教研组的老师们也在认真地听课。她们记录着课堂上的每一个细节，思考着如何让教学更加生动有趣。这样的教研活动不仅让孩子们受益，也让老师们在交流中不断提升自己的教学水平。</p> <p class="ql-block"> 课堂接近尾声，王老师带领孩子们一起总结了今天的收获。孩子们用稚嫩的声音复述着端午节的意义，他们的脸上洋溢着满足的笑容。这不仅仅是一堂语文课，更是一次文化的洗礼。</p> 评课 <p class="ql-block"> 实战课堂结束后，老师们齐聚教研室，展开了热烈的研讨交流。大家各抒己见，围绕教学目标的达成、教学环节的设计、学生课堂参与度等多个方面行分析评价，分享了自己在这篇课文教学中的经验与思考，也提出了一些建设性的改进意见。</p> <p class="ql-block"> 这次教研活动，不仅让孩子们更加了解了端午节的文化内涵，也让老师们在教学中找到了新的灵感与方向。粽叶飘香，童声朗朗，我们用课堂为孩子们打开了一扇通往传统文化的大门，也用教育为他们铺就了一条通往未来的道路。</p> <p class="ql-block">编辑：王丽萍</p><p class="ql-block">审核：田 华</p>