<div style="text-align: center;">春风轻拂，新芽初绽</div><div style="text-align: center;">借着春日的风</div><div style="text-align: center;">迎着和煦的光</div><div style="text-align: center;">我们在这里相遇</div><div style="text-align: center;">一起共见成长的力量</div> <p class="ql-block ql-indent-1">4月16日-17日，大田县实验幼儿园开展了家长会及家长开放日活动，邀请小班的家长们踏入幼儿园，走近孩子身旁，以同伴的身份与孩子们共同聆听花开的声音，一起触摸成长的喜悦，共筑一份珍贵的家园共育回忆，共享一段难忘的亲子欢愉时光。</p> 如约而至 因此而来 <p class="ql-block ql-indent-1">家长们如约而至，有序签到。这不仅仅是为了履行一份责任，更是为了那份深沉而细腻的爱，是对孩子最好的支持！每一份温暖的教育都是从相遇开始，当一笔一画的名字填满签到表的空白，当陆续到来的家长坐满教室里的空座，一切井然有序，在温馨愉悦的氛围中，一场心与心的交流即将开始……</p> 育儿讲座 健康护航 <p class="ql-block ql-indent-1">大田县家庭教育公益讲师团成员、国家二级心理咨询师潘丽清作题为《爱的五种语言》专题讲座。潘老师主要介绍了盖瑞·查普曼博士提出的五种爱的表达方式，肯定的言辞、精心的时刻、接受礼物、服务的行动和身体的接触，帮助家长们更有效地表达对孩子的爱意，增进亲子感情。</p> 联动游戏 同感发展 <p class="ql-block ql-indent-1">游戏是彼此沟通的桥梁，拉近了老师和家长之间的距离 ，在轻松氛围中交流学习孩子的教育问题，共同寻找适合孩子发展的教育策略，促进孩子的全面发展。</p> 细数发展 闪光成长 <p class="ql-block ql-indent-1">家长会上，各班教师以饱满的热情和真诚的态度，围绕幼儿生活展开交流，老师们分享孩子入园适应情况，从学习活动的拓展、生活习惯的培养、游戏活动的开展、运动能力的提升等多个维度，向家长们全面且细致地分享了幼儿一日生活作息安排、家园配合事项、班级教育重点等主要内容，让家长们对孩子的成长路径有了更清晰的认知。提升家长的科学育儿观，倡议家长做情绪稳定、能给予孩子积极引导的“教育合伙人”。</p> 户外锻炼 暖心相伴 <p class="ql-block ql-indent-1">循环式户外大畅游活动中，多种体育游戏材料被巧妙组合，孩子们欢快跳跃，享受双脚离地的轻盈愉悦，体会稳稳走过平衡木的小小成就感。孩子们灵动的身影、灿烂的笑容，编织成了一幅充满活力与欢乐的画面，让每一位家长都能感受到那份源自童真的纯粹快乐和无限可能。</p> 沉浸体验 拉近距离 <p class="ql-block ql-indent-1">集体教学中，老师们巧妙地将抽象的数学概念融入游戏情境中，让孩子们自然而然地沉浸在数数的乐趣中，尽情探索数学的奇妙。家长们也沉浸其中，近距离观察孩子们专注投入、积极探索的学习状态，感受孩子们每一个充满好奇与热情的瞬间，对孩子们的全面发展有了更深的理解和欣赏。</p> 区域游戏 悦见成长 <p class="ql-block ql-indent-1">自主区域游戏时间，孩子们在各个区域里畅游，有在充满艺术气息的美工区大胆创作的，有在脑力大爆发的益智区脑洞大开的，还有在生动趣味的娃娃家七嘴八舌的……家长与孩子在游戏中互动对话，相伴成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">遇见，是美好的开始，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陪伴，是温暖的篇章。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美好的半日，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一次爱的陪伴，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一次心的沟通，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更是孩子成长路上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">从不缺席的陪伴......</p> <p class="ql-block">文字编辑：潘印福</p><p class="ql-block">图片提供：各班教师</p><p class="ql-block">审 核：郑晓卿 陈琪</p>