湖光凝翠 毅行致远 —— 记高2026届环双桂湖远足

清尹如风

红中学子踏春行，双桂湖光映晓晴。

石径穿花追鹭影，芦湾拾翠采芹英。

帮扶笑语传芳陌，竞技欢歌绕碧浜。

万里河山书卷外，青春作伴启新程。

为践行“五育并举”的教育理念，丰富学生的课余生活，让学生在自然中感受春意，在协作中凝聚力量，培养学生的吃苦耐劳、团结协作、奋发向上的精神品质，2025年4 月 2 日，在这万物并秀的时节，我校高2026届师生以一场环湖远足，让青春与自然共鸣。碧波千顷的湖水，是大地馈赠的明镜；蜿蜒十里的步道，是岁月镌刻的诗行。

破晓启程

青春誓言启征程，红中学子展豪情

7:20，晨光熹微，高2026届师生列阵操场，远足动员仪式拉开序幕。红旗中学党委委员、副校长，高2026届领导小组组长唐辉发表讲话，他以“仁者乐山，智者乐水”为引，寄语学子，在此行中既要做格物致知的智者，更当为仁爱万物的君子。旌旗猎猎，扬起出征的豪情；誓言铮铮，激荡云天的壮志。

湖山行吟

徒步寻春寻野趣，班级协作绽芳华

春水潋滟，垂柳依依，队伍如游龙般沿东岸蜿蜒前行。青石板上，脚步与露珠一同闪烁；芦苇荡边，受惊的白鹭划出银色的弧线。

各班摄影小组沿途抓拍春日美景，大家感受着大自然的生机与活力，欢声笑语回荡在山川间。在徒步过程中，同学们秉承环保理念，以小组为单位配备垃圾袋，在途中主动捡拾垃圾。同学们细心观察植被，老师们将课堂知识迁移至户外，让知识在大自然的怀抱中生根发芽。偶遇新婚夫妻取景拍照，他们热情邀请师生入镜，定格的瞬间，青春与新婚汇聚成一幅别样的画面。旅途虽长，情谊更长：体力不支时，男生主动为女生担起书包；疲惫之时，同学间相互打气鼓励。

红中学子的青春身影成为湖畔最亮丽的风景，青春的风采与自然景观相得益彰，共同绘制出一幅和谐共生的美丽画卷。

林下雅集

湖畔欢歌凝心力，趣味游戏砺协作

正午的野餐区化作露天沙龙。

游戏与解压并行。通过身体协作运送气球，既要比拼速度，又要躲避障碍，最终还得爆破。这是速度、耐力、爆发力的三重比拼，也是压力的悄然释放。各班混编为撕名牌的攻守阵营，一边凭借巧妙的“诱敌战术”守护名牌，一边以声东击西策略实现反攻。集体游戏“一圈到底”——班主任当龙头，同学们全程手拉手，互帮互助，将大家紧紧地联结在一起。群龙取水、抢水瓶、急速吃香蕉、一穿到底、多人版三人两足……竞相登台。

歌声与山水共鸣：当《夜空中最亮的星》在湖面飘荡时，歌词中的“越过谎言去拥抱你”竟有了具象——那是少年们对自然最赤诚的告白。《团结就是力量》《少年中国说》《我和我的祖国》等歌曲轮番登场，《稻香》《水手》等熟悉旋律回荡在双桂湖畔，《花海》《我的未来不是梦》的青春乐响在春风中飞扬。

成语与天地对话：原来“莺飞草长”不仅是纸上的四个字，更是掠过耳畔的鸟鸣、拂过脚踝的春草。

归去来兮

满载而归续华章，砥砺奋进正当时

归程大巴上，有学生默默在日记本写下：“今天才懂，行万里路是古人留给我们的‘自然观察笔记’。” 而随风远去的歌声证明：有些课堂，永远在路上。

这场环湖之旅实则是三重境界的跨越：

1. 见天地—读懂湖水书写的自然史诗；
2. 见众生—感知同伴传递的温暖力量；
3. 见自己—发现内心蛰伏的无限可能。

当最后一名学生踏进校园，此次远足活动圆满结束。青春的脚步永不停歇，红中学子将以今日之热情，续写明日之辉煌。