教学视导明方向 精准把脉促提升——勃利县教师进修学校小教部深入抢垦乡中心校教学视导

简篇

　　为进一步规范课堂教学常规管理，夯实教学常规管理工作，促进教师专业成长，提升教育品质，2025年4月10日上午，勃利县进修学校小学教研部赵东红主任、刘平教研员、李晓华教研员、张燕教研员一行4人深入抢垦乡中心校进行了全面的教学视导。此次视导犹如一场及时雨，为学校的教育教学工作带来了新的活力和方向。

随堂听课

　　视导组专家以专业的眼光和严谨的态度，对学校的教学工作进行了多维度的审视。视导组深入课堂听取了教师们的课堂教学。教师们精心准备的课堂教学，展现出了扎实的教学功底和丰富的教学方法。学生们积极参与，课堂气氛活跃。视导组成员认真记录着每一个教学环节，从教学目标的达成、教学内容的把握、教学方法的运用、教学效果的呈现等方面进行了细致的观察和评估。

语文学科——《母鸡》

　　课文研读能力是语文教学的半壁江山，潘雪薇老师通过精心的研读课文，合理的设计教学活动，像涓涓细流一样把学生巧妙的带入老舍先生的《母鸡》中。通过读、画、写，评，理解了老舍先生对母鸡态度的转变，配乐延伸阅读，提高了学生对母亲这一角色的认识。

数学学科——《真分数和假分数》

　　殷晓凤老师通过一个有趣成语游戏导入新课，激发了学生的学习兴趣。在小组合作学习中，同学们能积极参与，互相帮助，表现出较高的学习积极性和专注度‌，合作后让学生上台展示解题过程，锻炼了他们的表达能力。殷老师还注重与学生的互动，提问频率适中，能针对学生的回答进行及时的反馈，学生参与度较高，反应积极‌。

英语学科——《My school calendar》

　　勾丽红老师呈现的本次英语课能够围绕具体课程内容展开教学，学习课文时借助多媒体展示和趣味导入，做到了听说教学与AI结合，迅速抓住了学生的注意力，大家踊跃参与词汇抢答等互动，课堂气氛活跃。板书设计新颖，重难点突出。

科学学科——《磁极间的相互作用》

　　卜艳莹老师执教的二年级下册《磁极间的相互作用》，以探究式学习为核心，通过“非接触移动小车”等趣味实验激发低年级孩子认知冲突，驱动学生自主探究磁极间的吸引与排斥现象。从单一条形磁铁到多形状磁铁，从形状探究到大小研究，从现象观察到规律归纳再到实际应用，初步培养学生的发散思维，敢于提出想法的科学品质。

课后点评——精准把脉

　　课后，视导组与授课教师进行了面对面的交流和反馈。他们充分肯定了教师们的教学亮点，如教学目标明确、教学过程流畅、教学方法灵活多样、注重学生思维能力的培养等。同时，也针对教学中存在的问题提出了宝贵的意见和建议。

　　刘平教研员对潘老师的语文课进行了细致的指导，可以看出，潘老师在日常教学中，对学生朗读、批注、表达的训练到位，但在字词学习和学生对文章整体把握上，总结性评价较少。另外对如何建构大单元学进行了细致的指导，提高了我校教师业务能力。

　　李晓华教研员对殷晓凤老师的数学课进行了细致的评价。①教学板书是教师教学的有力助手。通过教学板书可以看到一个教师的治学态度、教学作风。板书的工整程度很好，应该练习写更加大气的字。②在做练习题时应以学生为主，学生先来表达自己的想法，教师在适时补充。③做提升题时，应渗透全面，从多方面进行知识讲解。

　　英语课堂教学中也暴露出一些问题：教师讲解当堂检测时节奏过快，部分学生跟不上；张燕教研员建议勾丽红老师丰富环节衔接的过渡语，另外，学生展示手抄报环节可以提前布置好让学生用英语表达。

　　赵东红主任对卜艳莹老师的课进行了专业点评。从实践路径、教学手段的创新、学生思维的激发、评价目标、任务、等级多个维度进行了精准评价，并提出了切实可行的建议。卜老师全程关注了学生的认知状态及潜质，让学生在有限的时间内获得学习的乐趣，智趣，提升了科学素养。

心系乡镇—《乡镇学校教研情况调查问卷》

　　此次视导，进修学校小学教研部聚焦于乡镇学校这一特定场景，随机抽取教师填写《乡镇学校教研情况调查问卷》。此问卷调查内容全面，所设计的问题紧密围绕乡镇学校教研工作中可能存在的特点和问题，以及需要的资源与支持，有助于了解乡镇学校教研的实际情况，发现其独特的优势与不足，为后续的改进和发展提供有针对性的依据。

实效座谈

　　在圆满完成听评课指导工作后，赵主任率领团队与校领导进行了深入座谈。主要从三研（研课标、研教材、研实施）方面和大单元教学构建，落实核心素养，教学评一体化，教研活动开展情况等方面进行了关切询问。

从学校教研活动中遇到的一些困惑中，小教部与我校达成共识: 1、多为学科教师提供参加教研听课机会。2、努力开展跨校同学年集体备课、讲课活动，以团队式进行教研。从而提升学科教师课堂教学能力水平。

　　本次教学视导是对抢垦乡中心校教学工作的一次全面体检和精准指导。我校将以此次视导为新的起点，总结经验，查找不足，积极整改，不断提高教学质量和管理水平。相信在我校全体师生的共同努力下，抢垦乡中心校的教育教学工作定会再上新台阶，为培养更多优秀的教育人才做出更大的贡献！